幼儿园小班实习教案范文

幼儿园小班实习教案范文

6、教学目标和教学重难点分析。在幼儿园班上，所有的孩子都是在老师的教导和引导下学习汉语，要想真正地理解每个幼儿的汉语表达能力，那么要从幼儿语言表达习惯养成开始，才能真正提高幼儿语言水平。

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6、教学目标和教学重难点分析学习时，老师要做到“由简到难，由易到难”，做到先从简单的开始教，让幼儿慢慢认识字，通过语音、字形、词语的表达交际，逐步提高幼儿的阅读交际能力，以习得正确的发音。然后在复杂的课文中提高孩子的思维能力，让他把复杂的文章分解为能够交际的单元，学会解决生活中遇到的问题。那么在家长班上一样也要从简单的开始，让孩子逐步熟悉，再慢慢让孩子通过猜词，画画等方式积累词汇，这样才能真正掌握该内容。重点：多训练学生复述课文内容。难点：提高孩子的思维能力。幼儿教案范文。

7、教学重难点分析幼儿园小班课，虽然教学目标是幼儿能够理解这篇课文，但我们还要进一步提高幼儿的语言能力。因此，在整个教学过程中要充分的扩展幼儿的词汇量，引导幼儿思考词语的含义，接下来则需要家长单独对孩子进行了解。家长是孩子们最好的老师，你可以告诉孩子，只要他说出来的词语老师都要认识哦，如果他能够快速把单词用在交际中也会让他终生受益的，所以家长也不要怕孩子们不会讲，最好是亲自上阵，多练习几次，这样孩子能够更加投入地进行学习，反复强化，循序渐进。

再次提醒家长，作为自己的孩子也要加强观察，记住一些常见的词语幼儿园小班实习教案范文，这样一方面家长能够一目了然孩子说的正确与否，另一方面能够告诉孩子该词所代表的含义。幼儿教案范文。

8、教学过程

一）教学目标通过识记课文内容后，可以说一会就可以完成复述课文内容的能力了。

二）教学重难点复述的关键在于其中有生活上的相关知识，让学生从生活实际出发，学会教授生活常识，慢慢扩展词汇量，让孩子能够初步运用生活常识和语言，最终学会运用表达能力。

三）教学内容《三只小猪》主要是从日常生活中选择单词教授，让幼儿多运用、多听。即使是有一些生僻的文化也可以用通俗的语言去解释，不要死记硬背，让学生感受生活，多用生活常识去解决学习中的一些问题。

四）教学过程

1、首先是课文内容的介绍。我们要给幼儿看课文，然后让大家画上图，说说为什么选取这个故事。

2、小组讨论。让大家互相评价文章中出现的词语。

3、学生小组讨论，然后给大家布置课后作业。

4、孩子们复述课文幼儿园小班实习教案范文，重点要提高小组成员的语言表达能力。

5、课堂小结，带领学生说出课文中出现的句子。

五）教学效果总结