教案模板范文幼儿园小班识字阅读美术语言游戏(组图)

教案模板范文幼儿园小班识字阅读美术语言游戏时间幼儿园小班语言游戏开始了，老师根据班上目前孩子的发展情况，为孩子们排制了一个识字和阅读的培养计划。在这段时间里，老师将分成两部分，第一部分是给孩子们讲述认识和阅读的一些规律及方法，并根据孩子的识字量、阅读理解能力和实际情况，利用一段时间让孩子们自由阅读第二部分，孩子们可以学习一些身边的事物，或以游戏为主，增加在玩中培养学习、发展爱好。

活动目标识字量:1-2小时可以阅读2-3本百科类绘本1小时识字量:1小时可以掌握至少一种拼音自然拼读教学要求1.了解拼音2.识字能力通过识字量的提高，让孩子自主阅读简单的儿歌、儿童故事等，但提醒大家的是，这种方法要依据孩子的特点和能力进行，不可急功近利，让孩子以为掌握几个字就可以学习英语了。绘本教学要点1.让孩子认识英文2.通过阅读绘本，增加孩子识字量英语语言游戏开始了，老师为孩子们排制了一个识字与英语游戏的培养计划。

首先是采用场景式的方法，让孩子利用感官自由活动，比如：放音乐、转动家具或玩滑梯等方式，丰富孩子的知识储备，进而增加孩子对英语语言的兴趣。然后是用对话引导孩子识字，既教会孩子识字的方法，也要让孩子学会练习，不可以一学一会就不管了。这样不利于孩子在形象思维上的形成，也不利于孩子语言能力的发展。接着就是用游戏引导孩子识字，做游戏形象教材，同时通过游戏教材帮助孩子加深对英语的理解，锻炼孩子的听说能力。

最后的要点就是通过识字游戏来练习孩子的英语口语，不要求一次识字量有多大，但是要求每一次识字量都要加深和提高。活动准备用气球、音乐、孩子的作品等材料，放在场地，做成猜谜游戏，悬挂在房间进行英语音乐游戏欣赏。具体过程1.提前讲清楚孩子想要听什么样的歌曲或故事等，做一个大致的方向；2.正式开始时，孩子在不了解自己喜欢什么类型的歌曲，又对英语不了解的情况下，可以对照歌词，然后观察孩子是否对其感兴趣，是否愿意观看，对于孩子来说，最好让他们带着欣赏的目光，而不是单纯的知道教案模板范文幼儿园小班识字阅读，切忌不要太强势，使用诱导的方式或游戏来帮助孩子理解英语歌曲的含义，在这个过程中或者用另一个更具特色的方式对孩子进行引导；3.同样的道理，结尾时可以用唱儿歌的方式对孩子进行加强教案模板范文幼儿园小班识字阅读，最后的几遍要让孩子掌握每一个单词及语法用法。;utm_medium=iphone&utm_campaign=ios&utm_term=pc。