简单的幼儿园教案如何书写日常教案一般是什么？

简单的幼儿园教案如何书写

日常教案一般就是：1、目标 2、准备 3、过程 4、反思

公开课的教案一般是：1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备跟物质准备） 5、过程

反思需要单独写在一张纸上。

对象是指你要带的学校是小班、中班还是大班；

领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言而是科学；

目标就不用说了，指你现在活动应超过的目的，教会儿童什么，一般分为能力目标（就是幼儿无法怎样、学会什么）和心灵目标（就是幼儿喜欢哪个、感知什么）

准备是指你的课前打算，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）

过程还要把你所上的活动的每一步都写明白，从起初到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

反思是指你上完此次活动后有哪个体会，幼儿有什么表现，为什么会有某些表现，以及你的处理。

可能就会提到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动。

延伸活动是指从现在活动引起的以后的活动。

比如：一节谈话活动：我的“六·一”愿望，延伸活动就可以写绘画：“六·一”心愿。

完整的幼儿园教案怎么写、格式

一份完整的教案，一般包含，活动标题，活动目标，活动打算，活动过程，活动反思，具体规定如下：

1、目标：指现在活动应超过的目的，教会儿童什么，一般分为能力目标（就是幼儿无法怎样、学会什么）和心灵目标（就是幼儿喜欢哪个、感知什么）。

2、准备：指课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）。

3、过程：把所上的活动的每一步都写明白，从起初到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

4、反思：上完此次活动后有哪个体会，幼儿有什么表现，为什么会有某些表现，以及你的处理。

5、延伸：指从现在活动引起的以后的活动。

优秀的幼儿园教案如何写

作为教授怎样在课前写一篇优秀的备课，是上课成功的关键。同样在幼儿园，幼教老师不能因为面对的是不懂事的小孩，就认为如何教都可以，反正让孩子们在玩儿中学，如果有这么的了解是不对的。

幼儿教师在课堂前也同样必须一篇优秀的教案来指导自己怎么科学，合理的带孩子们在活跃的教学上既快乐的游戏又使孩子们学习到教学的内容。那么幼儿园教学的教案怎么写呢？

一、按照教学大纲做好课堂内容安排

根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一天或一周的学习内容，再依照学习内容制定每节课的教学讲稿，如果必须多媒体教学，那么就必须制作PPT课件等。

二、幼儿园教案的编写

因幼儿园的课堂特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据成人心理制定教学步骤，选取教具，活动过程中要考虑到安全、健康等制约因素。

教案的基本内容

1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

2、根据儿童年龄跟接受能力，在设计教案时应考虑到年龄段，来设计内容。

3、教案设计应有自己的格调，幼儿具有极强的探索欲，可以按照它们的这一种类，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。

4、教案编制基本格式

教学章节或主题

授课时间：月日第周星期第节授课班级：

教学目标、要求：（教学目标通常说要包括常识教学、能力发展跟思想教育三方面内容，教学规定是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次）

教学重点、难点：教学重点，是为了超过确认的教学目的而需要注重讲解和预测的内容；教学难点，是就教师的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确认为教学难点。

教学方法：（讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等）

教学手段：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等）

教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数)

教学过程：（体现教学方法，包括时间分配和教学内容教学进程）

这一部分是培训的重点，因课程跟不同的学生教法各异。应包含教学内容的详尽安排、教学方法的详细运用等环节。这一部分的编写要做到教学方法、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于学生自己课堂教学，也便于对方（甚至外行）亦可通过阅读教案而了解到教师在教学上的主要活动情况跟本堂课讲授的内容技巧。

作业布置：（布置手工或与家长的互动等）

教学后记：教师可以自己做课堂过程中的看法及启发总结，便于个人的存档及强化。

以上教案的写作技巧仅提供一些参考，并非在课堂中的定式，教师能在课堂过程中适当调整，以便于教学。

幼儿园老师的教案如何写

作为一名幼儿教师，或者已经变成一名幼儿园教师教案模板范文幼儿园小班识字阅读，能在短时间内写成一篇完整的教案是需要具有的素养。下面就用更简单的语言教你们写一篇完整的幼儿园教案。

一、拟定题目

题目应注明活动主题跟学校类型（如：小班语言活动小猫的生日）。活动内容的选取要依照幼儿年龄特点，在儿童可接受的范围内，并可促使幼儿参兴趣。

二、设计意图

这步写你这么设计活动的动机，结合儿童的哪些特征教案模板范文幼儿园小班识字阅读，和可使儿童学习至什么等。字数在100至200字为宜。

三、活动准备

分为经验准备、教学设施准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具有的经验。教学设施指音像播放器材、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。

四、活动目标

幼儿园的活动目标分为三类：知识目标、技能目标、情感目标。目标的制定要以幼儿为主体，符合幼儿发展水准，避免抽象和宏大。

五、活动过程

这步需要写具体的开会流程，在格式上可以用到1、（1）进行过程顺序。中间可以插入教学中学生会用到的激发性语言，以及假设儿童会成为反应并想好面对措施。

第一点先写导入导入方法有很多，比如游戏导入，故事情节导入，音频动画导入等，方式多种多样，你可以假设出自己的新颖创意。下面介绍一下几种常见导入方法。游戏导入，先设计一个联系活动主题的游戏调动幼儿的积极性，通过游戏引发活动主题。故事导入，幼儿都会对各种各样的故事着迷，在活动之前为儿童创编一段小小的故事情节会使儿童在整个活动中颇具探索欲。如果语言活动的主题是诉说我们怎么过新年，那么在活动之前先播放一段过年时热闹喜庆的音乐一定会是一个不错的导入方式。

然后再分步写具体上课过程，各环节之间应层层递进，跨越不可太大，要考虑到幼儿的理解水品，突出主题，逐步超过活动目标。

六、活动延伸如手工折纸活动，则可以延伸至请小朋友在自己的折纸上划出自己偏爱的花纹。一般可以用几句总结性的话代替。幼儿活动多涵盖至分享，延伸活动可以请小朋友结合自己的生活经历去跟小伙伴或者爸爸妈妈一起学习。以上就是一篇幼儿园活动教案的基本模板，希望你可为小朋友们创作出优秀的教案。