零基础入门:幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思
幼儿园小班新版艺术活动教案:《跟着同学走走》(韵律)在教学工作者实际的教学活动中,时常必须编写教案,教案有利于教学水平的提升,有助于教研活动的举办。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为你们整理的幼儿园小班新版艺术活动教案:《跟着同学走走》(韵律),希望还能帮助到你们。活动目标:1、认真聆听音乐,愿意追随老师随音乐有节奏地走、跑、跳。2、
幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常必须准备教案,编写讲义有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具有一些什么特征呢?以下是小编为你们整理的幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思,仅供参考,希望还能帮助到你们。
活动目标:
1、熟悉故事内容并可复述故事的主要剧情。
2、尝试用语言、表情、动作来体现故事中人物、动物的`形象特点。
3、能主动、大胆参与活动,体验与同伴一同表演的乐趣。
4、通过多种阅读方式理解图画书内容,了解故事,感受故事风趣诙谐的剧情。
5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较明白的语言表述图片内容。
活动准备:
1、表演道具:房子、动物头饰等
2、桌面教具:故事画面、动物桌面教具等
3、音乐:快乐、舒缓
活动过程:
一、导入,激发幼儿兴趣
教师:陈老师的故事会开幕了,今天故事的昵称叫《金色的房子》,让我们一起来听一听!
二、欣赏,理解故事内容
1、欣赏故事第一部分,学习对话教师:这么美好的房子里住着谁?来了哪些小动物,他们是如何说的?
教师引导儿童大胆想象、表述小姑娘与小动物的对话,并可用诸多动作、表情来体现小动物的特点。
2、欣赏故事第二部分,感受小姑娘的心态变化。
教师:小动物看到这样好看的房子,都想出来玩,小姑娘会同意小伙伴的请求吗?为什么?
教师操作桌面教具讲述故事幼儿园大班教案范文,并借助提问、对话表演等方法,帮助幼儿了解小姑娘态度转变的缘由。
3、欣赏故事第三部分,体验分享的快乐。
教师:小动物们玩的很开心,小姑娘会如此做呢?小动物愿意吗?为什么?
教师引导幼儿大胆表述自己的意见跟想法教师讲述故事剧情
三、完整欣赏故事。
完整欣赏故事,进一步增进对故事主题的理解
四、故事表演
1、介绍表演道具
2、讲解表演要求
3、角色扮演
4、评选最佳小演员
活动延伸:
1、小剧场进行故事舞台
2、语言区进行故事复述
3、棋类区进行故事棋制作。
活动反思:
1、在“金色的房子”学习活动中,多数儿童对这个故事内容十分好奇,乐于参于其中。少数幼儿注意力不集中,还刻意去打扰同学。因此,在之后教学中教学具准备充分,
教师还要多关注后进生。
2、在讲述、分析故事中小女孩的心理差异时,还待提高讲解。
3、以后还须多为幼儿设计相同的活动。让儿童在快乐的活动中受到发展跟提高。
【幼儿园大班语言教案《金色的房子》含反思】
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