幼儿篮球教案范文 2016年六安金安区事业单位幼儿园音乐教研计划

幼儿园音乐教研计划

一、基本状况分析:

本学期，参加我组教研活动的有六个班，一个小班、三个中班、两个大班共八名教师，幼儿园音乐教研计划。随着幼儿教育改革的纵深发展，随着《纲要》的出台，音乐教研更进一步的深入推进。我们再次以爱情入手，以情动人。以《在戏剧活动中培养儿童良好的情感》为主课题，采取多种音乐表现形式。小班以培养儿童对戏剧的兴趣为主，多运用音乐游戏;中班采用了歌唱跟韵律活动的方式;大班则再次坚持唱歌，充分发挥幼儿的戏剧表现力，同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。

教师思想的转变直接制约到孩子的演进。在实践中，教师可表现儿童的主体地位，关注到幼儿的变化，积极构建多种形式的教学活动，为儿童提供欣赏多种音乐方式的机会，效果明显。孩子们更爱音乐了，他们积极要求演出，快乐大方的参加戏剧活动，其中与生活贴近的内容最可导致儿童的共鸣。我们看到儿子的交往能力提高了，个性受到了很高的发展，创造力也受到了提升。这正是体现了“在构建中学习，在学习中探索”，教师与儿童共同成长的过程。

同时我们也看到了在教研中发生的难题，如:怎样将“环境育人”的观念进一步贯穿于教育之中，丰富和营造良好的音乐环境。如何面向全体、关注个体，使每个孩子都有感受成功的机会等。为我们下学期的课堂研究强调了要求。将我们的探究课题进一步的深入。

二、课题:

在音乐活动中培养儿童良好的情感

三、指导思想:

1、 艺术是心灵启迪、情感交流、情感表达的良好方式，是对儿童进行心灵教育的最佳工具。《纲要》中强调:应充分发挥戏剧教育的心灵教育功能，促进儿童建立人格的产生。要防止仅仅加强表现技能或艺术活动的结果，而视儿童在活动过程中的感情体验与心态的偏好。

2、 《纲要》中强调:提供自由体现的机会，鼓励幼儿用不同艺术方式大胆的抒发自己的感情、理解跟想像，尊重每个幼儿的看法跟创造，肯定和接纳它们独具的审美体验跟表现形式，分享她们成就的幸福。

四、目标:

1、将研究再次深入，有更多理论的反思与分析。并推动理论的探究与学习，更好的指导实践工作。

2、将戏剧艺术教育与各领域的内容互相渗透，充分发挥其中介作用，促进教育整体化、综合化的要求。

3、培养儿童对戏剧情感的表现力与创造力。能接纳和显然幼儿的体现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展现的系统跟体验成功的机会

4、参加集体生活环境中的一同戏剧活动，继续发展幼儿在独唱、演奏、舞蹈并且伴随乐曲的游戏跟动作演出活动中的人际沟通、协调、合作能力。

5、树立“环境育人”的教育模式，为儿童创设良好的精神环境与物质环境。同时关注活动中良好“师幼互动”的产生。

五、措施:

1、坚持《纲要》的学习与分析，积累方式丰富的戏剧教研材料，并借鉴新的教育体系、充分利用现代化的教育资源。

2、为儿童提供适合多样的戏剧，接触美术的不同表现形式，带幼儿领略多彩的音乐世界。营造音乐氛围，创设儿童感兴趣的戏剧演出环境。提供丰富的材料，引导幼儿亲自操作体验，大方自信地体现音乐。

3、将音乐渗透至一日生活中去，发挥戏剧教育的中介作用，使其与教育各领域的内容互相

渗透共同推动幼儿良好个性的产生。

4、进一步提升教师的音乐素养，增强创新观念。开拓思路，从适合儿童年龄特点的教法入手，更广泛的辅以多样的方式推进教学。

幼儿园音乐教研计划

新的学期又开始了，在上学期的活动中，我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程，教师的理念与行为也在不断转化。确立 “以幼儿发展为本”的基本思想幼儿篮球教案范文，尊重儿童，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方法……这些新理念都可熟记于我们同学的心中，资料共享系统《幼儿园音乐教研计划》()。“如何可授人以渔，而不是授人以鱼呢?”这是我们一直探讨的难题。 在实际操作中，我们老师的新旧观

念出现了碰撞，产生了许多问题。

在本学期的教研活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，改变传统的戏剧教育体系，统合幼儿美术，舞蹈，选举，文学幼儿篮球教案范文，图画等多元艺术。带领儿子进入戏剧听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供父母一个多元，快乐，精致的艺术感受。

一 学期工作计划

1，继续增强组员的理论学习。

2，开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3，开展“多多合唱团”的培训。

4，籍由律动体操教学，灵活孩子的肢体和情感。

二 措施

1，在每天教研活动中进行10-15分钟的理论交流。向你们介绍音乐教育方面的新理论，新动态，也可以是戏剧教育的优秀论文，优秀活动设计的'分享。

2，以奥尔夫音乐理论为根据，结合本园，本班的特征开展活动。唤醒孩子的创造力，丰富孩子的想象力。

3，由时云，徐小敏两位同学负责，组合“多多合唱团”，利用闲暇时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。

4，舞蹈兴趣教育，是对儿童进行美育的一种理想形式，舞蹈这仍然观性、可感

性强的艺术，又刚好符合孩子们的心灵发展很快、天真可爱、好动好奇、模仿性强等生理心理特征，舞蹈教 育适合儿童的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动 作语言，以抒发丰富的内心世界。由柏云云，顾丽娜两位教授负责，组织儿童举办表演与律动的课堂研讨。

三 具体安排

九月

制定工作计划

开展理论学习:奥尔夫音乐理论1

十月

奥尔夫音乐游戏的操作

“多多合唱团”的组合与练习

十一月

奥尔夫音乐游戏的操作

舞蹈与律动的教学探讨

十二月

“多多合唱团”的组合与练习

舞蹈与律动的教学探讨

元月

学期活动阶段小结

三月

制定新学期活动目标

“多多合唱团”的练习

四月

“多多合唱团”的练习

开展理论学习:奥尔夫音乐理论2

五月

舞蹈兴趣活动

六月

“多多合唱团”的展现舞蹈

总结工作

幼儿园音乐教研计划

一、教材分析:

音乐教学也属于美术领域的界定之一，也依照《幼儿园教育新纲要》中艺术类的课堂要求。小班幼儿进入4-5岁的阶段，这一阶段的戏剧教学主要以歌词、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参与戏剧活动，能学习用一些简单方式进行戏剧演出。让人们对环境生活跟戏剧中的美产生兴趣，陶冶幼儿的气节，培养优良品格，发展儿童想象力和创造力，促进儿童和谐全面发展。

二、教学目标:

1.知道歌曲的名称跟内容，熟悉戏剧的曲调、节奏。吐字清楚，唱准休止符。

2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。

3.初步学会表演，并且无法跟随老师边听边跳，注意乐曲的节奏与伴奏。

4.理解歌曲意思，熟悉音调，能连贯地表演。

5.知道乐曲的名称及内容，培养儿童对戏剧的兴趣跟安静倾听的习惯。

6.学习打击乐，熟悉各种钢琴的名称。

三、教学措施:

1.在日常生活中丰富戏剧的教学活动范围。

2.在音乐活动中增加儿童对活动的积极性。

3.喜欢跟同伴一起参与戏剧活动，享受集体艺术活动的兴趣。

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如何制定幼儿音乐活动目标_？--->> 儿园小班音乐教案 活动目标: 1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌舞台的动作. 2、培养幼儿边听边舞台的兴趣. 3、个别指导小朋友一起参加活动. 活动打算:头饰人手一个,录音. 活动过程: 一、复习模仿节奏动作《走路》 “今天来了...

幼儿园音乐教育活动的目标必须包含那几个方面？--->> 幼儿园音乐教育活动的目标(1)培养儿童参加唱歌活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种戏剧活动的兴趣跟热情.(2)学会必要的音乐知识与技能.(3)能够用声音、节奏、动作、乐器等方式去创造性地体现音乐,有一定的表现力.

如何上好一节幼儿园音乐课？--->> 一、建立和谐的师幼儿关系,让儿童喜欢上音乐课 一堂课的成功与否,主要是看学生与幼儿之间配合得是否默契.若想达到良好的教学效果,就需要在两人之间搭建相互交谈的桥梁.在课堂中饱含爱心和细心,尊重小孩,走近孩子.根据儿童的...

小班音乐学期计划如何写？--->> 重点:1、了解本班幼儿在戏剧节奏感方面的体现情况,确定教研课题. 2、培养并成立初步的音乐活动常规. 3、能够初步展现并喜欢环境、生活跟戏剧中的美. 难点:1、认识几种打击乐器,能随着熟悉的歌曲使用固定的节奏型进行表演,体...

如何开展幼儿美术教育_？--->> 从古至今,很多教育家哲学家在戏剧对于人的发展的妨碍上都有过探讨.孔子认为,乐教使人心胸开阔,品德善良.音乐是人类精神生活的重要构成部分,也是幼儿园课程领域的重要教育内容.《纲要》明确强调:音乐教育是推进美育的主要途...

幼儿园小班艺术教学计划？--->> 点击至文库查看全文>原发布者:微力设计幼儿园小班艺术教学计划篇一:幼儿园小班音乐课堂计划幼儿园小班音乐教学计划一、教材分析:音乐课堂也属于美术领域的界定之一,也依照《幼儿园教育新纲要》中艺术类的课堂要求.小班幼儿处...

如何培养幼儿的戏剧节奏感_？--->> 音乐教育是幼儿教育的重要组成部分,是培养孩子良好审美情趣的基础.音乐是人类社会精神生活的基本构成个别,而节奏是戏剧的生命,是美术生命力的源泉,也是音乐构成的第一要素.培养儿童的节奏感,能使其体验感受节奏在戏剧艺术中...

如何培养孩子音乐节奏感(1)_？--->> 五、培养音乐节奏感要提高节拍感的练习培养教师的节奏感应该从等速感着手加强节拍感的练习.良好的节拍感是父母学习戏剧要具有的美术基本技能,也是器乐、合唱等基本素质赖以形成的基础,培养孩子的节拍感能够帮助父母有意识地去体...

幼儿园音教教案_？--->> 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的观念分三个别:知识、能力、情感态度价值观. 然后剖析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要假设每句话怎么讲非常麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分老师的活动跟学员的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就非常完整,也可迅速地总结问题. 我觉得写教案最重要的是先建立教学模式,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课经常漫无目的,效果非常差....