学习笔记:范文一：听课记录检查反馈评语

范文一：听课记录检查反馈评语

20XX年12月27日，教科室对任课教师的讲课记录进行了严谨全面的检测。现将详细检查状况预测总结如下：

一、优点

1、绝大多数教师都可迅速并保质保量的把听课笔记上交到教科室接受检查，还有极部分学生没有上交，请同办公室的学生转达到某些教师，以免没有积分。

2、总体检查良好，绝大多数老师可仔细听课，并迅速做好记录、感悟。

3、大部分教师授课记录书写认真、规范，字迹清楚，数量足，质量高。

4、多数教师都能做到边听、边思考、边记录。

5、韦学翠、闫红岩、詹其侠、朱敏敏、喻梅、董金平、陈昌燕、陈爱菊、张新平、刘慧、王立芹、张克平、李岩、刘金菊、赵静、王珍、刘孝颖等学生授课记录记录完整，书写规范，评价详细有针对性，真正做到了听课、反思的结合。特别值得表扬的是王珍老师，年龄大但听课节数超过了56节，学校没有安排的听课任务她也主动去听，真正做到了活到老学到老。

二、不足

1、部分学生听课节数太少，平均22节，有的教研组几乎都没有按照大学的规定参与听课。

2、部分教师字迹很草，书写不严肃，随意性太强。字数很少，更没有反思。

3、部分教师书写时项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字等。

4、部分教师记录的东西很少，一节课就记录了三五行，字大行稀。

5、教师记录的侧重点以常识结构的展现、教学主要环节的摘要、习题的背诵为主，而对培训老师的课堂活动、学生的学习活动、学习状况关注不多。

6、多数教师都可结合具体的教学细节，指出优点，提出建议，但个别教师或部分记录数量偏少。

7、多数学生都可分条理从不同的方面作客观的评议，但点评过简，语言老套，内容空洞，缺乏针对性。

三、评分标准

本次检查平均节数是22节，听课节数达到16节即积10分，高于22节积11分，记录具体反思较多，具有对教育教学指导作用积12分。15-13篇积9分，12-10篇积8分。因本次检查较为仓促，没有进行仔细细致的翻看，难免疏漏，敬请谅解！

四、整改措施

听课是每个任课教师一定要做的一项重要工作，不容忽视，在未来的工作中，教师一定要把听课工作只是一件大事去做。

1、每周每一位任课教师至少要听课一节，每月不少于5节。

2、听课的同时应仔细书写听课记录并把项目填写完整，记录完整，重点要记录培训老师的课堂活动、学生的学习活动跟学习状况，要结合具体的教学细节，指出优点，提出有针对性的建议。

3、每位学生每听一节课，就在左（右）上角用①②……标清楚这是听到第几节课。

4、听课过后，各任课教师应仔细整理自己的讲课笔记并做好评课准备。

5、听课过后，各教研组长应立即组织所有授课老师集中评课。

希望大家任课教师在未来的课堂中在认真编定教案的同时，挤时间深入班级授课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最后推进到教学中，从而提高本学科的教学质量。

范文二：听课记录检查反馈评语

20XX年12月6日，在各教研组的全力支持与配合下，教务处对任课教师的讲课笔记进行了相当严谨的，全面的检查。

一、现将详细检查状况预测总结如下：

总体检查良好，绝大多数老师可仔细听课，并及时做好听课记录，大部分教师授课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。

所有年级的任课教师都可尽早保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。

但在检查的过程中，也看到个别学生在书写的授课记录的教程中存在着下面几点不足：

（一）有个别学生字迹很草，书写不认真。

（二）教师书写听课笔记时有大部分教师项目书写不全，特别是评判一栏中，有很多的老师根本没写。

（三）有部分教师存在抄袭现象。

二、整改措施

听课是每个任课教师一定要做的一项重要工作，不容忽视，每次教师在未来的工作中一定要把听课工作只是一件大事去做。

（一）各学生应在教研组长的领导下，制定相关的听课计划。

（二）每周每一位任课教师至少要听课一节。

（三）听课的同时应仔细书写听课记录。

（四）听课过后，各任课教师应仔细整理自己的讲课笔记并做好评课准备。

（五）听课过后，各教研组长应组织所有授课老师集中评课。

希望大家任课教师在未来的课堂中在认真编定教案的同时，挤时间深入班级授课老师听课评课记录范文，并认真做好评课工作老师听课评课记录范文，真正把新课程理念最后推进到教学中，从而提高本学科的教学质量。