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小学舞蹈教案简单 精品文档 小学舞蹈教案简单 学生情况分析:经过上一学期的表演课学习，孩子们对表演都有了大概的了 解，四年级的孩子们好奇心和积极性都还是非常高，但女孩的协调性相对女性来说 要弱很多。在表演课课堂的环节中，学生的学习习惯、行为习惯教育还需进一步加 强。 本期学习目标:本学期的学习内容结合了西师版音乐课本四年级下与五年级下 的相关内容，主要为藏族，普米族，维吾尔族三个民族的街舞学习，舞蹈的伴唱音 乐为音乐教材的乐曲，让孩子们感受不同民族戏剧种类的同时，掌握不同民族的舞 蹈风格特点。并善于通过表演表达自己感情，能进行简单的动作创编。 小跳与表演中的方位课时 新培训 2 节 学习目标:激发小孩对表演活动的兴趣，学习正步位跳以及表演的八个方位。 教学重难点:小跳起跳准备动作，空中绷脚状态的维持，以及落地的完善要求。 教 学机制与技巧:使用示范法，讲解法，分组表演等方式。 小姑娘小花伞 6 课时 新培训 5 节训练，创编课 1 节 学习目标:激发小孩对表演活动的兴趣;感受我国少数民族傣族舞蹈的美丽，增 进孩子们热爱少数民族文化感 1 / 10 精品文档 情;让孩子们认识傣族音乐的风格，掌握傣族音乐的特征;通过表演学习，准确 掌握傣族舞蹈的基本韵律与表演风格，训练学生的协调性;并带有一定的创编能 力。

教学重难点:傣族舞的四个基本手位，孔雀舞的三个手型，傣族舞蹈的三个基 本动律。 教学机制与技巧:使用示范法，讲解法，讨论法，分组表演等方式。 弯脚舞蹈歌 3 课时 新培训 2 节复习课 1 节 学习目标:感受云南多姿多彩的少数民族舞蹈，增进孩子们热爱少数民族的文 化情感，并开心的跳舞。增强孩子们下肢的灵活度与协调性，感受普米族的乐曲风 格。 教学重难点:普米族舞蹈动作多为肢体运动，幅度小但速率频率快。 教学机制与技巧:示范法，讲解法，讨论法，分组表演等方式。 敲手鼓的小巴 郎 6 课时 新培训 5 节 练习，创编课 1 节 学习目标:激发小孩对表演活动的兴趣;感受我国少数民族傣族舞蹈的美丽，增 进孩子们热爱少数民族文化情感;让孩子们认识维吾尔族音乐的风格，掌握维吾尔 族音乐 2 / 10 精品文档 多用切分音、符点节奏，弱拍处常给以强奏的艺术处理，用 以突显舞蹈的韵味和民族颜色。;通过舞蹈学习，准确把握 维吾尔族舞蹈的基本韵律，训练学生的协调性;并带有一定 的创编能力。 教学重难点:维吾尔族舞蹈的主要特征是身 体各部位的动作同眼神配合传情达意。从头、肩、腰、臂到 脚趾都有动作。掌握昂首、挺胸、直腿的体型基本特点。

通 过动、静的结合和大、小动作的对比并且移颈、翻腕等装饰 性动作的映衬，形成热情、豪放、稳重、细腻的简约品味。 教学机制与技巧:示范法，讲解法，讨论法，分组表 演等 目录 前 言---------------------------------1 活动总体规划---------------------------3 小学生学习表演的好处-------------------6 基本功训练动作及解析-------------------7 压腿、压肩、推脚背组合把干训练组合、踢后腿、劈 腿跳大踢腿、下腰 、劈腿、 小跳组合、舞蹈教学 舞 蹈 教 案--------------------------11 校 园 舞 蹈--------------------------12 舞 蹈 组 合--------------------------15 快乐老家 3 / 10 精品文档 喜乐年华 银波绿洲 七色阳光 前言 舞蹈兴趣小组是同学们非常善于参与的一个兴趣小组。考虑到我们学生发展的 需要，相应少年宫活动的举办，我校特成立大学舞蹈队。作为少年宫活动中的一 项，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。

它有利于提高教师 学习表演的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气场，增强集体观念，培养 乐感。活动面向部分师生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与跟普及提高的原 则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去体验戏剧，理解音乐跟表现美术。启迪学生的 智慧小学舞蹈教案范文大全，陶冶学生的情操，使教师的心灵受到健康的发展。 一、指导观念 丰富师生的课外生活，培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功 的练习，提高表演专业能力，使其超过学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体 态。通过练习，让学员把握较广泛的表演知识并兼具戏剧与表演的美术表现力，使 学生具备较完善、扎实的基本功及科技方法，为各类活动的参加做好充分的打算。 二、训练目标 4 / 10 精品文档 通过活动，培养教师的节奏感和韵律感，在诠释音乐的基础上小学舞蹈教案范文大全，有情感的进行 唱游活动，能够随着戏剧的不同情绪、节奏并且节拍的差异，有表情的进行律动， 模仿动作和即兴演奏，寓教育于表演活动之中，使教师潜移默化的接受爱国主义、 集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在表演活动中享受到美和 欢乐。 .艺术目标 1.通过对学员进行基本功训练，使学员腿的开度和腰有一定的控制能力，压 腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

2.通过完善并且简单的表演练习，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软 度、力度和控制进一步提升。 3.通过一定的练习，使孩子们掌握、熟悉、提高表演素质的要点和技巧，能完 成舞蹈的演出。 4.通过组合训练，使学员加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的表演 之中。 .思想目标 1.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 2.培养教师自主学习能力，激发师生的变革潜能。 3.培养学生的信心能力。使教学学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在 艺术活动中取得成功的机会，改变孩子被动的态度，激发人们的自信心和顺利欲。 5 / 10 精品文档 三、 训练要求 通过表演选修课使学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台美术表演的方式， 会演出一些充满情趣的街舞小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高 对戏剧作品的理解力、表现力、想象力和作画力，努力为校园