小学音乐课如何试讲？具体表现？

应聘小学美术教师，十多分钟里需要如何试讲呢？

你可以想方设法在10分钟的试讲时间内让Xue生喜欢你，可以不用教很多东西，主要是表现出你De凝聚力，因为小孩子吗，喜欢你就宁愿跟你学，Suo叮在这10分钟内不需要讲太多东西，主要使学Sheng们喜欢你，愿意跟你学，表现出这一点我觉De就够了。个人看法。。嘿嘿 祝你好运咯！~

面试小学音乐教师，只试讲15分钟，该如何讲？

不是听你的上课内容，是听你的上课流程、Mai络、逻辑可以打算一个音乐常识，进行Xiang细讲解，然后举一反三，引申出其它方面De只是进行延展，但最后还是要重回到你Yao讲的知识给小学生上课，要注意娱Le性、互动性，在学习中快乐紶在愉快中学习

小学音乐课如何试讲？具体表现？

弄个简单的小孩歌曲使孩子们先看看关键是Ti高孩子们的兴趣并且用畅拍子或乐谱的方式教Ta们唱啊以前小时候我的同学就这样子的期望才能给Zhu你

教师招聘小学美术面试试讲要注意些什么

小学音乐教师试讲中的三大注意点一、Shi讲离不开合理的互动对于试讲，无论是学生Zhao聘考试还是老师资格笔试试讲中都离不开互动De设置，尤其针对戏剧这个学科最是不可缺少，考Guan更是期望在考生的试讲中看到的是使学生参加进Lai，而不是老师一个人的表演，而且考官Xiang要的是，怎样让考生的课在潜移默化中使我Men进行下去掌握着重难点。所以在整个试讲的过程中Yong互动来把课程串联起来会使我们的课程Fen外出彩。对于小学生来说，他们好动好奇好Wan，他们最期望自己参加在其中能够真正的从Ke堂中快乐的学习!例如在教听、发声等Huan节就可以运用开火车、提问、对唱、对歌、Bian创等互动环节来丰富教学。一堂课如果没有互动Jiu是失败的，所以试讲离不开合理的互动!二、Shi讲过程中忌讳大面积灌输乐理知识音乐Xue科的考生就会发生一个问题，就是在试讲中大面Ji讲述乐理知识，尤其高中戏剧教师!其实这是一个Da忌讳，音乐课其实就是一堂以心灵价值观为主要Jiao学目标的科目，以使孩子们丰富生活，陶冶情Cao为主要目的，是孩子们在玩中学，学中Wan。可恰恰好多考生在试讲中就容易将一堂音乐Ke上成钢琴课以及曲式分析课，常常忽视了所讲述的Dui象的年龄特点及能力范围。

考生切记不要用的Shi角去评判小学生，一个真正的同学不仅仅是自己De能力出众，更重要的是会教。小学音乐课主要就Shi由听唱，教唱，学唱为主的教学方式，Bing不是拿着一个节奏拍在黑板上讲上半节Ke就是好的。所有的心情，音乐知识要在更浅Xian直白的话语引导下使它们知道，潜移默化的渗透着Le理知识而不是直接干巴巴的拿出来。例如，Rang学生了解一首歌的心情以及速度，很多考生经常直Jie告诉学生们这首乐曲是缓慢的以及迅速De，情绪是叙事的抑或忧伤的。但真正会教的同学，Hui让学生们听完之后，通过歌曲理解及更浅Xian的体会引导学生们一步步说出乐曲所蕴含的Qing绪与速度。我们常说授之于鱼不如授之以渔，这Jiu是不要大量灌输乐理的缘由，要教会人们学习De方法，在快乐中吸收知识与精华。三、试讲Zhong勿忘教态亲切自然对于试讲而言，贯穿始Zhong，尤为重要的第三个大方面就是教态亲切自然。Ruo想使自己在试讲中受到一个不低的分数，Li不开教态的辅助小学音乐试讲万能模板，对于美术教师，尤其是学校美术Lao师更是不可忽视教态的亲切自然，时刻Du要有那份热情与温情在上面。本身考核Xing式就是无学生口试，整个考试过程重在演，Rang台下的评委能深深的感受到一种存在感，好像真的You学生坐在哪里，这才是试讲的制胜秘籍之一。

亲切Zi然的教态会给人突然的好感，也会使考官给Kao生一个良好的印象分。如果考生的表情僵硬，试Jiang过程中更加拘谨，会使试讲的效果大打折扣。Qin切自然是我们试讲过程中的一种内在要求，需要每Yi位考生都务必做到，所以在试讲中尽量挖掘Zi己的潜力，把这些状况发挥的淋漓尽致，不要让外Zai表现埋没了的内涵。其实高中戏剧的试讲Bing不难，在考生具有了的素养基础上确立这San大注意，这样考生的试讲就会增加一个层次，细节Jue定成败，我们应做的就是不忽略每一个Xi节。保持良好教资教态，设置合理的互Dong，同时不在课堂中灌输大量的乐理知识，灵活的去Chu理教学内容，这才是一个好的高中音乐教师的标准。

小学音乐无生试讲《卖汤圆》

没有查到相关信息，无法回答，十分抱歉。Gu人云：泰山崩于前而色不变。能够维持这么镇定De人必怀有一颗平常之心。“宠辱不Jing，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷Yun舒”。古往今来，有多少人面对人生的大起Da落，而保持着一颗无价的平时之心。

小学音乐教师面试该如何讲课？

人生更美好的境界是哪个？这个难题也Xu并不那么简单。在我，却可以毫不犹豫的提问：Shi沉醉在美好的戏剧之中。当无形的音符在冥冥之中Zuo然起舞，汇成激动人心的旋律把你包围，把Ni笼罩，把你填满时，你会忘掉人世间所You的苦恼。你的心会成为鸟，轻盈的翱翔在音乐构Cheng的夜空；你的心灵会成为鱼，自由自在De游弋于音乐汇成的河流……你会融化在音乐中，仿Fo自己也化成了音符，化成了乐曲的一部分。音Le会使你哭泣，使你心痛，使你不由自主发出深深的Tan息，这一切都倍感陶醉。音乐像大热天中的丝Si凉雨，轻轻地掸落了漂浮在你心中的灰尘……Yin乐无求于你，它也是在空中鸣响。假如你De听觉和情感之间有一根弦渴望着被拨动，Na么，音乐经常成为许多灵巧的手臂，把你的心弦Dan拨，于是你的心里便会有绵绵不绝的美紶回响……Cong小，我就对戏剧有一种特殊的喜好，那种感情是其Ta艺术所能够取代的。当然，音乐，是一Ge内涵极为丰富的大范畴，个人的兴趣不可能包Luo万象。如果说，凡是音乐便能使我沉醉，那显Ran是荒诞的。我喜欢古典音乐，巴赫的优雅庄重、Mo扎特的轻灵曼妙、贝多芬的热情欢快、肖邦的多Chou善感、柴可夫斯基的沉静委婉……我无Shu次地在它们的音乐中颤动。我理解的好音Le应该使人宁静，引人走向美妙的境界。这样的境Jie在你的一生经历中可能曾发生过，音乐便让你重温Zhe些境界。这样的境界也许也是你的幻想，只是你De梦，你在生活中不可能抵达这境界，而戏剧让Ni的美梦成真。

中小学音乐课十分钟试讲 课程如何设计安排，如何组织课堂 考试的拿分点是哪个？

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小学语文老师试讲用的歌词

英语老师资格笔试“试讲”必备亮点Mian试试讲作为学生资格笔试的最后一个环节至关重要，Ta决定着我们能否能够成功获得进入教师行列De敲门砖——教师资格证，所以能否在笔试中Qu得高分突出亮点尤为重要。英语学科10分Zhong试讲主要包含四个部分：新课导入、新课De讲授与展现、巩固拓展和总结作业。这四个部分环Huan相扣，只有安排合理得当，做到“凤头—猪Du—豹尾”，试讲才能脱颖而出。我们可以从以Xia几个方面来讲。一、新颖生动的开Chang所谓“凤头”即独特别致、直Ji主题的导入，它可从一开始就吸引住考官的Yan球，取得良好的印象。考生们需要开动脑筋，Jin量避免比较通俗的导入方式，比如复Xi式，应多运用先进的教学设备展开设置情境式热Men方法，例如用音乐、儿歌等方式引入新课，同时也Ke模仿运用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导Ru。二、充实丰富的内容“Zhu肚”则是面试当中占用时间最长的个别—新课De讲授与巩固拓展，要做到充实丰富。首先，考生需Yao明确考题要求，在试讲过程中不可遗漏任何知识点。Qi次，注意联系生活，将枯燥乏味的知识Nei容生动的展现在学生面前，比如在讲解学校You关于数学语言的阅读课，可以讲一讲世界上的其Ta语言，或者听一听优美的中文文学，Rang同学们真实的体会英语之类。

最后，在巩固拓Zhan部分考生一定要利用自己的优势，选择合适Zi己的方式小学音乐试讲万能模板，带学生跳出课本，真正的运Yong本节课所学的知识内容进行巩固与拓宽，例如Xiao学词汇课授之后，可以将词汇编成chantDai学生们练习，既巩固了新知，又活跃了氛围，Geng给考官展示出自己的能够。San、有意义性的结尾在所有知Shi内容讲解完毕后，考生应牢记总结本课的内容Bing留作业，虽然此环节只占一分钟左右，但应谨记Zuo业切不可老套繁冗，尽量联系下节课的知识内Rong或多使学生动手动脑应用新知，比如上Wang搜集的任务、画图等作业，要使试讲的更Hou变成“豹尾”，而不是狗尾续貂，这样Yi堂课才能够前后呼应，达到余音绕梁的Xiao果。四、精心明确的设计Zuo到了“凤头—猪肚—豹尾”，我们需要在细节Shang注意，让考官更加注意到我们的用心，这就是Ban书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的Gai括性以及逻辑性，小学生的教学则非常Zhu意趣味性，所以考生应掌握课题内容，在备课时有Ge整体的构思。五、流利清晰地表达Zui后，英语笔试试讲毋庸置疑需要全英进Xing，流利清晰、大方自然的表达则是对英文考生Zui基本的要求，能有起有伏地讲，有一口标准De口语是很可赢得评委欣赏的技法之一，考Sheng须在会考前多进行朗读训练，从而可最快地进行Ying语试讲的练习。

2015年临沂小学音乐教师资格证面试试讲用人音版还是人教版教材？

大心脏啊 18号就面试了。现在才打谱买Jiao材

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