实用文章:幼儿园大班社会活动教案范文【五篇】_育儿知识_幼儿教育_教育专区

幼儿园大班社会活动教案范文【五篇】优秀的教案不但无法吸引学员不断学习进步，也方便学习。下面就是小编给你们 带来的幼儿园大班社会活动教案范文，欢迎你们阅读!幼儿园大班社会活动教案范文一：我们的数字朋友活动目标 1、知道图书或者生活中的数字作用巨大，有诸多不同的好处。 2、能大胆发表自己的看法。 3、引导儿童对数字形成兴趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与他们生活的关系。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备 儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情境片段)，各种有关数 字的录象或图片。 活动过程 1、在图书中寻求数字朋友。 幼儿自由阅读图书中的数字。 说说自己寻求至的数字。 2、讨论：这些数字的作用。 提问：你在哪里找到数字的。 这些数字朋友有哪些好处呢? 说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的方法图)的作用，幼儿就 在书中找出相应的数字，体验他的作用。 3、欣赏录像，了解条形码的作用。 提问：你看见了什么? 条形码在书的哪些地方? 为什么要贴条形码，它有哪些作用? 4、欣赏照片，了解数字的不同作用。 5、总结：数字朋友的作用真大，不同的数字组合就有不同的作用，他为他们的生 活提供了这些的方便。

幼儿园大班社会活动教案范文二：家乡的地图活动目标： 1、认识中国地图跟江西省地图，并可从美国地图上指认出江西省的位置。 2、知道江西 4-5 个主要的市区名称及位置。 3、感受美国地图跟江西省及其各国市地图轮廓像什么，发展幼儿的想象力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维跟英语表达能力。 活动打算： 中国地图跟放大的江西省地图，幼儿教材，练习册。 活动过程： 一、谈话活动开启课程主题。 1、我们此处大部分都是江西的小朋友，你了解自己是江西哪个地方的人吗? 2、引导幼儿根据自己经验进行提问。 二、认识江西省在美国地图上的位置。 1、出示中国地图：有谁清楚这是何种?它是什么国家的地图?像什么?(不指出固定 答案。) 2、有谁了解你们江西省在哪个地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江 西省所在的位置，最后老师用双手描画出江西省的轮廓。 3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼儿大胆想象，幼儿在说像什么的之后，还要 请幼儿说清“从哪个方位看，头在那里，身体、尾巴等在哪里?”) 三、认识江西各省区的地图。 1、出示江西省放大的地图：刚才我们了解了湖南是美国的一个省份，是“鸡儿子 身体上的一个部分”，老师这里也有一张放大的江西省地图请他们看一看。

2、江西省其实还可以划分为许多州区，我们今天所在的城市叫什么?你可在地图 上强调它在哪个位置吗? 3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置，并集体验证。 4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市：你们还了解江西有什么城市?你去过那 里吗?你可在地图上找到他们的位置吗? 5、幼儿讲出自己了解的城市，并试着在地图上指一指。在幼儿指认后，老师告诉 幼儿正确答案，带领幼儿念一念地名，如乐山、景德镇、南昌、吉安、赣州等。6、请你找一个你喜欢的地区，然后说说它的轮廓像什么?幼儿根据自己的想象回 答。7、小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西，动物或昆虫，都 很象，我相信，你们都会想像出更多的东西。四、带领幼儿玩“快速找地名”的游戏。 引导儿童打开幼儿教材，老师在大图上强调某一个地区，请幼儿在幼儿用书上找 到相应的地点，并回答出它叫什么地名。 五、结束活动。 今天我们了解了湖南是美国的一个省份，知道了江西省有许多市镇，如南昌、景 德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你能够记住更多的区县跟他们的位置吗?幼儿园大班社会活动教案范文三：不易发现的迷彩服活动目标 1、通过考察或观看录像等，了解部队有多种伪装手段，能大胆假设并综合利用多 种材料伪装自己跟别人，理解不同的环境、不同的物体的伪装手段各不一样，培养幼 儿观察、比较及口语说法能力。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的技巧。 3、探索与试验，激发幼儿主动构建的积极性。 4、探索、发现生活中的多样性及特性。 5、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中学习了知识。 活动打算 不同颜色的服饰、油性护肤颜料、毛笔、水枪等。 活动过程 看一看、想一想，为了攻击对手的攻防，我们用哪个方法把自己隐藏起来，不易 被敌人发觉? 幼儿讨论。 (1)打仗时，给自己化妆才不容易被对手发现。 (2)穿黑色的毛衣。 (3)在身上戴上一圈小草。 试一试，你想怎么给自己伪装。教师出示各种物件，让儿童尝试帮自己或别人伪装。幼儿选择服装、油彩进行伪 装化妆。(1)穿上迷彩服，戴上绿色的帽子。 (2)在自己的身上涂上绿色的油彩。 (3)用红色的皱纹纸剪成小草的样子戴在身上。 藏一藏，你在那里最安全? 教师和儿童一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样能够使自己“不见了”? (1)藏在树丛中。 (2)趴在草地上。 (3)躲在大树的后边。 说一说我的伪装结果。 (1)绿色和树林、草地更象。穿上绿色的裙子可以伪装。 (2)树枝、树叶也是较好的伪装物。 (3)头上的小树就像叶子一样，敌人就找不到我了。 想一想，在海边或沙池，怎样能够使自己“不见了”? (1)穿白色上衣在海边更隐蔽。

(2)在沙地上应穿上黄色的裙子。幼儿园大班社会活动教案范文四：关爱残疾人朋友活动目标： 1、认识残疾人，体谅她们生活中的种种不便。 2、激发儿童帮助残疾人的心灵。 3、引导儿童学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。 4、初步培养儿童有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特性。 活动准备： 1、糖若干，眼罩若干。 2、课件、《幼儿画册》 活动过程： 一、观看课件，了解哪些是残疾人。 提问：他们是些什么人?他们跟我们有哪些不一样?小结：盲人、聋哑人、四肢不完善、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们 叫他残疾人。二、通过实践体验残疾人的不便。 1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具，体验盲人的不便于，并使幼儿谈展现。 2、幼儿用一条腿走到同学身边，体验一条腿走路的不便于，并使幼儿谈展现。 3、幼儿用一只手来剥糖，体验一只手做事情的不便于，并使幼儿谈展现。 三、幼儿看画册学习如何帮助残疾人 1、我们来看画册中的照片，你们看看图片中都有哪些?图中的小朋友是如何做的? 如果是你你如何做? 2、在我们身边不光有残障、聋哑人，还有智力残疾人、肢体残疾人，他们在生活 中会遭遇什么困难?我们必须如何办? 四、看画册图片学习残疾人坚强，勇敢身残志坚的精神。

1、孩子们你们看见了哪些?他们在干什么? 2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导儿童向残疾人学习。 教师小结：他们在生活上都有很多的不便于，我们必须关心帮助人们不能讥笑他 们。这一些残疾人身残志坚，通过自己的艰辛的尽力和训练，取得了这些惊人的成绩， 小朋友要学习它们坚强的信念，也要自信地面对生活。幼儿园大班社会活动教案范文五：告别可爱的幼儿园活动目标 1、组织儿童与父母、老师、同伴一同联欢，使幼儿感受到师生之间的情谊，体验 离园时的离别之情。 2、教育儿童珍惜友谊，培养人们爱幼儿园、爱老师、爱同伴的美丽情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特性。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动打算 1、布置房间，准备各式小零食，每人一本通讯录(内有本班小朋友的合影) 2、选定一名教师和儿子做主持人。 活动过程 一、主持人致辞老师：亲爱的小班小朋友， 幼儿：亲爱的爸爸妈妈! 今天我们相聚在这里，你必定有许多话想对同学说吧。请欣赏大班小朋友的《毕 业献词》，放伴唱音乐，幼儿一起朗诵。 二、回忆幼儿园的美好生活，学会感恩。 1、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时侯是哪个样子?都有谁帮助了你?你要 该怎样感谢你们? 请幼儿轮流表演节目，表达感激之情。

2、今天大家的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长最离不开他们的辛劳付出， 咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗? 亲子节目《盲人摸象》《同步走》并请幼儿对爸爸妈妈说一句感谢的话。 3、品尝小零食，增进亲子情感。 4、今天我们还要毕业了幼儿园大班教案范文，就要离开幼儿园，离开校长，老师心里真舍不得你们， 老师送给小朋友一本通讯录，希望大家可借助它们维持永久的友谊，记得要回来看老 师。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友们互留通讯地址。 三、播放歌曲《老师再见了》幼儿与同学、家长一起拉手、转圈。 愿明天的联欢会给我们每个人都留下美好的怀恋，希望他们永远记得幼儿园幼儿园大班教案范文，记 得校长。祝你们在学校里过得愉快，学习进步!小朋友们再见了。