解决方案:2020年中班语言教案及课堂反思《快乐家》.doc 3页

中班语言教案及课堂反思《快乐的家》 ，希望对你的学习工作可增添参考借鉴作用。中班语言教案及课堂反思《快乐的家》作为一名人民学生幼儿教案范文及反思，就不得不需要编写讲义幼儿教案范文及反思，教案是课本及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才最可起至其作用呢？以下是为你们整理的小班语言教案及课堂反思《快乐的家》，欢迎各位。设计背景在与幼儿的交流中，发现幼儿不喜欢与家人交谈，不懂得爱自己的长辈，不懂得用较完整的语句表达图意。活动目标1、让幼儿学习用完整的句子较连贯地述说图片内容，介绍自己的家庭成员及它们的工作。2、发展儿童的观察力和语言讲述能力。3、培养幼儿爱父亲的情感。4、引导儿童在故事跟游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点让幼儿用完整的话描述照片内容，培养幼儿爱父亲的情感。活动打算图片一幅，中班《学语言》(下册)活动过程1、出示图片，指导幼儿整体地观察。请幼儿讲述句子这是 ×× 的"家。2、指导幼儿细致地观察图片，启发幼儿按排序讲述人物及活动。3、分组、个别练习讲述，老师给予适度的提醒，注意帮助能力较好的儿童。4、自由讲述。请儿童打开《学语言》(下册)第1页，边看图边讲。5、分小组活动。请儿童在小组里向小朋友介绍自己的家里有谁、爸爸妈妈干什么工作。6、小结幼儿讲述状况，对儿童进行爱父亲的教育。结束活动。教学反思1、幼儿对照片是很喜欢的，在教学时，我采取令幼儿观察图片的方法，抓住幼儿的注意力，让幼儿从整体上感知图片的大体内容。2、在活动的过程当中，我在培养表现好的幼儿的同时，更加关注表达能力差的幼儿，鼓励人们大胆去表达，捕捉住它们的闪光，给予及时的赞扬。3、注重培养教师爱父亲的情感。4、在活动中，仍发生有部分幼儿不敢表达的现象，在之后的教学活动中，我将采取最理想的鼓励方式，让儿童大胆发言。中班语言教案及课堂反思《快乐的家》如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其它中班语言教案及课堂反思《快乐的家》范文。《快乐小海绵》中班语言优质课教案《语言的魅力》教学反思《快乐的小机灵》中班游戏教案幼儿园中班语言教案《月亮》含反思《快乐的对换节》大班教案中班音乐游戏教案中班幼儿游子吟教案幼儿中班语言教案大全中班爱护环境教案幼儿园中班安全教案相关热词搜索中班教案反思语言课堂