读书笔记:高二下学期数学教研组工作计划范文

俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，而英语成为理科的基础，则变得尤为重要。新的学期马上就来了，各位数学老师一定在 准备自己的教学计划。小编为你们打算了四篇“高二下学期数学教研组工作计划范文”，仅供参考，请你们阅读。

高二下学期数学教研组工作计划范文（一）

数学是理科的基础，数学的课堂活动非常重要，为了更好的开展高中下学期数学的教课任务，前期的课堂准备工作是必不可少，因此我们需对下学期的课堂工作制定一份科学的教学计划。

一、指导思想跟要求

贯彻教育部的有关教育教学计划，在年级组的直接领导下，认真执行大学的各项教育教学体系跟要求，认真完成各项任务。教学的方针是让教师在取得成为一个现代公民所需要的基本物理常识和技能的同时，在感情、态度、价值观和通常能力等方面都可取得充分的发展，为教师的终生学习、终身受益奠定良好的基础。

二、主要工作

1、认真学习新课标，转变教师的课堂理念

加强学生学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织积极有效的学习讨论活动，用先进的教育模式支撑深化教育改革，改变传统的教学方式。

2、转变教师的课堂方法转变学生的学习模式

教师应以新理念指导自己的课堂工作，牢固确立学生是学习的主人，以公平、宽容的心态看待学生，在交谈和＂对话＂中推动师生的一同演进，努力构建互动的师生关系。本学期要再次以改变学生的学习方法为主，提倡发现性学习、参与性学习跟实践性学习。

3、改变学生的听课方法，提高学生的备课质量

例题的选择，习题的采用与规定，可依照每个学校学员的实际，灵活处理。重视教学过程的反省，尽可能做到每节课后学生应思考教学过程，及时地把课堂中点点滴滴的体会写出来，重视“二备”和思考，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用

集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充规范。同时，根据各班的详细状况，适当进行微调，以适应学生的实际状况为标准，让学员学会以及掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应表现知识制度、思维方式、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有预测和缓解办法。备课组应做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，组的老师完成课本上的训练，组的老师完成课本上的试卷，并强调作业反馈。

三、一些固定工作安排

（1）每周的星期二下午第4节为固定的听课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。

（2）每位学生每天大约听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。

（3）每天检查学生的课后习题作业。

在高三下学期，我们必定会变得的尽力，为提升教师的语文成绩而拼搏，为高中学子进入初中前大打下坚实的数学基础。同时我们也将优化和建立教育教学方式，努力改善教学水平。

高二下学期数学教研组工作计划范文（二）

本学期，我校将开启新课改全面实行阶段，为了保证此项工作的成功举办或者结合我校具体状况，准确掌握新课程的规定，合理有序地安排课程，促使教学品质的提升，现就物理教研组全体学生详细计划制定如下：

一、 指导思想跟要求

在学部、年级组的直接领导下，严格执行学校的各项教育教学体系跟要求，认真完成各项任务。使教师在取得基本物理常识和技能的同时，在感情、态度、价值观和通常能力等方面都可取得充分的发展，为教师的终生学习、终身受益奠定良好的基础。为2008年的高中做打算，为学生打下坚实的基础，是我们教学目标。

二、主要工作

1、认真学习教学大纲，转变教师的课堂理念

加强学生学习教育教学的理论学习。以学习教学大纲为主要的学习内容，组织积极有效的学习讨论活动，用先进的教育模式支撑深化教育改革，改变传统的课堂模式。要求教师们把新课标的观念渗透到课堂中，教学重视以培育教师的合作交流意识。

2、转变教师的课堂方法转变学生的学习模式

教师应以新理念指导自己的课堂工作，牢固确立学生是学习的主人，以公平、宽容的心态看待学生，在交谈和＂对话＂中推动师生的一同演进，努力构建互动的师生关系。本学期要再次以改变学生的学习方法为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习跟实践性学习，以推动教师学习方法多样化地转变，促进教师知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、改变学生的听课方法，提高学生的备课质量

例题的选择，习题的采用与规定，可依照每个学校学员的实际，灵活处理。重视教学过程的反省，尽可能做到每节课后学生应思考教学过程，及时地把课堂中点点滴滴的体会写出来，重视“二备”和思考，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用

集体备课，教案基本统一。每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充规范。同时，根据各班的详细状况，适当进行微调，以适应学生的实际状况为标准，让学员学会以及掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应表现知识制度、思维方式、训练应用，以及渗透运用等，要有对中点难点的剖析和缓解办法。备课组应做到资源共享，反对高单干。作业在完成课本上的联系和习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做“优化设计”中的不同题目。

5、配合年级组做好优生数学补差的工作

按照学校的精神，要出尖子生。数学就不能拖后退，争取可作出非常的贡献。各课任校长应盯住本班的优生，确保物理达到或接近其他科目的成绩。

6、数学竞赛辅导正式开启

本届学生已经举办今年10月的全国数学比赛，现在对参赛的师生进行培训，迫在眉睫。拟选3—5名同学入选，进行授课。计划每周二个课时，由赵继明老师讲授，按竞赛的规定上课和练习，要做到持之以恒，不半途而废。

三、一些固定工作安排

1、每周的星期二的下午体育活动跟学科活动时间为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。

2、每周每位学生大约听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。

3、每月检查学生教学笔记一次。

4、优生补差与物理竞赛培训全面推进。（具体计划另行制定）

5、每周定期举办学校数学组教研活动。

希望在高中下学期我们无法共同进步，取得新佳绩。

高二下学期数学教研组工作计划范文（三）

新学期新气象，在高中下学期我希望我们可保持原先的课堂理念，创新教育方式，认真准备新学期的教学工作。

一、指导思想

在国家新课改的观念下，由过去的“精英”教育转化为目前的“大众”教育的要求下，由过去重理论转化为目前重实际应用的状况下，我备课组三位教师得全面深化高一新课程变革。改变课堂观念，改进教学方法，更新教学法手段，提高课堂强度，力求尽可能的改变学生的学习态度跟学习方法；培养教师自主学习，积极研究，乐于合作的精神，尽可能完成大学的教学计划。

二、教学目标

1、获得必要的物理基础知识跟基本技能，理解基本的物理概念、数学结论等造成的背景、应用，体会其中所隐含的物理观念跟步骤，以及在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现跟创造的经历。

2、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地强调、分析跟解决难题的素养，数学表达和交流的素养，发展独立获得物理知识的素养。

4、发展数学应用观念跟创新意识，力求对现实世界中蕴含的一些数学方式进行探讨跟作出判定。

5、提高学习英语的兴趣，树立学好数学的自信，形成锲而不舍的潜心精神和科学态度。

三、教学措施

1、学习新课程，建构新理念。理念是行动的先导，则创新的源泉，是新课程变革的心灵。面对学校新课程，我们只有改变旧传统，建构新理念，才能有效地推进新课程。

2、钻研新课程，掌握新内容。教师教哪个？学生学什么？是老师在详细实施新课程教学内容是首先应解决的核心难题。充分认识这一弊端，设计出非常符合新课程理念的课堂目标与教学过程。

3、倡导积极主动、勇于探索的学习方法。

4、注意信息技术与物理课程的融合。

5、坚持集体备课，发挥团队作用。

6、组织相关的教研活动，互相交流、互相学习。

7、采用“走出去、引进来”的方式，学习对方之长，吸引别人经验。

四、教学要求

整体把握新课程，理清贯穿教材的主要脉络，反映跟揭示教学内容的内在联系，展示重要概念的来龙去脉。

各学校教师应该完成新课标要求，培养教师的语文兴趣，发展学生的语文应用观念，渗透高考要求，倡导自主学习方法，逐渐增加教师的物理思维能力。

五、具体工作

（一）预备周期间，组织本备课组学生加强新课标学习，明确新课标的详细规定，并集体备课，赶开学前完成第一模块的备课工作。由吴凯斌老师主讲第一章，吴学彬老师主讲第二章，吴南桃老师主讲第三章，再由吴凯斌主讲第四章，并完成第一章的详细备课内容。在你们的一同讨论下，由吴南桃负责制订本学期备课组详细活动。

（二）开学后，从第三周开始，就按每月周二下午第八节开展备课活动，按照教学进度的规定，探讨一周来的得与失，主讲下一周的常识体系与内容。

（三）教学进度力求一致，每周出一次周练题，每月进行一次月测试。

（五）提倡互相学习，平时3位老师多交流听课，多交流教研。

（六）组织好学生的扶优补偏工作，每位学生尽量在自己所带学校看到一些优秀生与困难生，力求尽可能的做扶优补偏。

（七）结合新课标要求，鼓励备课组的教授开展教学法研究，改革教学教学法方式，引导学员主动参与，乐于研究，勤于动手，培养教师的变革精神和实践能力。在也许的状况下，请几位专家教授做一些专题培训，力求争取外出学习。

六、日常工作安排

（一）周练安排：一周三份练习，周五学生发给学员，周一交回检查。 要求：每人一周出一份，形同单元过关练习，滚动进行。

（二）月测题：每四周一次 要求：每人一次，形同专题过关测试。

（三）集体备课时间：周二第八节，在高一科组办公室举行。

备课要求：对上一周的得与失进行总结，提出下一周内容的常识体系及课本教学内容课标要求，课时分布，例题选讲，作业布置等。

（四）备课组要求：

1、练习尽量体现学生中易错知识点及重难点及题型。

2、集体备课：无迟到缺勤、缺席、老师应切实准备演讲，力求发挥集体智慧。

3、练习安排，作业布置，备课组要尽可能统一行动。

4、老带新工作应认真，积极互评到位，听课多、评价硬。

5、严格以执行备课组的计划，精诚团结。

所谓精诚所致金石为开，在我们初中语文教研组的努力下，这个学期高二高三的语文成绩一定会更上一层楼。

高二下学期数学教研组工作计划范文（四）

高二下学期的工作终于开始，在新的一学期内，我们初中语文组全体同学将紧密团结在大学领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在增加自己的教育教学的水准的同时，积极参加各项教育教学活动，组织和建立本学科的研究性课题，争取在期末考试中获得梦想的名次。

现将这学期的计划如下：

一、教学方面：

这学期的学习内容对教师来说，整体上偏难，特别是运算能力在这学期将受到完善和加强，所以对教师的要求也将会高。在教学内容方面，我们还是主要根据我们学生的特征，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充问题；普通班不苛求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的推导题，必须具体讲解给学员听，有些问题并且必须多讲解几遍，让绝大部分学生真正贯彻到位。每位学生上完课期间必须探讨三个问题：我这节课上得怎么？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为现在的教育教学提供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的难题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在教学上，每位学生都应加强板书，因为教师的书写不规范部分来源于教师的板书备课笔记范文，每节课最低有1～2题在书写上力求规范。

二、师资建设：

根据学校的详细部署认真贯彻：①积极听有心得的学生的课，并且切实听取指导老师的看法，认真改进课堂教学上的薄弱环节。②积极参加备课组的课堂资源的建设，积极参加讲义和训练的制订，努力构建信息技术在课堂中的应用，学习新课程对于我们学生的功能跟影响。③对于有一定经验的学生，在仔细落实教务处的工作要点的状况之外，需时常组织其余的学生听取你所带的新校长的课，并请其他同学帮助提升学生的课堂教育水准。同时期望组内大家老师都一直互相听课，并及时评课。鼓励每个学生就自己在课堂中的心得、体会或教训，认真总结，在参与化学教育理论常识的基础上，结成自己的理念，并期望才能写出论文，最后无法与本组其他的教师共享。

三、集体备课：

为了无法将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。

（1）按上周集体备课中预先确定备课章节，各位老师论轮流演讲，指出备课中的模式，重点和难点。

（2）然后就上述内容请备课组全体组员一同探讨教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有课堂经验的同学做必要的解释、说明跟补充，备课组长认真做好记录，对于一些了解分歧相当大的地方，认真探讨，达成共识。

（3）讨论近期教案的编写的详细事宜备课笔记范文，确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。

（4）最后就当前的教学及工作状况，请备课组各组员彼此交流，提出提议，说出不足，并由备课组长记录整理，为现在的课堂计划或集体备课的适度调整提供第一手宝贵资料。

以上几点就是我们初中语文组在本学期的工作计划，代表我们全体高三数学老师的工作准备，我们必定无法推进好学校跟部门的任务，并无法根据自身的特征跟所教学校的详细状况仔细做好自己的教育教学工作。希望在我们全体学生的尽力下，在期末考试中可获得辉煌的成绩！

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