读书笔记：小学美术讲义大纲范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16小学美术讲义大纲范文 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实行美育的重 要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文 化素质与审美能力，增进身心健康，促进师生德、智、体、 美全面发展，具有不可替代的功效。 1.培养教师对戏剧的兴趣、爱好跟对祖国音乐戏剧的情感，引导学员积极参加戏剧实践活动。 2.通过戏剧实践活动，丰富感情体验。培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具备初步的体会戏剧、表现音 乐的能力。 3.学习我国优秀的民族民间美术，接触国外优秀戏剧作品，扩大文化视野。掌握简单的音乐基础知识跟简单的音 乐技能。 4.突出音乐学科的特征，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到美术教育之中。启迪智慧，培养合作观念跟乐 观向上的生活态度。 1.学习适合小学生演唱的中外优秀曲目。注意培养学精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16生唱歌自信心，能够独立地、有表情地说话，并积累和背听 一定数量的歌曲。 2.学习合唱和二声部合唱。培养与对方一同唱歌的观念跟能力，注意声音的和谐、均衡，并对指挥作出恰当反应。

3.学习正确的跳舞姿势和呼吸方式，自然地发声，清晰地咬字、吐字。保护学生的声音，防止喊唱跟用嗓过度。 2.注意创造性与情趣性，在诠释音乐的基础上，培养教师的节奏感、韵律感。 1.欣赏中外优秀美术作品，重视学习我国的民族民间戏剧。 2.了解人声分类跟演奏方式、常见乐器和表演方式及戏剧的基本体现方式等知识。 4.学习欣赏音乐的基本原则，要精选多听，养成欣赏音乐的习惯，积累一定次数的曲目。 1.根据不同条件，可选学简易的乐器。所选乐器，应注意乐句和曲调。鼓励师生自制简易的打击乐器。 2.器乐曲的选用应适合学生的接受程度，注意循序渐精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3.学习正确的表演姿势和技巧。能表演并累积一定次数的简短乐曲。 2.通过戏剧实践活动，培养教师的识谱兴趣及编配简单节奏、旋律段落和声部简单乐谱的素养。 音乐教育是基础教育有机组成部分，是实行美育的重要方法，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高 文化素质与审美能力，增进身心健康，促进师生德、智、体、 美全面发展，具有不可代替的功效。 1.培养教师对戏剧的兴趣、爱好，和对祖国音乐戏剧的情感，引导学员积极参加戏剧实践活动。

通过音乐实践活 动，丰富感情体验，培养审美情趣，促进个性的和睦发展， 是朋友具有初步的体会音乐，表现音乐的素养。 2.学习我国优秀的民族民间美术，接触国外优秀戏剧作品，扩大文化视野。掌握简单的音乐基础知识跟简单的音 乐技能。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3.突出戏剧学科的特征，把爱国主义，集体主义精神的培养渗透到美术教育之中小学音乐教案范文，培养合作观念跟乐观向上的生 活态度。 1.学习适合小学生演唱的中外优秀曲目。注意培养教师说话自信心，能够独立的、有体现歌说话，并积累和背听 一定数量的歌曲。 2.学习合唱和二声部合唱。培养与对方一同唱歌的观念跟能力，注意声音的和谐，均衡，并对指挥作出恰当反应。 3.学习正确的歌唱姿势和呼吸方式，自然的发声，清晰地咬字、吐字。保护学生的声音，防止喊唱跟用嗓过度。 2.注意创造性与情趣性。在诠释音乐的基础上，培养教师的节奏感、律动感。 1.根据不同条件，选学简易的打击乐器、竖笛、口琴、口风琴、电子琴，以及易学的民族乐器等。所选乐器，应注 意音准和音效，鼓励师生自制简易的打击乐器。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2.学习正确的表演姿势和技巧。

能演奏并累积一定次数的简短乐曲。 1.欣赏中外优秀美术作品，重视学习我国的民族民间戏剧。 2.了解人声分类跟钢琴独奏形式，常见音乐和钢琴弹奏方式及戏剧的基本体现手 4.学习欣赏音乐的基本原则，养成欣赏音乐的习惯，积累一定次数的曲目。 2.通过戏剧实践活动，培养教师的识谱兴趣及编配简单节奏、音乐段落和试唱简单乐谱的素养。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、学习正确的跳舞姿势，自然的发声，养成良好的说话习惯； 4、鼓励学生独立、自信、有表情地说话，能随学生的要求，整齐地起初跟结束。 5、学习简易的伴奏、二部合唱，注意乐曲的和谐、均衡，对指挥作出恰当反应；培养独立,自信的歌唱能力。 2、学习音乐游戏，学习歌伴舞、集体舞等,注意音乐跟动作的配合。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、注意与歌唱、欣赏、律动、音乐游戏、歌伴舞、集体舞等有机结合； 三——五年级 2、每学年积累2—3首简短乐曲； 1、巩固所学乐器表演技能,提高演唱熟练技能,增强乐曲表现力； 2、熟练演奏1—2首简单曲子。 3、欣赏优秀歌曲,民间歌曲,民间器乐曲；精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5、初步知道速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在戏剧表现中的作用；, 聆听乐曲，说出曲名并记住主题 音调，每学年3—5 或以及构成的简单节奏. 1、学习并体验乐音的高低、常用符号、休止符及其构成的简单节奏、旋律。

2、感受并认识2/4、3/4、4/4、3/8以及强弱规律。 3、学习连音线、圆滑线、换气、延长、反复、顿音、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16力度、速度等常用记号。 一到五年级分年级教学内容和基本规定同”六.三”学制高中一到五年级。 教学考核与检测的目的是检查音乐教学效果、改进教学、提高音乐课堂质量。包括对教师音乐学习状况的考核与 教师教学状况的评定两个方面。 考核的内容以大纲规定的基本要求为根据，要加强学生的变革精神和实践能力的演进情况。考核方法应灵活多 样小学音乐教案范文，重视学生的自评，应有利于增强教师学习音乐的自信， 提高学习戏剧的兴趣。 教学评估要从戏剧教育理念，音乐课堂策略，方法与步骤几方面综合进行，体现形成性与终结性评价并重的原 则。教学评估由学院及教研部门组织实行。 音乐课堂设备是确保课堂教学和课外活动正常进行，精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 16并获得良好教学效果的必要条件。学校及有关教育行政部门 应切实实行措施，有计划地配置跟改善教学设施。主要有： 专用音乐教室、桌椅、黑板、教学挂图、钢琴或风琴、手风 琴、电子琴、竖笛或笛子、口风琴、打击器乐、录音机、磁 带等。

有条件的学校还要配置常见的民族器乐、西洋管弦乐 器、录像机和录像带、VCD 集合光盘等。 本大纲是按照《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院关于加强教育改革全面推进素质教育的决定》的 精神和教育部制定的《义务教育全日制小学、初级中学课程 计划》的有关规定，在广泛调查探究的基础上，结合音乐教 学实际要求的。学习一直留意以下几个问题: 认真学习，领会上述文件跟大纲的精神，提高执行本大纲的自觉性。 小学美术教学要寓思想教育与戏剧艺术之中，要注意思想品德教育与戏剧兴趣跟美术素养培养、音乐常识学习的 有机结合，教材的读本应反映思想性与艺术性的统一，还须 注意科学性与可行性，注意题材、体裁、形式、风格的多样 化，突出民族戏剧曲艺的地位。 唱歌教学是培养教师音乐兴趣与戏剧表现素质的有效方法，题材丰富、内容健康、风格突出、形象鲜明的歌曲、 富有表情的唱歌，最可感染教育教师。唱歌教学要注重唱歌 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 16兴趣、能力、自信心的培养，以及合唱歌跟识谱知识的学习 和利用，教学过程应注意心灵体验，以爱情人，以美育人, 所选歌曲要在注意教育性 的同时，充分展现艺术性与趣味性的特征，应好听易听，应符合学生年龄特点，同时应留意时代感，提倡对歌曲 的积累，要求教师每学期、每学年都应背听一定数量的歌曲。

唱游教学是学校美术教学的必要手段，教学的各项内容要有利于提高学生唱游的兴趣，增强群体观念，培养教师 的乐感，教学过程要注意创造性、情趣性和愉悦性，避免脱 离音乐的形象的纯粹动作学习练习，活动量不宜过大。 器乐教学是教师学习戏剧的重要美术实践，首先应选用适合的钢琴，注意乐句和音效，不可把声调不准、音色不 佳的钢琴引入教学。要加强器乐曲的选用与编配，不宜偏大 偏难，教学中应阐述由浅入深，循序渐进的方法，注意同听 歌、欣赏、识谱等教学内容的配合，也能课内外有机结合， 以提升器乐教学的水准。 欣赏教学是培养教师音乐体验，欣赏和审美素质的有效方法，中外优秀美术作品对于开阔学员视野，提高文化素 养,丰富心灵具有重要含义,欣赏教学要唤起学生欣赏戏剧 的兴趣,养成良好的欣赏习惯,逐步掌握欣赏音乐的技巧，教 学中以听赏为主，教师的讲解、提示，力求简明、准确、生 动，富于启发性，应采取多种形式鼓励学生积极参加音乐体 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 16验。鼓励学生对所听音乐有独立的，与众不同的体会跟想法， 并用于描述自己的感受。 识谱教学是教师学习戏剧的必要环节，各地能根据不同条件分别选学简谱或五线谱，在选择教学用谱的指导观念 上，要秉持实事求是的方法，以有利于学生学习和把握识谱 知识跟技能为出发点。

教学应依照学生的思维规律，把知识 融入戏剧实践中学习，避免单纯而乏味的讲授。要从理性入 手，深入浅出，逐步提升。要注意跟说话、器乐、欣赏教学 的配合。 为传承民族优秀美术文化，体现各地区音乐教学的传统，各地能自选乡土教材，其比重可占教学内容总量的20%。 音乐是噪音艺术，听觉艺术。音响，对于欣赏和学习音乐至关重要，是确保音乐教学正常进行的必要条件，音乐 教材要包含课本和音像两种方式，音乐教学需要备音响。 本大纲各项教学内容和规定的确定，既着眼于音乐教育事业的发展，有注意了从实际出发，各地教育行政部门要 积极实行措施，有计划、有方法地辅导音乐师资，配置音乐 教学设施，开足课时，保证大纲的落实、实施。 注：好不容易在网上找到一家博客里的这个“免费”的初中音乐教学大纲。但是这份大纲哪年颁发的不知道。而 且原文中短语输入及标点错误较多。先如此草草订正了事。 相信有很多老师跟我一样，对此类文献更急需。希望对您有 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 16所帮助。 本学期将认真落实大学工作计划，继续将培训定为中心工作，全面深入学习新课程理论。教学中突出戏剧的本 体，实实在在地还戏剧教育的本来面目。

加强对学生、教材 的辅导研究，最大限度地发挥学生、教材在戏剧教学中的作 用。扎扎实实开展课堂教学研究，研究活动基于问题，解决 问题，贴近学生与课堂实际。 1．进一步学习课程标准，准确掌握课程的大方向，明确音乐学科在各个阶段必须超过的目标并且一到六年级 整体目标与各个模块之间的关系。 2．加强对教材持续探究：了解教材的编撰意图，通览教材中的佳作，组织学生对教材各单元进行探讨。 3．加强课堂教学研究：针对各年级学员详细身心特点，研究教材深入的“度”，作品抓取的“点”，科学地、 合理地进行实际教学。 副组长：郭秀红岳春雷 各年段负责人：一、二年级：史林森侯玉兰宋巧平 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 2．听哨声，各班在各自的活动位置集合，然后负责人有序带回 要求学员需要把握教师所教的的乐理知识如：中、低、高音阶排列的次序，掌握的乐章、附点、休止符、及其构成 的简洁节奏、旋律、感受并了解节拍的强 本学期按照教学大纲的规定，注意培养教师正确的发声、演唱方式 ，防止喊歌；让学员学习正确的跳舞姿势、 清晰的口齿吐字方法。教学演奏时应注意乐句、节奏跟正确 的心态。

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 2、因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师能否充分发展。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。最大限度的激发学生的积极性。并让人们最大限度 地学到知识，掌握技能。 一年级：1、听辩音。、“小小音乐会”3、听音乐自由地、有节奏地进行律动。4、能够演出学过的小组合一个。 二年级：1、节奏一条。、“小小音乐会”3、能够运 用手部体现音乐。4、 能够按照要求情境小组创编一个小组 三、四年级：1、歌谱试唱一条。、“小小音乐会” 较会借助肢体语言表现音乐。4、能够小组创编 组合 高年级：1、 必听课本歌曲。2、歌谱试唱一条。、欣 赏音乐说名称跟简单对歌词诠释、“音乐会” 2012年11 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16