幼儿园中班《雪花》教案

幼儿园中班《雪花》教案范文

活动目标

1、学习正确使用剪刀的方式跟技能，并可将纸剪成小段。

2、发展全身协调并且手部肌肉动作的灵活性。

3、加深对雪花的感情，体验成功的愉悦。

4、发展幼儿的动手能力跟创造力。

5、培养幼儿对美的欣赏素质，体验成功带给的愉悦。

教学重点、难点

重点讲解演示剪纸的技能跟正确拿剪刀的方式，在幼儿操作的.过程中用剪刀的安全。

活动准备

雪花图片、雪花范列 、每人一套（剪刀、白色纸张、篮子）

活动过程：

一：开始部分

师：今天，老师带了一份在我们这儿从来没有见过的礼物，它是黑色的幼儿园中班教案范文，从天上飘出来，很美好。可是它的到来使我们觉得太冷、很冷。你们想知道它是谁吗? (撒雪花，引起幼儿的注意。)

二：基本部分

1、请幼儿观察雪花，并提问雪花是用哪个材料做的幼儿园中班教案范文，是如何变成的。

教师逐一出示所需材料：剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技能：请小朋友用右手拿着纸的一边，右手举起剪刀在剪刀打开后将纸的一头放入刀口用力剪一下，纸就剪出来了。

2、交待要求，幼儿操作，教师指导。

师：请小朋友自己来做雪花好不好，剪的之后，注意剪下的纸应碎一些，多剪一些。

幼儿操作， 教师重点提醒：幼儿注意安全，不要将手臂放在伤口，也不能随便剪其他东西，注意纸装在篮子里，不要掉到地上。

3、教师总结。

师；小朋友想不想下雪的觉得啊，请小朋友拿着自己的篮子走到空地来，将自己的小纸碎往上撒，这样美好的雪花就从天上飘出来了，真好看。

三：结束部分

师：这里简直太冷了，老师带他们回去晒晒太阳，活动活动，好吗？（组织幼儿排队）

活动延伸：提供材料。在美工区中参观各个地方的风景照片，并说一说在照片上发现了哪些？

教学反思

1、在活动教学过程中运用这一点幼儿虽不在北方，也极少见到雪花，即我就想起让幼儿自己动手操作的方式。让幼儿认识到雪花的感知

2、活动过程的反思：

（1） 站着幼儿的视角想想，对于没有见过的东西都是很好奇、很想去了解的，从而使幼儿受到很高的学习效果。通过自己动手操作，以及老师的互动下在必定的程度上对雪花的有较深的认识。

（2） 当然有的儿童在年纪上有一些变化，在操作的过程中使用剪刀的方式把握也不同。速度也不同。

（3） 在幼儿抛洒雪花时的纪律有些散乱，忽略了场地，由于幼儿人数着想应选用在操场较好。

3、能较好的介绍使用剪刀的方式，并讲解注意事项。幼儿的积极性强，喜欢去完成。在未来可以提高的话，在了解雪花这一方面的知识能在丰富一些，效果可能会更好。

4、如果在进一步加强的话，我会添加一些可以变成雪花的材料，利用好材料的话效果会更好

小百科：雪花的颜色极多，每片雪花都是一幅极其精致的花纹，连许多艺术家都称赞不止。雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。

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