知识归纳：八年级数学课堂工作总结

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本学期我担任八年级数学课堂工作，一学期来，我自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事课堂工作。作为物理老师，我可认真制定教学计划，注重课堂理论，认真听课和课堂，积极参与教研组活动和教研组活动，上好每一节课，并可一直听各位优秀教师的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教，让学员把握好英语常识。八年级数学课堂总结还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养教师的数学素养。

为了提升课堂教学的有效性构建高效课堂主要的做法是：

⑴课前备好课。①认真研读课本，掌握教材的基本观念、基本概念，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。②了解学员原有的常识技能，了解它们的兴趣、需要跟习惯，知道它们学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。③考虑教法，解决如何把已掌握的2010年度七年级数学课堂工作计划教材传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。在物理课上，把抽象的语文知识与教师的生活紧密联系，为学生营造一个富有生活氛围的学习情境，同时，也强调对教师学习能力的培育，引导学员在合作交流中学习，在主动研究中学习。课堂上，始终以教师为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的素养，让学员自主学习，学生自己可完成的，我决不包办代替。例如在复习时，我使教师上黑板上去做一个小同学，讲解有关的考题，既检查了常识的把握状况，又培养了学员的综合能力，学生表现更积极，参与程度高，起到了很高的复习效果。又如在学习新课时，我先提出本节课的目标，然后让学员自学教材不懂的地方提起来，然后我再有重点的讲解，最后学员训练、巩固、反馈、矫正。培养了教师的自学能力，为现在的演进打下基础。在教学上，师生互动模式多样，要找到合适自己，自己学生的方式。

（3）课后注意学生的培训，辅导要分层，对于不同层面的学生运用不同的方式，如：学习方法的，学习心理方面的，思想方面等。激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学员自学，由校长跟同学们共同解决。让学员的智慧、能力、情感、心理受到满足，学生成了学习的主人，学习成了人们的需求，学中有看到，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学员，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时教案教学总结范文，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣。

（4）要增加教学质量，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些难题，抓好教师的观念教育。但针对学习差的教师的某些辅导我觉得做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不梦想。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在之后的教学工作中，我应不断总结经验，力求提高自己的教学水准，还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！

们的兴趣、需要跟习惯，知道它们学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。③考虑教法，解决如何把已掌握的2010年度七年级数学课堂工作计划教材传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。在物理课上，把抽象的语文知识与教师的生活紧密联系，为学生营造一个富有生活氛围的学习情境，同时，也强调对教师学习能力的培育，引导学员在合作交流中学习，在主动研究中学习。课堂上，始终以教师为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的素养，让学员自主学习，学生自己可完成的，我决不包办代替。例如在复习时，我使教师上黑板上去做一个小同学，讲解有关的考题，既检查了常识的把握状况，又培养了学员的综合能力，学生表现更积极，参与程度高，起到了很高的复习效果。又如在学习新课时，我先提出本节课的目标，然后让学员自学教材不懂的地方提起来，然后我再有重点的讲解，最后学员训练、巩固、反馈、矫正。培养了教师的自学能力，为现在的演进打下基础。在教学上，师生互动模式多样，要找到合适自己，自己学生的方式。

（3）课后注意学生的培训，辅导要分层，对于不同层面的学生运用不同的方式，如：学习方法的，学习心理方面的，思想方面等。激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学员自学，由校长跟同学们共同解决。让学员的智慧、能力、情感、心理受到满足，学生成了学习的主人，学习成了人们的需求，学中有看到，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学员，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣。

（4）要增加教学质量教案教学总结范文，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些难题，抓好教师的观念教育。但针对学习差的教师的某些辅导我觉得做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不梦想。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在之后的教学工作中，我应不断总结经验，力求提高自己的教学水准，还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！

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