篮球单手肩上投篮教案_英语_高中教育_教育专区

课程课件 水平四 人数：36（男生） 授课老师：尹松林 年级：初中二年级 教学内容 篮球单手肩上投篮 1. 认知目标：了解篮球单手肩上投篮的技术原理，初步建立篮球单手肩上投篮技术概念。 教学目标 2. 技能目标：提高学员心理素质单手肩上投篮教案范文，让百分之七十学生把握动作技术。 3. 情感目标：培养教师积极进取，勇争第一精神。 重点、难点 重点：篮球单手肩上投篮技术学习。 难点：手指脚趾的协调用力。 时 过程 教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织方式 间 次数 一、课堂常规内容 1.集合整队 快、静、齐 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 2.师生问好 精神饱满，积 同学们好！ 老师好！ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 准 极回答问题。 2 3.宣布本课内容 稍息、认真听 ★ Min 避免发生教学 讲 4. 询 问 是 否 有 患 先 天 事故 对学生进行 性疾病的学生 询问 如有问题，应 备 及时报告老师 5.布置见习生 二、热身活动 绕篮球场慢跑三圈 部 使学生身体得 到充分的预热 组织学生进 行热身活动， 学生按队形跑 观 察 学 生 练 整齐 习 游戏： 教师讲解游 学生认真听讲 分 学生分为两队，站在篮 气氛活跃，练 戏 的 方 法 及 游戏方式，规 ■ 球场中线附近，每队一 习积极，教师 规 则 并 组 织 则。

■ 个篮球，运球到对面底 及时引导，增 学 生 进 行 游 ■ 线，再走出来，传给下 加情感交流。 戏示范。 学生积极参 ■ 一位同学依次进行。 教 师 总 结 在 与，进行赛事。 ■ 游戏中同学 们的体现 严格遵循比赛 X 规则。 ■ ■ ■ 8 ■ Min ■ X 学生认真听讲 时 过程 教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织方式 间 次数 三、准备活动 准 1.头部运动 4*8 拍 备 2.肩部运动 使学生各关节 和肌肉得到充 分的拉伸 教师调整队 伍，成体操队 形散开，准备 进行热身活 动 成体操队形散 开，做到快、 静、齐 散点站立 3 Min 4*8 拍 先示范准备 看老师的动作 部 活动，在带领 示范，认真的 同 学 做 准 备 做打算活动 活动 3.手腕、踝关节运动 分 4*8 拍 四、组织学员分为两排 同学以下图所 原地站好，教师站 示队形原地站 基 在后面为朋友进 好。 行讲解与师范。 1.认真听老讲 解，模仿。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 五、技能教学 2.尝试性习。

★ 1.教师边讲解边示篮 3.建立正确的 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 本 球单手肩上投篮技 投篮动作。 术。 使学生学会并 4.分组练习， 2. 学 生 边 观 察 边 模 仿 理解篮球单手 教师示范、讲 提高科技。 体会动作。 肩上投篮上下 解 技 术 要 领 5.与老师一同 10 3.将学生分为两组，先 肢与中指食指 及要求。 探讨，提高 Min 部 进行无球徒手训练， 协调用力动作 技术手段。 后 进 行 每 组 一 个 半 技术。 6.按能力进行 场进行自由式投篮 分组训练。 练习 4. 教 师 多 注 意 观 察 和 分 提醒以及引导，并及 时引导纠正错误。 过程 教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织方式 时 次数 间 六、技术技巧： 握球姿势：大拇指 与小拇指尽量伸直，掌 根以上触球，手心腾 对篮球单手肩 集 中 知 道 与 认真听讲，深 空，出手时，用食指与 上投篮技术动 个 别 要 求 想 度理解技术动 基 中指将球拨出。 作理解的非常 结合，及时提 作，加以掌握 10 准备姿势：以左手 透彻和把握的 醒 学 生 手 指 Min 投篮为例，右脚在前左 更加牢固。

手 腕 及 上 下 脚在后，前后相差一拳 肢协调配合。 远，左右腿距离两拳 本 远，双膝微曲，上身保 持正直，投篮时身体前 倾脚蹬地发力，上腹部 协调用力，后用右手手 散点站立 腕将球拨出。 部 分 让学生在赛事 七、进行分组训练，以 中发挥出自己 教师讲解比 1. 参与赛事， 小组为单位进行比赛， 掌握的技术并 赛的方式及 展示技能。 分成两队站在罚球线 加以熟记，掌 规则并组织。 2. 体现竞争 后，进行发球比赛单手肩上投篮教案范文，每 握 在比赛过程 意识，体会 人一次，看那队进的 中指出比赛 成功，体会 多。 纪律。 快乐。 教师总结在 10 游戏中同学 Min 们的体现 八、整理放松、小结 1.做放松操 结 1. 与 学 生 一 1.跟着同学放 起放松。 松。 束 2.归纳评价 部 3.师生再见 分 愉悦心灵，利 用课余时间复 2.自评、互评。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 习巩固本节课 2. 教 师 引 导 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 5 所学知识 学生做自我 Min 评价。 4.老师再见。 ★ 3. 同 学 们 再 见。 场地 课堂预计 篮球场地 1 块 课 1．练习密度：30%左右。 2．运动负荷：较低。 后 3．平均心率：130——135 次/分左右。 4．最高心率：180 次/分。 小 结