2018年教育工作小结范文4篇_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档

2018 年教育工作小结范文 4 篇 “做一名好同学”是我人生所追寻的目标，自进入教育 这个岗位以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的心态来看待 我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一 名好同学”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作小结 如下： 一、思想了解 在这一个学期里，我在观念上严于律己，热爱党的教育 事业。对自己规定更为严格，力争在观念上、工作上、在同 事、学生的心目中确立起榜样的作用。 一学期来，我还积极参与各种政治业务学习，努力改善 自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合领 导跟老师们做好校内外的各项工作。 在师德方面狱警讲评教育范文，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度 认真，教风扎实，严格遵循学校的规章制度。认真学习新的 教育理论狱警讲评教育范文，及时升级教育理念，积极参与校本辅导，并做了 大量的政治笔记与理论笔记。 二、工作方面 这学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、 讲评作业， 做好课后补习工作， 广泛涉足各类知识， 形成非常完整的常识结构，严格规定学生，尊重教师，发扬 教学民主，使教师学有所得，从而不断提高自己的教学水准 和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。

1、要增加教学品质，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下的工作： 认真研读课本，了解学员原有的常识技能的品质，他们 的兴趣、 需要、 方法、 习惯， 学习新常识可能会有什么困难， 采取相应的防治机制。考虑教法，解决如何把已把握的课本 传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使它们形成美妙的心境，创造良好的教学气氛，课堂 语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体 学生，注意引起师生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水准。 4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新鲜血液。 走进 21 世纪，社会对学生的素养要求更高。我是一个 对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作 风，助人为乐是我的幸福之本，只要是对大学对你们有好处 的事情我就会不在乎个人得失，把他完成好。 xx 年是美好的一年，因为在这一年当中我付出着、收获 着、快乐着、进步着，在已来到的 xx 年我同样会用心去面 对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力 工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天贡献 自己的力量。 小学教育教学工作总结 2018 年教育工作小结范文（ 2 ） 小学教育教学工作总结范文 本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指 导下 , 以新课程变革为突破口 , 以一切为了父母的成长为出 发点 , 以全面实行素质教育为根本方针 , 依靠全体教职工的 共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、重视学习，革新意识，提升模式。 理念是先导，学习是确保。为进一步转变广大学生的教 育理念，让所有学生的教育模式增强到一个新的窘境，本学 期，我们重视了学生的理论跟业务学习，采用集体与自学相 结合的方法，提倡学后反省，让先进的教育观念牢牢植根于 每位教师的心中，从而最有的放矢指导自己的课堂实践，更 好地为教育教学服务。 1、加强对《课程标准》的学习。 新的《课程标准》是我们广大学生课堂的依据，本学期 我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学 科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方 法等进行探讨，还集中学习了《课程标准解读》 ，通过各类 途径，各种形式的学习，广大学生对《课程标准》的规定有 了新认识。

这个学期，学校开展的公开课，教师们的课都较 好地体现了新课标的精神。 2、重视教育教学理论学习。 教育教学理论是学生课堂教学的指针，本学期我们组织 教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《给教师的一百 条建义》 、 《论语》等课堂书刊。通过学习，交流，总结等系 列活动，让学生的理念受到升级，知识得到长进，理论受到 的提高，真正做到学以致用，学有所长。 3、教师外出观摩学习。 为了适应教育改革的新态势，不断提高教师教学业务水 平， 我们大力支持学生到外校去观摩学习， 每次观摩学习后， 还组织相关学生参加研讨品评，学习，使好的教法可为我所 用，同时减少在未来教学工作中少出教学误点。 二、重视研讨，改革方法，推进课改。 1、加强集体备课。本学期，为全面深化教研工作，各 科组运用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四 定”(定时间、定地点、定内容、定人员)，确保活动有序， 有效地开展。活动内容、形式从而精心策划，突出重点，确 保活动举办的针对性与有效性，进一步提高了学生的新课改 理念及业务能力。 2、课堂调研，现场指导。本学期继续推行领导分级负 责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂授课调 研，现场指导教学，采用二种方法： (1)调研课：事先通知 教师，教师有打算上课，上课结束后组织课堂调研，检查上 课效果。

(2)推门课：事先不通知学生，听课后将意见反馈 给学生。通过教学督导，全体学生能切实讨论新教法，大部 分学生的课堂教学素质有了巨大的提升。 3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期 教导处组织物理、数学、英语共 7 位学生上好示范课，公开 课要求全体学生积极参加听课、上课、评课，达到“以点带 面，逐步提升”的目的。 4、举办“教师教学评比展演”活动 。充分挖掘人力资 源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校学生在 备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深 一层的了解，在构建新教法上有了突破，从而让教师的很好 地驾驭好现在的课堂教学。 三、强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教学常规管理工作。 在严格执行课程计划，开齐课程开足