教程：大班音乐优质课教案《种太阳》.doc

幼儿教育:________大班音乐优质课教案《种太阳》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班音乐优质课教案《种太阳》教学目的与要求:1.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼轻快的节奏又富有幻想希望的感情,并尝试用语言进行描述。2.通过照片理解歌词内容,并可按照歌词内容展开大胆的想像。3.激发儿童对生命的关注跟热爱。教学重点:初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼轻快的节奏又富有幻想希望的感情,并尝试用语言进行叙述。教学难点:理解歌词内容,并可按照歌词内容展开大胆的想象。活动准备:教学挂图、课件、白纸和铅笔。活动过程:一、开始个别1.教师谈话,调动幼儿学****的积极性。你们喜欢太阳吗?为什么?(因为有太阳的地方会更加温暖又柔和),世界上有几个太阳呢,(教案出自:屈教授教案网)有个小朋友认为一个太阳不够,他想种太阳,为什么呢,我们一起欣赏一首歌曲《种太阳》。二、基本部分1.播放课件,引导幼儿欣赏歌曲。提问:(1)小朋友的愿望是哪个?(2)他为什么要播种太阳呢?他想把太阳送给谁?为什么?2.教师继续鼓励儿童欣赏歌曲,(教案出自:屈教授教案网)帮助儿童体验歌曲活泼轻快的节奏又富有幻想、希望的亲情。

提问:(1)这首歌词唱出来怎样?(2)请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的之后,他的心态是如何的?这首曲目是几拍子的?3.出示挂图,教幼儿朗诵歌词,直到幼儿朗诵会为止。4.教师鼓励儿童继续欣赏歌曲,并引导幼儿大胆跟听。5.教师引导儿童根据歌曲展开想象,并大胆表达起来。(1)如果使他们来种太阳,你们想种出什么样的太阳呢?请幼儿用笔把他画下来?(2)你们想把种的太阳送给谁呢?为什么?6.教师依据儿童的想象,改变乐曲部分歌曲种太阳舞蹈教案范文,引导儿童欣赏,鼓励幼儿和学生一起演唱。三、结束部分1.教师总结,对儿童进行感恩教育。2.下课休息。大班音乐优质课教案《筷子舞》一、活动目标1、学****民间特色舞者的演出方式,培养儿童的民族自豪感。2、通过“舞谱”教学,培养儿童的审美素质和自学能力。3、通过筷子发出的有节奏的清脆声音种太阳舞蹈教案范文,训练提高幼儿的戏剧节奏感,使幼儿动作整齐,协调优美。4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作,培养幼儿的发散思维能力能力,充分发挥幼儿的戏剧创造性。二、活动准备1、为幼儿准备每人两束“筷子”,筷子尾部系上小彩带。2、舞谱3、磁带,录音机。三、活动过程1、组织儿童以歌曲“幸福拍手歌”进入活动室。谈话:感到快乐的之后,你还想干什么?你们从电视上或其它地方看到小朋友跳舞手里拿什么东西。(幼儿充分回答)2、谈话引出跳舞“筷子舞”,欣赏学生演出的筷子舞,引起儿童对表演的学****兴趣。3、引导儿童观看舞谱,学****基本动作,培养幼儿的自学能力。4、按照音乐节奏教幼儿练****每个动作,掌握动作技巧,集体练****5、在熟练掌握的基础上,让幼儿自己设计