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同课异构课例研究使教研更深入

2020-12-03 02:12 网络整理 教案网

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河北共产党员网讯( 记者 刘建书 通讯员 王立宁 ) 为进一步强化学生对冀教版小学二年级教材的充分了解,增强青年学生综合能力,11月28日上午,康庄学校组织全体数学老师进行同课异构课例研究。

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首先由田园老师跟二年级1班的同事带来精彩课例。田老师首先借助谜语引入课例研究范文课例研究范文,接着以青蛙之家、小白兔和母亲拔萝卜的故事为例,对倍的概念进行详细讲解,运用拍手游戏,让孩子们对倍的概念进行进一步加强跟体会。整节课,孩子们精神抖擞,激情焕发。

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其次是由武雪旋老师和二年级2班带来的课例展示。武老师以彼得兔为突破口,营造彼得兔庄园的情境,通过胡萝卜、红萝卜、白萝卜的非常,让孩子们在情景加深对倍的概念的认知和理解。孩子们的认知在老师的助推下步步深入。

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最后,针对本次课例展示,部分英语老师进行了课后教研活动。贾丽芬老师就课后训练进行了补充,指出在数学课堂中要确保训练的量。黄丹老师对于教学组织发表自己的看法,认为在教学生成中,不断学习跟积累教学组织的智慧跟技巧。

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王立宁主任对教学方法,教学目标进行了深刻的剖析。她说到,课堂目标不能只停留在教案,应该生根落地到教学实践中。面对日新月异的小孩,教师的教育方式也需要不断跟进。

教研促成长,课堂展风采。本次同课异构课例教研活动举办的认真有效,为康庄学校数学课堂指明了方向、促进了教研、提升了素质,让老师们受益匪浅。学校表示,相信青年学生借助不断努力、不断进步必定会再上新台阶。