读书笔记：幼儿舞蹈教案模板3篇_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

幼儿舞蹈教案模板 3 篇 Children's dance lesson plan template 第 1 页 共 12 页 幼儿舞蹈教案模板 3 篇 前言：教学设计是按照课程标准的规定和教学对象的特征，将教学诸要素有序安排， 确定适合的教学方案的构想跟计划。一般包含教学目标、教学重难点、教学方法、 教学方法与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的规定和教学对象的特征， 将教学诸要素有序安排，确定适合的教学方案的构想跟计划。便于学习和使用，本 文档下载后内容能按需编辑更改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 打开，按住鼠标 Ctrl 键且鼠标点击目录内容就能跳转到对应篇章】 1、篇章 1：幼儿舞蹈教案(通用版)范文 2、篇章 2：幼儿舞蹈教案范文 3、篇章 3：幼儿舞蹈教案范文 篇章 1:幼儿舞蹈教案(通用版)范文 舞蹈课程：《三只小熊》 活动目标： 1.感受音乐，激发儿童对表演的兴趣，培养幼儿活泼开 朗的性格。 2.引导儿童按表演的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 3.进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 第 2 页 共 12 页 活动准备： 多媒体课件： 活动过程： 一、出示课件，引起幼儿兴趣。

1.小朋友们，今天小熊一家请我们到它们家做客，你们 想不想去呀?（播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着轻快 的垫步步伐手拉手侧步进场。） 2.咦!小朋友，你们看这是到哪里啦?噢!这是大森林，小 熊的家就搬到大森林里，你们看，这儿有哪些?噢!有房子，看 样子这是谁的家呀?你们猜一猜学前舞蹈教案范文，我们一起来看看这到底是谁 的家。（出现小熊的家字样）噢!原来真是小熊的家，那你 们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说一下。 3.依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动 作模仿起来。 （1）边看课件边回答这是谁呀?熊爸爸是哪个样子的呢? （2）哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢? （3）师：这既是谁呢?熊妈妈长的哪些样子啊? 第 3 页 共 12 页 （4）把熊妈妈的样子用动作表现起来，谁来? （5）这最终一位是谁?熊宝贝真可爱，谁来做一做熊宝 宝可爱的样子呢? （6）真棒!我们一起来模仿一下这些动作好不好? 小结：小朋友们编的动作能真漂亮!原来小熊的一家有三 口人，小朋友跟我一起说，有谁呀?小熊一家有三口人，有熊 爸爸、熊妈妈还有小熊，熊妈妈胖胖的，熊妈妈很性感，还有 小熊很可爱。 二、幼儿欣赏音乐、理解戏剧。

1.小熊的一家见到我们小朋友，可兴奋了， 还帮我们准 备了一首好听的乐曲， 你们想不想听? （2）幼儿欣赏音乐 提问：有没有小朋友听懂里面听了哪些呀?这是一首韩国 歌曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊妈妈、熊妈妈、 小熊，熊妈妈胖胖的学前舞蹈教案范文，熊妈妈很性感，小熊很可爱，一天一天 在长大。 噢!原来如此好听的音乐里，还有一个好听的独白，我们 小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好? 第 4 页 共 12 页 哎呀!这个音乐能真好看，小朋友们听了这个音乐，你们 想干什么呢?（跳舞） （3）幼儿听音乐随意舞蹈，师边说英文歌词。 （4）师总结：小朋友们刚才跳的真好!老师啊听了这样 好听的戏剧也想跳舞，你们想看我跳舞吗?引出舞蹈《三只小 熊》 三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。 （1）播放乐曲，教师舞蹈，幼儿欣赏;提醒幼儿应认真 看，看看你认为同学的什么动作做得好的。 （2）幼儿欣赏后，教师询问。 师：刚才老师跳的舞中你认为这些动作做得好呀?展示 给我们看一下。 （请几名幼儿模仿） 小结：刚才几位小朋友跳的觉着真好，那他们是不是都 觉得老师跳的街舞不错呀?想不想学一学? 四、引导儿童学习舞蹈。 （1）师边说歌词边分解动作，幼儿齐练动作。

（2）重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。 第 5 页 共 12 页 （3）全体幼儿随美术，完整地演出表演。 （4）预设情境让儿童分组演出表演。 五、幼儿随美术出学校。 刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干精明 的好孩子，我们小朋友开心吗?（开心）那我们和小熊再见我 们回去喽!小熊再见!（随《郊游》音乐出教室） 篇章 2:幼儿舞蹈教案范文【按住 Ctrl 键点此返回目录】 舞蹈课程：《小星星洗澡》 一、年龄段：4—4.5 岁 二、主题：夜晚 树林 小河 三、方案名称：闪闪小星星 四、艺术方向：舞蹈 五、设计模式：大自然与人类有着密切的关系，幼儿对 自然中的诸多事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育要跟随幼 儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿 感兴趣的事物来更好的完成表演学习活动。 六、目标预设： 第 6 页 共 12 页 1.掌握《小星星洗澡》的基本动作及 3/4 的节奏。 2 学会扩指（五指伸开，伸展到最大限度）、切手和简 单的空间方位（正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下 位、胸前位）。 3 拉伸幼儿手臂及脚掌肌肉，锻炼幼儿上肢灵活性。 4 培养儿童创造性，激发幼儿对大自然的好奇心和构建 欲望、帮助儿童养成良好的卫生习惯。

七、方案准备： 布置房间（夜晚，树林，小河） 准备星星图案的卡片若干、星星头饰若干、《小星星洗 澡》音乐及歌词。 八、方案操作： 1.展示星星图案的卡片。 师：小朋友们，你们明白这是哪个吗?这些是同学请来的 星星朋友，我们一起把他们贴到旁边好不好? 老师带幼儿粘贴星星卡片。 第 7 页 共 12 页 2.师：小朋友们，你们喜不偏爱看星星啊?那他们想不想 知道小星星为什么这么亮呀，今天老师教你们一首歌，学会了 这首歌小朋友们就明白小星星为什么这么亮啦 放音乐，教幼 儿听《小星星洗澡》（歌词：小星星在天空，每晚跳进小河中， 痛痛快快洗个澡，我夸星星讲卫生） 3.师：现在，小朋友们知道小星星为什么这么亮了吧， 那是因为它们都是爱干净，勤洗手的乖宝宝。老师教你们一个 舞蹈，让小朋友们也成为小星星和他们一起洗澡，好不好! 学习动作：扩指 师：小朋友们，谁可用自己的右手模仿 小星星一闪一闪的样子啊?（