知识归纳：地理教研教案模板

地理教研教案模板在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写讲义有利于教师弄通教材内容，准确掌握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学品质，收到预期的教学效果。以下是的物理教研教案模板，欢迎阅读。教学目标：（一）知识目标：1.使学生知道北京的位置、面积等及自然环境特征，并可对北京的位置作出详细评价；2.使学生认识北京的历史文化特色，掌握上海的城市职能和将来发展方向。（二）能力目标：1.培养学生的读图能力跟预测、资料的能力；2.使学生把握了解一座城市的基本原则跟想法。（三）德育目标：通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化积淀的了解，进一步培养教师的爱国之情。教学重点：1.北京市的自然地理特征、历史文化特色跟城市职能；2.北京市的今后发展方向。教学难点：1.北京市地理位置的评价；2.北京市城市建设中存在疑问及缓解措施。教学方法：讨论法、启发式讲述法。教具准备：多媒体展示台等。课时安排：二课时第一课时教学过程：［导入新课］在上册书中我们学过了我国的行政区划，请你们回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分那几类？提问，学生回答。（略）讲述：我国疆域广阔，面积广大，为了经济发展和管控方便，共划分了五级行政区划，其中最高级别的共 34 个。分别为直辖市 4个，省 23 个，自治区 5 个，特别行政区 2 个。那么地理教案模板范文，大家了解在这34 个省级行政区中，政治地位更重要的是什么吗？学生齐答：北京。对，北京。北京简称京地理教案模板范文，是我们中华人民共和国的首都。大家对上海认识多少？有谁去过北京？请举手。好，我们请××同学帮你们介绍他所熟知的北京。学生介绍。（略）通过刚刚几位同学的介绍，我们大家对北京有了一些印象，但还不全面、不平台。今天我们就来深入知道、认识我国的地理文化中心——北京。板书：第六章认识省级区域第一节全国地理文化中心——北京［讲授新课］北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。学生活动：请你们阅读图 6.1“北京市略图”和图 6.3“北京古今城区的政治位置”，以及相关文字内容。分析、讨论、回答下面问题：（在屏幕上打出）1.北京市的地理坐标；2.北京市在哪个部位与哪几个省区相邻？3.北京市的地理位置有哪些优越性？...