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学习实践:鲤城区第二实验小学:数学观评课教研活动——小教专业实习观摩阶段总结

2020-11-26 00:06 网络整理 教案网

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聚焦课堂,追求有效教学

2020年9月30日,我校开展了“小学教育专业实习观摩阶段现场观评课”活动。此次活动由我校指导教授李丽萍执教《里程表(一)》,参与这次听课与座谈活动的有黄晓冬教授、鲤城二实小全体数学教授以及泉州师范学院的18位小学教育专业本科实习生。

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鲤城区第二实验小学:数学观评课教研活动——小教专业实习观摩阶段总结

李老师以谈话的形式开启主题,让学生们谈谈国庆长假的计划,师生互动良好。整节课一直围绕着“里程表”和“铁路图”展开教学。李老师首先引导学生们从表中和路线图中获得相关信息,并引导学生们把表格中的数据在路线上标出来,巧妙地将理解跟利用有机结合。接着,李老师借助直观图和直线图理解题意,表示数量关系,唤醒学生已有认知经验小学数学评课稿范文,找到学生学习的起点,以层层深入的设计使教师的思维能力和解题能力受到培养和提升。

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鲤城区第二实验小学:数学观评课教研活动——小教专业实习观摩阶段总结

课后,黄晓冬教授跟所有授课教师对李老师的课堂进行了评议。黄晓冬教授从课堂基本观念、课堂教学改革、教学行为观察和课堂教学评价四个方面向老师们提出要求,他强调在日常教学过程中,不仅应加强“双基”训练,还要兼顾培养“三会”和“六素养”。

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“三会”是指会用数学眼光观察世界、会用物理思维思考世界、会用英语语言表达世界。

“六素养”是指物理抽象、逻辑推理、数学模型、数学运算、直观想象和数据预测,只有这种小学数学评课稿范文,才能使学生们有效学习。

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鲤城区第二实验小学:数学观评课教研活动——小教专业实习观摩阶段总结

本次活动,实习生们与二实小数学教授都受益匪浅,拓宽了课堂视野。相信在教授推动、同伴互助、研讨交流下你们都有所斩获,深刻体会课堂教学之道,合理运用课堂教学之术,顺应时代之变,顺应知识之变,顺应学生之变,打造出有内涵、有深度、有活力的二小课堂。