个人总结：教师评职称个人工作总结(精选多篇)

第一篇：教师评职称个人工作总结

教师评职称个人工作总结

三年来，我在工作中，努力改善自己的观念政治水准和教学业务素质，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地加强。

一、坚持认真备课，备课中我虽然备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细归纳知识技巧，搜索成集。

二、努力提高我的上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连当时极害怕语文的教师都勇于上课了。

三、与朋友交流，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

五、积极推动素质教育。新课改提了的，要以提升教师素质教育为主导思想，为此，我在课堂工作中并非仅仅传授知识，而是注意了教师素质的培育，把传授知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

在教学工作中，我的尽力得到了收益，所任班级成绩突出，受到大学领导的显然，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力拼搏。

自工作以来，我仍然严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面体现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀学生应有的职责，受到上级、同行和学员的认同跟好评。 现将学生职称工作小结如下，敬请指点。

一、努力学习，不断提高自己的政治观念素质。

本人可认真学习党的路线、方针跟制度，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在

第二篇：教师评职称个人工作总结

教师评职称个人工作总结

银川市兴庆区回民实验小学

赵静思，女，教龄1年，小学数学学科

2014年9月我有幸考上银川市兴庆区特岗，参加工作后，我诚恳的向有心得的学生学习，对待工作积极严肃。全身心的投入到工作中。教育产业是一个要不断给自我“加油”的市场，所以我在工作中结合我校的实际条件跟学员的实际状况 ，兢兢业业，希望在未来的教学工作中最上一层。

一、 政治思想方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的宗旨政策，热爱教育事业，不忘人民学生根本职责，严于律己，宽以待人，以真诚的事业心，务实求真的心态，履行本职工作，并借助政治观念，学识水平，教育教学素质等方面的不断提高来展现自己的行为。

二、 教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想意识，探新课程理念的教育教学方法，深入探究理论课和教师实训课，改进教学模式原则，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的学生，要与时俱进，要培养教师适应社会，把获取知识结合在实战练习课上，提高教师的动手能力跟社会适应力，在感情、态度价值观等方面都充分发展成为教学改革的基本指导观念，把课堂看成是师生之间、学生之间交往互

动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差距巨大，给职业教育带来很大的难度，我按照学生的各类特点，精心设计教学过程，利用各类教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的学生反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在课堂中还强调营造生活化的课堂情境，以丰富多彩的方式呈现给教师，激发师生的学习兴趣。在课堂中不但要教书，还要育人，经常深入到教师去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动表现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系进入一种民主和谐的状况，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把教师鼓励到统一认识，对自己充满信心，对将来充满期望，立志自己作为有用之才，所以需要有一技之长而主动学习。

三、 教学改革和继续教育方面

我积极参与校外组织的校本辅导及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常跟优秀学生、教学骨干进行面对面得交流，在课堂过程中我无法将在培训学校至的新理念、新方式采用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老老师请教，汲取他们的心得，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参与教研组的备课活动，不论自己或是别人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得顺利成功，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些独特的课堂方法，启迪自己的课堂教学。

四、 德育教育工作

在任现职以来教案课后总结范文，自觉履行教师职能和职业道德，教书育

人，教育教师热爱祖国，热爱集体，分清是非，使教师学会学习，学会做事，学会生活。积极深入学生认识学生的观念状况，注重学生的个性发展跟能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评判学生，让学生都可作为一技之长的有用之人，还强调感情培养和心理健康教育，让教师养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不抛弃，给予她们更多帮助和关怀，找个别谈话，参与她们的活动，引导人们改变焦虑心态，由后进变进步，在班主任工作中，深入认识学生，因材施教，调动他们的积极性，培养教师的集体荣誉感，利用学校干部管理班级。我尊重教师、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈父严父般的关怀去点燃人们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着教师的笔端，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的公路。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在课堂、科研和教师思想工作等方面都获得巨大成绩，使这些教师走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会成就的了不少的财富，使我受到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作跟大学获得更大的成绩跟进步。

第三篇：教师评职称个人工作总结

教师评职称个人工作总结

本人于82年7月参加工作，92年晋升为学校一级教师。参加工作29年以来，严格要求自己，努力改善自己的业务水平。工作勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有方法地举办。现将任现职以来的工作总结如下。

一、思想政治方面：拥护党的领导,坚持党的路线、方针、政策,积极参与大学的政治学习,提高思想觉悟,忠诚党的教育事业。自觉遵从《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业道德行为准则》等法律规章。坚守学高为师，德高为范，治学严谨。既教书又育人，服从组织安排，工作任劳任怨，敢挑重任。热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做教师的垂范，注重个人形象，使教师受到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表。不断提高自己的业务水平，牢牢确立服务学生的观念,以学生为中心,使所有学生都可学有所得,学有所长。

二、坚持认真备课，备课中我虽然备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、努力提高我的上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

四、与朋友交流，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听老校长的课，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

五、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对 1

学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿。首先应解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

七、积极推动素质教育。要以提升教师素质教育为主导思想，为此，我在课堂工作中并非仅仅传授知识，而是注意了教师素质的培育，把传授知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

在教学工作中，我的尽力得到了回报，多年来所任班级成绩突出，受到大学领导的显然跟父母的好评，我会继续努力丰富自己，提高自己，为民族教育事业努力拼搏。

喜德县城关小学

吴邦会

2014年9月16日

第四篇：2014年教师评职称个人工作总结

个人工作总结

赞皇县德裕学校陈丹萍

自工作以来,我本着积极严肃的心态投身到大学的各项工作中去,坚持努力改善自己的观念政治水准和教学业务素质.新的时代,新的教育模式,教育也强调新的变革,新课程的推行,对我们学生的工作强调了更高的规定.我从各方面严格要求自己,努力改善自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件跟学员的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有方法地加强.具体总结如下:

一、思想政治方面：

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线跟制度,积极参与大学的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵循《教师法》中的法律规章,认真执行教育宗旨,努力构建教育教学规律,积极参与教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢确立服务学生的观念,以学生为中心,使所有学生都可学有所得,学有所长.