心得：地理课堂经验交流会发言稿

地理课堂经验交流会发言稿文章来源：网络原文地址：/Article/ldjhxxjh/121654.htm本资源由由天添资源网提供地理课堂经验交流会发言稿各位领导，各位朋友，大家晚上好。我是地理组的罗xx，这次，我们地理组让我成为代表出席此次经验交流会，与你们进行交流。如果我说的不好，只能表明我个人的做事能力非常差，并不代表地理组的工作做的不勤奋。我们组的同学也更怀疑我说不好，建议我到网上下载一些东西进行参考，我也明白如何进行下载，复制，粘贴，修改，但是，前不久，魏书生老师在我们大学作报告时她说：那点破事，谁看不明白啊？所以，不是不想写一篇好的发言稿，是不敢那样去写一篇好的发言稿！我明白，每个人都有一扇只能从内心开启的大门，我不能保证我说的话可处于大家从心里开启的哪道大门，但我可保证，我说的话都是从我心里开启的哪道大门里回来的。在高效课堂改革方面，我们地理组也是积极进行构建跟和实践的，其中获得的经验中，比较有价值的，主要是下列六个方面：一、在课堂教学方面，我们组要求老师们都应改，怎么改？方向是，把“教”“学”，改为“学”“导”，即把老师教，学生学，改为学生先学，然后老师鼓励。我们在听地理公开课的之后看到，不同的同学，做起来的课堂确实不一样。

其实，堂课，还真是老师说了算，有什么样的老师，就有什么样的教学。所以，老师自己不变，课堂就能够改变。其实每个同学都期望课堂更加更高效，更完美，但是老师不知道自己需要怎样改变，改变的方法这些，可能改了变好，也或许改了变差，我们组要求老师们在思考中改变，好的，继续；不好的，吸取经验教训。参考别人改革的方式去感受。在特色的同学教，学生学的课堂模式中，其实，对一部分学生来说，已经是先学后导了，因为有一部分学生有预习的习惯，是主动学习的，听课只是唱自己不懂的哪一点，到高中毕业的之后，大家看到，考上二本的，几乎只是这种主动学习的教师，不管什么教授授课怎么精彩，表演的如此完美，最终，那些被动学习的教师，成绩理想的不多。改为先学后导，能使更多的学生从被动学习学会转变为主动学习。二、我们如何落实做学校？做的过程中去学，也是新课程变革倡导，确实可提升课堂教学效率的。我举两个实例：一个是我们地理课本中，如何让学生搞清楚太阳日和恒星日的差别地理评课稿范文，以往老师们用半节课讲了，大多数学生不懂，现在改为，请两位学生分别代表太阳和太阳以外的星体，老师代表宇宙做自传和公转的演示，学生边看边思考，老师一边模拟地球运动一边提问，不到5分钟，全部同学都可把恒星日和太阳日的内容搞清楚；另一个例子是关于三圈环流，有同学认为，在大学阶段，只要可把三圈环流讲明白，就没有那一节地理课本内容讲不知道，确实，三圈环流很难讲明白，但是，我们地理组老师借助让学员做三圈环流的模型，学生竟然在一到两节课内把三圈环流搞清楚了。

不过，我们也明白，课堂中不是什么时候都可以做模型，做演示，但是，很多之后都可以做学员展示，做练习题，课堂上还真是什么之后都能做到做大学的，绝大多数时候可以做练习题嘛！我们备课的之后，先备教材，备完教材，就备练习题。三、我们地理组曾经专题研究过怎么使政治综合题回答受到较高的分数。2013年，我校高三文科班学员韦池文科综合考了280分的好成绩，说明他的数学成绩至少也有80分，错了一个地理选择题的状况下，还能得如此高的分，证明他的综合题回答很少被扣分。是不是他提问的语言专业而具体？是不是他提问问题的逻辑科学严谨？是不是他的关键词很突出醒目？是不是他的字写的好？是不是他答题的内容与标准答案吻合程度高？种种问题不得而知，只有看过他经常的试卷，才能找到恰当答案，可惜的是，我们暂时没有找到他曾经在我们大学学习时的习题，只能听他高中时的物理教授穆朝君进行介绍，穆老师说：韦池平时回答疑问，从不先看答案，等自己回答完之后，再看参考答案，找出参考答案里的关键词，与自己回答的关键词进行比对，看自己的提问有什么关键词没有回答出来，对参考答案中为什么有某个点理解不知道的之后，才来问同学。我们没有保留他当时的试卷，觉得太遗憾，不过，穆老师说，等韦池今年春节回来后，联系他，找他经常回答的试卷来说说。

我们认为这种的研究是有意义的，我们未来将要注意搜集跟保留一部分优秀教师的试卷和作业，以供我们研究跟借鉴。四、我们物理题库基本成型。这个题库是是适合大方一中考试的题库！2010年，地理组建了一个公共邮箱，每次考完试后，出题老师就把试卷和参考答案发送到地理组邮箱，不知不觉，现在哪里面储存了很多题目，我们打算把这些题目按章节存放，以后出题就可以真的先确认知识点，在找相应的考题，出题所需的时间即将大大缩短，质量大大提高，而且，从那时起地理评课稿范文，我们对储存的题目，将把按照大学考试结束后统计的难度系数，标注在相应的题目后，今后我们政治考试，不仅可用于同一届不同班级的非常，由于有了大方一中自己考试的难度系数，也无法用于不同届学生的物理成绩非常了。以上四点，是我们地理组在工作实践中总结的，觉得有点价值的心得，拿来与你们共享！更多资源请访问天添资源网 ttzyw.com