小学数学工作计划

【精选】小学数学工作计划3篇

时间稍纵即逝，又将迎接新的工作，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状况吧！下面是小编精心整理的初中语文工作计划3篇，希望还能帮助到你们。

小学数学工作计划 篇1

全面落实党的教育方针，认真学习先进的教育理论跟新的课程标准，用心投身课程变革，坚定不移地推行以培育学生创新观念、探索意识跟实践潜力为重心的素质教育，以升级观念为前提，以育人为归宿，以提升师资整体能力为核心，以提升课堂教学效率为重点，注重教学语言戏剧对教师的打动。转变传统的教研模式，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程变革背景下的初中语文教研工作新体制。

一、工作思路和目标：

坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的方针，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程变革为核心，以课堂教学为主阵地，注重课堂学生的美术语言，把学生戏剧语言改变成为本学期的传统。为此，本学期我们数学教研组将从下面几个方面作好教学科研工作：

1.继续学校进修

继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题培训、课题活动、校本研究等方式推进有针对性和实效性的教研活动，对学生参与业务活动进行量化考核，并记于学生个人教研积分。

2.继续坚持群众备课、周前备课。

教案的备写应规范化，教学资料，教学目标小学数学评课范文，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计应在群众备课的基础上，结合本班实际跟学生个人特质设计切实可行，易教易学的备课。要从课堂过程的设计中看出学生是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、潜力是如何培养的、学生的用心性是如何激发的等等。并秉持群众备课研讨制度，真正展现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对学生的教研量化打分、评比奖励。

3.作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是推进课改的主渠道，是教学品质的重要保证。本学期将严把课堂教学品质跟课堂艺术语言，把提升课堂教学品质跟课堂艺术语言成为我组学生的重点工作。严禁学生无准备上课，无教案上课，严禁学生言语偏激、难懂，无组织言语教学，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管控言语管理，继续推行推门听课对教师们的课堂状况进行有效的监督、检查和指导，努力推动教学品质的提升。

4.严把作业质量关，切实减少学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的学业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象出现。对学困生的作业应尽量做到面批面改，及时辅导，以提升学习信心，提高学习成绩。

5.强化教师的学习观念，促进学生知识及时更新，作好课题的探究工作、教师的辅导工作。促进物理老师的专业成长，推动英语老师团队整体水准的提升。

1.本学期把学生对课本教法的理解运用程度成为教研工作的重点。认真组织学生进一步阐述新课标，学习新课本，全面熟悉新教材的特征，以便更好得用好新课本。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程变革的精神扎扎实实地推进到准确的课堂教学中。

2.作好校本辅导工作，提高英语老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用学生之间在课程推行等课堂活动上的专业切磋，有效地开展辅导。多渠道提高我校骨干校长队伍建设，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

二、工作安排

【三月份】

1.各学生制订教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2.新教材研讨

【四月份】

1.教师讲课备课活动。

2.检查教师备课、学生作业

3.盛芳芳老师在六年级上《数学广角——鸽巢问题》公开课，组内学习

【五月份】

1.期中测试、试卷评讲、质量分析

2.校内青年学生上学习课。

3.陈庆意老师在四年级上《小数加减法》公开课，组内学习

4.钱慧超老师在三年级上《长方形正方形面积的计算》公开课，组内学习

5.潘新亚老师在三年级上《鸡兔同笼》公开课，组内学习

6.邵双双老师在二年级上《有余数的除法》公开课，组内学习

【六月份】

1.教师备课研讨

2.陈鲜乐老师在四年级上《鸡兔同笼》公开课，组内学习

3.刘珍老师在二年级上《推理》公开课，组内学习

4.检查教师备课、学生作业批改状况。

5.各学生制订期末复习计划，做好总复习的工作。

6.六年级迎接高中毕业会考。

小学数学工作计划 篇2

一、指导思想：

继续以全面实行素质教育，推进“二期”课改为先导，以切实的精神状况、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养教师良好的学习习惯为契机，通过举办英语学科的课堂评比活动，进一步提升课堂教学质量。

二、工作重点：

1．认真、深入地学习“二期课改”的观念，学习《小学课程标准》、《改进小学课堂教学的几点意见》、《小学生学习习惯16条》和《怎样评课》等资料及培训报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化自己的课堂理念。

2．在真正做到减负突围的同时加强对教师科学正确的语文学习习惯的培养，通过父母调查问卷和学生问卷方式不断巩固和建立对学员学习习惯的培养。

3．研究新课标，钻研新丛书。通过非常、研究新老教材的差异，正确处理继承跟创新关系，以新的教学模式来指导课堂，探索体现新课程理念的教法和学法。1—5年级学生应用好、上好新课本；6年级的学生应在新理念的指导下创造性地使用教材。

三、各年级目标：

1．一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的审题能力；

2．三、四年级抓多位数乘除法的推导准确率及复合应用题的解题能力；

3．五年级抓综合解题能力。

四、主要工作：

（一）作业常规

按照制定的《城关中心小学数学作业常规》中的格式进行统一批改。

（二）培优辅差

1．培优

（1）一到三年级每周有选择性地上一节思维训练课。

（2）二到五年级每天布置一道弹性作业题。

（3）在日常课堂的分层训练中有的放矢地注意对资优学生的培养。

2．辅差

（1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）

（2）加强对学习上有困难生的补习，要非常关爱他们，并建立行之有效的举措，让那些学生在一种积极而愉悦地心态状况下学习。

（三）教科研工作

1．本学期的教科研工作主要以“新课程评价”为主线，学习有关理论书籍，提高对“新课程评价”的认识与知道。

2．各位数学教授再次加强教师语文学习的习惯培养，以习惯培养为突破口提高教师学习数学的质量。

（四）教研组自身建设

1．每周全体数学教授进行教研组活动。

2．各备课组进行备课组活动，针对师生、教学中的难题及时讨论解决，把好质量关。各备课组长把好练习的品质关，对以前的练习卷进行整理，对超难的练习题进行删减，对有问题的练习题进行改编，努力做到练习卷数据正确，题意清晰。

3．青年学生参加课题研究，提高科研素养。

4．每学期同高一组教授相互听课至少两次，加强合作，相互交流，提高教学素质。

5．做好新版本“成长手册”的填写工作，做到标准统一、填写规范。

五、教研组活动安排：

二月份

（1）拟订教研组计划和备课组计划

（2）检查备课

（3）进行教师语文习惯问卷（家长篇）调查并作好统计数据工作，并制订整改措施

（4）布置与宣传各项学科比赛工作

（5）制定各年级单元目标

三月份

（1）交流各年级问卷调查数据统计情况及推行整改措施

（2）进行教师语文习惯问卷（教师篇）调查并作好统计数据工作

四月份

（1）教学评比

（2）校级质量监控及质量分析

五月份

（1）三年级质量监控

（2）思维能力竞赛

（3）交流网站运行状况

六月份

（1）期末练习及质量预测

（2）交流个人小结

（3）统一学生成长手册评价方案

小学数学工作计划 篇3

一、学情分析

这一届三年级学生已使用了三年的试验教材，对一些基础性的物理常识有了初步的了解，学生即将非常习惯于新课本的学习模式跟学习方法，大多数学生认识到数学常识无处不在，生活中到处有数学。这为教师对本册的学习打下了重要的基础，也为提升学生的缓解问题能力跟实践能力创造了条件。

本班学生只有少个别新转来的，从上班年老生的联考试卷分析，学生的笔算及加法口诀掌握还好，大部分学生的缓解问题掌握基本良好，但是粗心大意的还非常多，灵活性不够，应用素养也较多。本学期首先还是应注重教师学习习惯的培养，如温习及复习，书写上需要再次增强要求，只有使学生在扎实书写的基础上才有也许认真反思。同时，要提高学生基础知识的理解与概念的把握。因此应在本学期的教育教学中培养小孩的良好学习习惯，增强孩子学好数学的自信心，探寻良好的学习方法，采用各类奖励制度，让孩子齐头并进。

二、教材分析

本学期教材内容包含以下一些内容：万以内的乘法和加法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合（重叠问题）和物理实践活动（数字编码）等。

这学期本册丛书的重点教学内容是万以内的乘法跟加法笔算、多位数乘一位数或者四边形，所以培养人们的计算能力及空间认知能力是关键。在教学中提高数学数量关系的预测，让学生学会探讨，学会审题，提高解题能力。最后在促使学生学习兴趣方面多寻找办法，使它们乐学，愿学。

三、教学目标

这一册教材的课堂目标是，使教师：

（一）知识跟技能方面

1、会恰当笔算三位数的加、减法，会进行相应的`估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。

3、初步了解简单的分数（分母小于10），会读、写分数并了解各个别的名称，初步了解分数的大小，会推导简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题

4、会分辨和识别四边形，掌握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形、正方形；知道边长的意思，会计算长方形、正方形的边长；能大概一些物体的厚度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步构建1毫米、1厘米和1千米的宽度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建成1吨的品质观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会正确地选取单位；认识时间单位秒，初步确立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、理解“倍”的涵义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方式。

7．学生会借助直观图，利用集合的认知方式缓解简单的实际问题。

（二）数学思考方面

1、体会数学常识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步产生空间的理念。

2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的物理常识解决生活中的难题。

3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的涵义，体会学习分数的必要性。 （三）解决难题方面

1、经历从生活中看到并强调问题、解决难题的过程，体验数学与日常生活的紧密联系小学数学评课范文，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的缓解方法。 3、有与朋友合作解决难题的经验。

4、初步学会表达解决难题的大概过程跟结果。 （四）情感与态度方面

1、在对方的引导和帮助下，对身边与数学有关的这些事物有好奇心，能切实参与生动、直观的教学活动。

2、在对方的引导和帮助下，能摆脱在数学活动中遭遇的这些困难，获得顺利的体验，有学好数学的自信。

3、经历观察、操作、归纳等学习物理的过程，感受化学思考过程的合理性。 4、在对方的指导下，能够看到数学活动中的出错，并迅速改正。

5、体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。 6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、教学的重点、难点

教学重点：万以内数的加法和乘法、长方形和正方形

教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形

五、本学期提高教学品质的详细机制

1、从学生的年龄特点出发，多实行游戏式的课堂，引导学员乐于参加数学学习活动。

2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的弊端，而不是一味的难、广。应该考量学生实际的认知水平，多照顾中等生以及认知偏慢的学生。

3、尽量布置一些非常有趣的作业，比如动手的作业，少一些枯燥的训练；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。

4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给父母一些恰当的指导女孩学习的方式。

【【精选】小学英语工作计划3篇】相关文章：

1.小学英语教研工作计划

2.小学英语老师的工作计划

3.小学英语教研组工作计划

4.小学英语老师工作计划

5.小学语文研修日志（精选10篇）

6.小学语文工作小结（精选3篇）

7.小学语文老师总结（精选3篇）

8.小学数学教师读书心得（精选3篇）

9.小学数学日记