学习笔记：初中音乐教案范例

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 初中音乐教案范例初中音乐课 课题：丝路驼铃 对我国东北吉林、新疆等地区的民族民间戏剧形成兴趣，并主动联络相关学科，探 索“丝绸路上”的戏剧文化。 能用明朗可爱的心情跟富有弹性的嗓音背听《青春舞曲》，知道王洛宾的主要作品 和贡献；能用自然细腻的嗓音 深情地演奏《梦驼铃》。 聆听乐曲《上去高山望平川》、《敦煌》、《打起手鼓唱起歌》和合奏《玛依拉》，感 受其戏剧情绪跟风格，体验“花儿”的戏剧特征；分辨冬不拉等新疆少数民族乐器； 积极参加戏剧实践活动，用响板、铃鼓或自制的打击乐器为《青春舞曲》等曲目即 兴伴奏，试用演奏、舞蹈等 形式演出。尝试作画、表演一段表现梦的戏剧；试以《渭城 曲》前两句即兴编唱，并互相评价。 教学重点、难点：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 教学目标：1、欣赏戏剧与美术作品，找出音乐与美术的要素，体会戏剧与美术的联系。、学生无法尝试用作画 表现戏剧，用乐曲表现美术。 师：同学们，你们将要上过这些门课，下面我就说两门课，你们根据我说的这两门课的特质来猜一猜我说的是哪 两门课？ 师：第一门课每周都只上一节课，你们在课上可以用五颜六色的笔触画出自己偏爱的图画。 生：美术课 师：第二门课也有每天只上一节初中音乐教案范文初中音乐教案范文，你们就会到一个特殊的学校讲课，在课上可以欣赏到这些不同国家、不同类型 的戏剧作品，还可以学听这些好听的曲子。 师：大家都猜出是音乐课和艺术课，你们认为戏剧与绘画有没有联系呢？ 师：那么，音乐与绘画究竟有没有联系呢？今天我们就来研究一下。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 教学反思：在本节课的课堂中，我创设了一种平等和谐的课堂氛围，注重教师的演进，运用现代化教学方法，充 分调动学生参加、学习的积极性。通过认知，引导学生从多 方面来理解跟表现音乐的美。如果在教学上无法询问一下学 生：有没有家长是军人，他们是怎么样的形象，他们在哪个 情况下跳舞，唱什么样的歌，就更有特色。