万能学校音乐教案模板

1万能学校美术讲义模板一、教学目标 （一）小学 【情感态度价值观】 学生通过对作品的____________（学唱/欣赏）学习，喜爱_______的音乐， 培养_____感情。 【知识与技能】 学生认识________（节拍、节奏或相关知识），能够（演唱、演奏）______ （歌曲、乐器）。提高_______音乐体现能力。 【过程与技巧】 在（聆听、演唱）_________的过程中，学生感受到了______小学音乐欣赏教案模板小学音乐欣赏教案模板，掌握了_______ 的方式。（二）初中 【情感态度价值观目标】 能够切实的体会____________（风格）音乐所表达的________感情，提高对 ____________的兴趣，形成健康的审美情趣（或体验_____精神）。 【知识与技能目标】 学生无法知道_________（题材、形式、风格、流派），初步构建_______ （审美判断、表现音乐等）的能力。 【过程与技巧目标】 学生通过________（聆听、演唱、练习），提高_________能力。1万能小学音乐教案模板2（三）高中 【情感态度价值观】 学生在（欣赏、鉴别、评价）_______逐步提升审美素质，形成热爱_____ （民族文化、尊重世界多元文化），形成______的感情跟态度 【知识与技能目标】 学生知道________（曲式、作者、其他戏剧知识），知道_____________。

【过程与技巧目标】 学生无法（欣赏、辨别、鉴别、评价、创作）_________，发展_______的可 力。二、教学重难点 【重点】 学生掌握_______（节奏、节拍、创作技巧、相关知识）；有情感的（演唱、 演奏）______乐曲。 【难点】 学生掌握_______方法；（演唱、演奏、表现）________的音乐。三、教学方法 讲授法、听唱法、练习法。四、教学过程 环节一：导入 播放视频（或聆听音乐）________。 提问学生：____________，引出本课内容。 环节二：新授万能学校美术教案模板 23活动一、整体认知教师播放戏剧并回答：______，学生聆听并探讨。学生提问，其他同事补充，教师点评。教师总结：___________。活动二、学听音乐（或分段欣赏）教师多媒体播放戏剧：__________，并强调问题：问题 1：________。问题 2：________。发声训练或节奏练习学生和戏剧哼唱教师范唱（或分段播放音频）跟琴学听（分句唱曲调、填词、完整演奏）/分段欣赏，并讲解相关常识。解决重难点。教师鼓励情感表现歌词/乐曲教师总结：_________。环节三：巩固拓展采用多种形式体现音乐（分组演唱、打击乐伴奏、创编舞蹈、改编歌曲、欣赏同类型音乐新作）：提出要求： 1：_________。

2：_________。学生上台演出。教师评价（或学员评价）。教师总结：________。环节四：课堂小结学生小结，教师补充。3万能学校音乐教案模板4环节四：布置作业 课下收集资料/聆听相关戏剧作品/把歌词唱给 XX 听。 五、板书设计 标题 一、知识点一：______ 二、知识点二：______ 三、知识点三：______万能学校音乐教案模板 4