初中语文课堂计划

关于高中数学课堂计划范文（精选3篇）

时光飞逝，时间在逐渐推演，为了将来教学品质不断提高，需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了使您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编收集整理的关于高中数学课堂计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎各位阅读。

初中地理教学计划1

一、教学目标

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以大学教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下跟计算机辅助下的物理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力。

二、基本状况分析

本学期，本人承担七年级3班的物理课堂任务，每周2个课时。所使用的课本是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本观念指导下编撰的湘教版新丛书。新课标初中地理教案范文，新课本，新环境，高要求帮本人教育教学工作带给新的挑战。世纪大学良好的人际关系，先进的教育模式，爱的氛围为课堂提供了梦想的美育环境。我校坚定不移的全面提升综合能力的观念给了政治学科应有的地位，大多生对政治学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的物理教具为课堂提供了更根本的保障。

三、本册教材分析

本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等状况。第二章《了解地区》本章通过详细例子分析各国的人文特点。第三章《走近国家》具体表明了几个国家各自特征。

四、本期总体教学目的要求

1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课。保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课资料的搜集，整理工作，为的制作准备充分的素材。

五、本期教材重点、难点

1、各大洲的地形特点跟气候特性。

2、几个大国的人文特点。

六、完成本期教学任务的详细措施

1、申请购置教学必备的教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

2、积极参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力让教学素质再上新台阶。

3、拟好复习，制定复习提纲，认真组织复习。

4、教学中关注师生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识大赛活动，激发学习兴趣。

5、认真参与集体，精益求精，争创优秀。

6、参加听课评课活动。虚心向对方学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、每次月度考试后，全面做好每个教师，每个学校的质量预测。注意发现教学和学习中存在的难题并迅速解决。

初中地理教学计划2

一、指导思想

依据新课标要求为指南，以人教社教材为按照，以大学教学工作计划为指导，认真贯彻该学科的教学常规，切实提高课堂教学实践活动，积极参加有深度的课堂观摩和交流活动，达到高效地完成本学科教学目标任务。通过鼓励学生学习与生活紧密关联的物理常识，达到使教师自觉形成政治观念，培养教师浓厚的学物理的兴趣跟初步能力，使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、班级情况分析

本学年任八年级6个班的物理课堂，学生学数学的素养总体上讲，层次差异不是太大，每班的大部分学生在七年级时数学掌握的都不算很高，有少个别的学生稍差些，在知识点的把握和预测问题能力上，有三个班较好，一个班其次，两个班较好一些，针对这种状况，本学期要有优化，加大转差力度，尽量缩小层次差，使各班都大约有25%的优生，70%的合格。

三、本学期教学目标

1、通过各类方法感知身边的物理事物，并产生化学表象，初步学会依照收集到的物理信息，通过非常写实，概括等认知过程，形成政治概念，进而理解化学事物的分布跟发展变迁的基本规律。

2、尝试利用未取得的物理概念，地理基本原理，对政治事物进行探讨。

3、尝试从学习跟生活中看到政治难题，提出研究模式，搜集相关信息，运用有关知识跟步骤，提出意见或缓解问题的想法。

4、运用适当的方式跟方法，表达自己的学习的感受、看法跟成果，并与别人交流。

德育目标：

1、热爱故乡，热爱祖国，热爱社会主义，关心故乡和祖国的建设，增强对祖国和民族发展的责任感。

2、正确了解我国不同地区的政治变化，理解跟热爱祖国优秀的文化特色。

3、进一步确立协调人地关系的看法、地区差别的见解、因地制宜的看法、地区演进潜力的看法跟可持续发展的见解，进一步学会利用这种科学见解分析跟解决一些地理问题。

4、正确对待我国人口、资源跟环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和制约对方，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。

5、进一步诠释、体验跟欣赏地理环境中的和谐美，进一步提高审美情趣和审美意识。进一步养成实事求是、严谨细腻的科学精神，进一步体会人地关系所表现的科学精神和人文精神。

四、教学重难点分析

重点：

1、自然地理和人文政治的动因。

2、读图分析能力跟利用所学的物理常识，分析解决难题的能力。

3、初步掌握区域物理的学习方法。

难点：各地理要素之间互相联络相互影响相互影响的关系

五、教学措施

（一）教学方面

（1）充分发挥双主体的功用，采用各式形式，给师生一个学习研究、合作的空间，培学习政治的兴趣、积极性和主动性，在深化“双基”的基础上，注重过程跟技巧，情感态度和价值观的产生与培养。

（2）有计划、有方法地指导学员提升读图能力，并且要大力研发课程资源，丰富师生的物理常识，学习生活中的政治，学习有用的物理。

（3）做到精讲精练，重知识体系、结构、联系和认知方式及解题模式，不面面俱到、拖泥带水，要讲求教学方法跟艺术，提高课时效率。训练题要做到精选练、重基础，提倡微型题训练，讲练结合，巩固与提升并进。

（4）要善于掌握重、难点教学，指导教师抓住生活实际中的详细问题，运用所学地理常识来预测和解决难题，活学活用。复习时，切忌要教师对课本内容进行机械背诵，应把课本内容跟实际生活紧密相结合，引导学生积极研究跟归纳，让学员从课本内容中挖掘有一定认知深度的弊端，激活学生认知，培养教师思维能力，做到“宽口径、粗线条、广辐射”。

（5）抓好常规数学课堂教学。认真听课，紧握集体智慧跟力量，注重成效。课堂上应充分发挥教师的主体地位作用，以激发学生的积极性为目标，上好每一节课。

（6）认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导课堂实践。

（7）充分利用网络资源，随时随地做好地理常识的资源采集跟整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

（8）积极参与备课教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力让教育教学素质再上新台阶。

（9）教学中关注师生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识大赛活动，激发师生学习兴趣。

（10）每次检查后，要积极做好质量预测总结，注重查找学生学习中存在的难题并迅速解决。

（二）学困生意见

1、首先应摸清学困生学习困难的缘由，补救知识，激发学习动机，增强自信，教给学习方法。

2、在班内可以加强“一帮一，一对黑”活动，让后进生感受到班集体的温情。

3、让后进生品尝到顺利的愉悦。如当众在班上表扬该老师或向父母汇报学生在大学的进步。

4、在以前要多重视对学困生的检查督导。

通过本学期的转化，本班学困生能基本掌握学习的方式，能确立学习态度，对于把握基本技能起到促进作用。引导学生，树立学生应学、肯学、苦学的观念，努力彻底地改变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。

初中地理教学计划3

开学了，又进入了新一轮的课堂工作。八年级上册的物理常识，相对于上册而言，要简单易学了许多。一方面，因为教师经过一个学期的学习，对学习物理的方式有了一定的把握。另一方面是因为七年级下册语文相对于七年级上册而言，难度要小了许多，内容上也很详细、更直观，便于记忆跟理解。

一、班情分析

通过上期的物理学习，学生将要掌握了一些基本的物理常识，学习数学的方式，同时也增加了自己的读图、分析、判断跟理解的素养。对政治的学习有了一定的心得，初步构建了浅显的物理的常识系统，大部分学生对学习数学兴趣浓厚，也更愿意去了解我们生活的这个星球，乐意去探寻和看到身边的物理知识。我所任教的班中，成绩相对非常平衡，上课氛围活跃初中地理教案范文，上课看上去状态也好，但落实不够，经过上期后半学期的狠抓，成绩有一定的提升。

二、教学目标

通过教学，使教师掌握必要的.地理常识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有很清晰明了的知道，对世界上一些重要的国家跟地区有较为详尽的知道。同时借助物理课堂，提高教师的观察、探究能力，发展师生的创新思维，培养教师互助合作的精神。使学生了解全球主要国家的自然地理和人文政治特性、人类活动跟自然环境的关系，初步掌握学习区域物理的基本原则。使学生初步学会利用地图，了解世界各国地理事物的分布，初步学会探讨区域政治特性跟物理事物的内在联系，从而演进地理思维能力。学会阅读数学景观图跟政治统计图表。使教师懂得人类共同生活在一个地球上，必须一同保护地球。初步了解全球一些国家在研发利用自然资源方面的经验跟问题，增强可持续发展及其对外开放意识，培养中国思想。

1、抓好常规地理课堂教学。备好每一节课，努力讲好每一节课。

2、学习新课标理论，领会新课标精髓，考试抓。

3、更多重视以前读图能力的培养与练习。

三、教材分析

难点：世界上主要国家跟地区的自然政治和人文地理的动因。

各地理要素之间互相联络相互影响相互影响的关系

本教材共5章，包括第六章———第十章第六章我们生活的大洲——亚洲

本章主要内容是知道中国政治位置，学习并把握其地貌、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是中国的政治位置、地形特征、气候特性。难点是非常世界的气候并且妨碍其气候的诱因。

第七章我们临近的地区跟国家

本章主要内容是学习并掌握柬埔寨、南亚、西亚的有关的政治常识。包括物理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握中国、东南亚、印度、俄罗斯的地形与气候。难点是以上各国的物理位置与气候变化对农业的制约。

第八章东半球其它的地区跟国家

本章主要是学习并把握东半球的一些国家，如北非、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亚。了解其政治位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是把握以上各地的地貌特征跟典型的气候特性，掌握各地重要的自然资源。难点是外国的农业带的分布。

第九章西半球的国家

本章主要内容是学习并把握中国、巴西有关的政治常识。包括物理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是把握两国的地形与气候。难点是以上各国的物理位置与气候变化对农业的制约。

四、教学措施

1、认真研读课本，把握教材重点、难点。运用现代化教学设备，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而促使教师学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。

2、强化学生基础知识跟基本技能的练习，巩固学生读图、填图和制图的能力。利用地图、地理填充图提高学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆里面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生产生相当系统的知识结构。

3、培养学员利用知识、分析问题跟解决难题的素养。组织好课堂教学，面向全体师生。注意搜集学生反馈的信息，并迅速解决学生存在的难题，激发学生心灵，创造良好的教学学习气氛和和睦的学生心灵，从而更好的鼓励学员积极主动的学习。

4、因材施教，精编习案，尽量减少学生的作业负担。

5、每一章进行小测验，时而温习，加强巩固。

6、备课，精益求精，争创优秀教案。强化教师的技能，学会读图、填图，从宏观上掌握政治单元的常识。地理基础知识跟数据的加强记忆，对政治常识必要的储备。参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，教学。

7、参加教研教改活动，在教研处、教务处的领到下，努力让教育教学素质再上新台阶。

8、拟好复习计划，制定复习提纲，组织复习。每次月度考试后，每个教师，每个学校的品质分析。注意教学和教师学习中的难题并解决。

9、教学中关注师生的心灵发展。学科特点，学科知识大赛活动，激发师生学习兴趣。

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