大学返校第一课主题团课教案

伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们摆脱了愉快的假期，重新投入到繁忙的校园生活。在新学期刚来临之际，祝愿各位朋友： 天天快乐 身体健康 学习进步。下面是小编收集的学院开学第一课主题团课教案，欢迎阅读。

大学返校第一课主题团日教案1

【学习目标】

1、通过与学员交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标并且课程评价。

2、通过认识老师对教师的评判和学习方法，激发师生自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习跟同学的讲解了解本学期的课堂重点和难点，教学内容和评价方式。

【教学难点】

1、通过课程纲要的分享，了解本学期的课堂目标，并认识数学学习中的重点，并养成习惯。

2、围绕《课程纲要》展开争论，就自己感兴趣的地方进行探讨，积极发表自己的看法跟建议。

【教学时间】

1课时

【教学准备】

课前教师依据规定“预习要求”自学；教师准备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂交流等方式对教师交流状况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

同学们，今天的教学上同学要带领各位认识一位新同学，它如同一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中抓住学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正作为学习的小主人大学教案范文，它就是——《课程纲要》。（板书课题）

二、新授

1、怎样能够做学习的小主人呢？首先我们要知道本学期的学习内容。请你们打开目录，看一看本册书我们大约分为几个单元，附录页既有什么部分构成？

2、那这种内容我们如何合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）

3、目录如同路标一样，指引我们知道每单元都有什么内容，下面我们共同以第一单元为例，一同讨论本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT，指生说）

4、请你们开启第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合既是什么呢？（出示PPT，指生说）

5、下面我们分成三人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）

6、小组汇报（PPT出示）

7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们将要了解了本学期我们应学习的内容跟时间安排，那么我们本学期通过学习要把握这些本领呢？（PPT出示学习目标）

8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样渐渐实施的。接下来是董老师对她们的期待，希望大家通过努力达成一个个目标。（课程评价推荐）

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们将要把《课程纲要》分享完了，你们的仔细探讨、合作共享，真是一个个会学习的小孩。那么，最后谁愿意再同你们分享分享你在这节课学到了哪些大学教案范文，又有哪个收获呢？

大学返校第一课主题团日教案2

教学目标：

1、让学生知道校园环境的保持必须大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。

2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

3、掌握安全常识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的观念。

4、处处有礼仪，争做一名文明学生。

教学重点：

掌握安全常识，树立“安全第一”的观念。

教学过程：

一、导入

同学们，新的学期开始了，我们既相聚在一起，老师特别开心。相信你们在周末里过得十分愉快。现在开学了，老师要跟同学们共同讨论一些问题。

二、爱护校园，从我做起

1、你认为我们的校园美丽吗？说说美在那里？（学生畅所欲言）

2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉快，这些美好的环境是谁为你们创造的呢？

3、校园里你看到了这些与环境不和谐的现象？

4、师总结：我们虽然要关爱我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。

三、处处有礼仪，争做文明学生

（一）什么是礼仪？学生必须遵循这些礼仪规范？（学生小组探讨后班内汇报）

（二）老师小结学生礼仪规范。

1、称谓礼仪

对父亲、长辈不能直呼姓名，要用标准称谓。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

2、问候礼仪

向亲人、长辈祝福致意，要按不同的时间跟场合使用不同的问候语。

3、就餐礼仪

吃饭前，要给儿子、长辈做放置餐具，搬放椅子等一些力所能及的事情。吃饭时，让父母先入座。要等孩子父母先起初吃，才拿出碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不轻易走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助孩子收洗碗筷、抹桌子凳等。

4、穿着礼仪

仪表整洁大方，着装朴素简练，不穿奇装异服。按学校规定穿衣服。

5、尊师礼仪

见到师长，主动搭话，放学回来说再见。进出校门、上下楼梯时遇到老师，应使老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方能开启，离开时应向老师说“再见”。发现同学的错处要有礼貌地强调。课堂上讲话要先举手，回答问题应起立。

6、同学交往礼仪

同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要相互寒暄、招呼或点头。与朋友交谈语调要平和，听老师说话要专心，不随意打断对方的话。向朋友询问疑问，问前应用谦语，问后应道歉。不帮朋友取绰号，要主动帮助有困难的跟身有残疾的同学。

7、升旗礼仪

升旗时，要身穿校服，仪态端庄，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时应认真、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

8、活动礼仪

参加集体活动应按时，遵守秩序，不轻易走动，不随意说话。在会议上讲话时，要先向校长、同学或读者致礼，发言结束时要道歉。观看表演要提前入场，观看时聚精会神，要尽早、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布表演或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃水果，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。

9、接待礼仪

有同学、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提父亲或同事手中的物件等。对来客要主动让座、端酒送水，接递物品要用手指。客人走时要弯腰道别，要送到门口。

四、安全教育

（一）校园内存在的安全隐患

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上班、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外攻击的隐患。师：那我们该怎样预防呢？

（二）如何确保自身安全

1、注意课间安全

课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间维持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊腿，容易受伤。在课间玩耍时应文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫把、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全

不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围栏外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全

要遵循交通规则和交通秩序。在上班、回家的路上需要站立两侧行走，在通过路段以及横过马路时应减速慢行，注意往来的行人、车辆，确认安全后方能。不骑独轮车；不乘坐农用汽车、无牌非法车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全

拒绝三无食品，不喝腐烂发臭食品，不喝饮料，不喝生水，不在校外无证摊贩上睡觉，不随地便溺，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、每位朋友需要留意心理安全。

在同学间遭遇冲突时，要冷静，要理性，切忌猜疑、让父母来学校为你撑腰，以免给自己跟朋友带来不良的`后果。同学之间应相互尊重、理解，以平和的态度来应对。

6、校外安全

（1）要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火，不焚烧废弃物；不轻易触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等家电；不跟陌生人说话，遇到形迹可疑的人应报告保卫科或教师。

（2）要学会自护自救，要加强自我攻击能力。

学会简易的防护自救方式，遇到偶发事件应冷静看待；敢于批判、指正一切违背安全的人跟事。

（3）自我防范意识。

同学们受到意外攻击，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护观念产生的。我们即使不断增强自我保护观念、提高自我保护能力，就能有效地减少跟防止意外攻击。我们应留意不追随陌生人外出玩耍，不喝陌生人给的东西，不使陌生人随便出入家门。不随意向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时务必不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要理智、要勇于见义勇为又要量力而行。

五、学习态度

1、自我反省你的学习态度。

2、良好的学习态度是如何的？

3、那些朋友学习态度不端正？

最后，希望同学们自觉遵循学校安全要求，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

大学返校第一课主题团日教案3

设计理念：

1、活动课需要立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的完善发展。

2、活动课要以活动为主要举办方式，强调学生的亲自经历，要求学生积极参加一系列的活动中去，在活动中看到跟解决难题，体验和诠释生活，发展实践能力跟创新素养。

活动目标：

使学生知道团结力量大，在生活中、学习中弘扬团结合作的精神，才能推动个人的健康成长，增强自身的服务意识跟责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：

四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐唱片。

活动过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的讲评课教师想换个开法，不能总是让同学来听高调，想请同学们来听主角，怎么样，大家感兴趣吗？

二、游戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个游戏——《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组里面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座已经坍塌的城楼，里面放了四个用线绑着的铅笔头，它们代表着四个陷入危险处境的人。现在请每小组选派四名代表参与，在同学喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师要求的时间内提起来的人才算安全脱险了，不然，就只能算你壮烈献身了。而且这一过程的时间最短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的缘由，成功的做法跟原因，你比赛的感受）

2、揭题：

对，从今天参与游戏的朋友的感受中，让我们知道：在这些之后，需要你们团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着对方，想着大伙团结一致，只有这种能够把事情办好，才能使自己摆脱危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片段，升华思想。

师语：通过一个游戏，就导致了我们好多的探讨跟探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探寻探索？看看自己能够找到人多时做事的秘诀？

1、开展活动——语言接力赛

⑴讲解规则：老师把他们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下来，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看那一组说得最好，时间花的最少，这一组就变成优胜小组了。接力的语言是：一只兔子，一张嘴，两只耳朵，四条腿；两只大象，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的感受。

2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片段，升华思想感情。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过你们一起发扬团结协作精神的例子呢？能否和你们讲一讲？或者由于没有注意这一点而导致失败的事情呢？就今天的了解，再回头谈谈当时错在那里？相信各位都有很多话想一吐为快。好，下面似乎以小组为单位，先集体交流，再推选代表讲话。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生观众，也可以令同学三人担任嘉宾，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一到两名代表发言。

⑶评比总结。

3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看究竟鹿死谁手。这虽然决定性的一场比赛，请你们一定要充分传承团结协作的精神了，不光要想到自己，还需要为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词抒发出图画的含义，当然这个字或词应当别人也看得懂，而且小组里每个人只能写一笔，看看那个小组用的时间最少，表达也更明白，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的后面出现笔顺不规范，是谁将要为你们表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为你们表演一个节目。

⑵活动开始，教师计时。（放音乐）

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

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