近乎完美：新篮球原地单手肩上投篮技术教案

原 地 单 手 肩 上 投 篮 技 术 教 案 学科 体育与健康培训学校 201 4 届 1 6 班任课教师 李进忠 课题篮球 单手肩上投篮授课时数 1授课时间 201 2-1 0-1 9第 8（1 ） 周 教学目标（知识与技能、 过程与技巧、 情感态度与价值观） 1、 认知目标： 学生明白原地单手肩上投篮的动作技巧。 2、 技能目标： 85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术， 35%左右学生在投篮时上背部协调配合用力。 通过小游戏增加学生头部力量。 3、 情感目标： 学生训练积极， 并愿意接受教师和朋友指导， 培养教师间的互帮互助、 自我展现、 相互评价能力。 教材分析 本课主教材是排球单手肩上投篮， 它是足球运动中更主要的基本技术， 是大学篮球教学重要组成部分，是更好地学习其他技战术的基础单手肩上投篮教案范文， 投篮技术好坏直接影响到集体力量的发挥和打法配合的品质， 所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。 在之前的学习中学生对此科技尚未有不同程度的知道跟掌握， 因此， 本课着重解决在各类情况下学生控制球的素质， 巩固提高技术同时开展准确性、 熟练性。 第二个辅助教材素质训练， 通过游戏的方式， 提高学生的跳跃能力、 爆发力和身体协调性。

学情分析 高中生具有较强的模仿能力、 观察能力跟理解素养， 及学校的学习氛围浓厚。 同时， 篮球单手肩上投篮技术这一内容在学校跟高中的《体育与健康》 中就即将介绍学习， 并在之前的学习中有不同程度的了 解跟掌握。所以， 本课训练以进一步理解跟巩固技术为主要目 的， 创设乐学情境， 并充分发挥学生的主体作用， 挖掘每个学生的潜能， 培养教师的自主性、 创造性和独立性。 教学重点及突显重点的机制 重点： 手指的加码和压腕动作要做的充分 教学难点及突破瓶颈的方式 难点： 手臂， 手腕，手指的协调用力 （1） 教学 顺序 整队—课堂常规—准备部分—游戏—基本部分(讲解原地单手肩上投篮的技术)—结束部分 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师指导 学生学习 参与技能 心理、社会适应 负荷课堂常规准备活动游戏部分3分钟5分钟8分钟1、学生对体育课有新的了解1. 学生思想集中单手肩上投篮教案范文，动作到位，有幅度，按同学节拍认真完成使教师初步了运动的乐趣。1、 培养良好的纪律。 2、 对体育课有强烈的兴趣喜好。 1、 认识 准备 活动 对减 少运 动损 伤的 作用 和含义。2、 培养 良好 的纪 律作风。 。 让学生在游戏中先体会一下课堂的真谛。...