小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教案

篮球原地单手肩上投篮 教 学 内 容 篮球原地单手肩上投篮 课时 第一课时 教 学 目 标 1、运动参加：培养教师参与跑步的观念跟习惯。 2、运动技能：通过课堂，使学员初步掌握原地单手肩上投篮动作技巧，提高学员在原地单手肩上投篮中的接球和抬腕伸臂技术动作。 3、情感目标：在协同中，学生积极参加，自主训练并且充分体现自我的素养，培养教师不甘落后、勇于胜利的精神。 教 学 重 点 、 难 点 重点：持球正确 难点：用力的次序（伸臂、抬肘、压腕、手指拨球） 教 学 准 备 篮球场 2 块，篮球 8 个 教 学 流 程 准备部分 → 基本部分 → 结束部分 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 强度 时间准备部分 15分钟 一、集合 二 、准备活动 1、慢跑 2、徒手操 （1）肩部运动 （2）踢腿运动 1、教师课前到场，准备与检查设备 2、体育委员报告人数 3、宣布课的内容，安排见习生 4、提问学生1、体育委员整队（如：下图），检查人数，向教师报告集合队形： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ 小中 5（3）腹背运动 （4）体转运动 （5）踝、腕运动 3、游戏：迎面运球接力游戏方式：将学生分成两组进行游戏，游戏起初时比赛者站在起点（终）点线后，持球站立，听到出发口令后，按图中箭头图示方向运球依次过杆。

发令员发令后开表计时，比赛者与球均借助对面起点线时方可交换球给下一名球员，最后一名选手跟球过旁边的终点线时方可停表单手肩上投篮教案范文，计时结束。 知道的篮球明星来导入 由校长带领师生徒手操训练 在游戏时，老师起组织跟裁判的作用 △ 2、向校长问好 3、学生成舞蹈队形站立，听口令进行徒手操练习 4、游戏时学生分成两组进行游戏 要求：在游戏时积极参加游戏（如下图）。要求：精神集中，认真听讲，明确目标。 ○○ ○○ ○○ ↑↓△ ○○ ○○ ○○中 55基本部分 25分钟 一、教学内容： （一）原地单手肩上投篮 1、老师提出疑问 2、原地单手投球动作技巧：持球正确，上腹部用力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指轻柔有力，手指拨球后旋。 3、学生进行尝试性练习 4、老师讲解、示范目的：了解投篮技术技巧掌握基本的投篮技能 5、优秀教师投篮示范 目的：树立楷模培养互学观念 （一）1、学生了解的体育明星名字，回想她们的罚球动作导入本节课题 学生现已掌握的投篮姿势 2、组织学员进行尝试性原地单手肩上投篮训练 3、教师讲解、示范 4、组织师生1、学生提问老师所强调的疑问 2、进行尝试性原地单手肩上投篮训练 3、认真听讲、模仿训练，建立恰当的动 中中8126、观察学生训练情况（二）练习投篮 每小组选出 1 名体育积极分子进行篮下投篮比赛，哪组投的最多哪组获胜。

（三）教学评价持球投篮训练，老师巡回指导纠正错误动作 5、组织学员分组进行投篮训练 6、教师指导，纠正部分学员错误动作 （二）组织优秀学生大赛展示 1、讲解规则2、鼓励学员克服困难，勇于挑战 作表象 4、2 人一组用投篮动作进行互投训练 组织： ○○○○○○○ △ ○○○○○○○ 学生分 4 组进行投篮尝试训练 要求：精力集中，认 真听讲 5、分组投篮训练 6、选出优秀学生进行赛事，其它学生在加油的同时，观察技术动作，并强调优、缺点以超过共同进步的目的 1、同伴间相互激励。协作完成比赛 2、学生积极参加中5 结束部分 5分钟 1、集合 2、放松活动 3、小结课堂内容 4、收交器材、下课 教师说出本节课做得好的一方面跟不足，并帮于肯定跟鼓励 教师用放松的训练来超过放松的目的 集合队伍小结课堂中存在的难题。 放松训练：拍击手臂；大、小腿 小 5教学反思本节课基本超过预期的目标，学生参加的积极性较高，有团结协作的精神，相互学习的求学态度。主要存在的问题：①投篮时推球；②用力不协调。希望朋友课后能从动作质量上下功夫，每天坚持做十次投篮训练单手肩上投篮教案范文，确保原地单手肩上投篮取得较大进步。