初中教案模板范文

初中教案模板范文教师在写讲稿时，一定从实际出发，要充分考量从实际应该出发，要考量教案的可行性和能操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。那么相关的教案模板必须是怎么样的呢？下面大家就随一起去了解一下吧！【设计模式】现代教育理念要求教学应该以师生为主体，教师为主导。在课堂中，教师必须充分激发师生学习的主动性和积极性，用合作研究与交流的方法鼓励学员，让教师在疏通文本的基础上，联系自身经验，对文本进行了个性化解读，帮助学生塑造正确的人生观价值观，培养教师的审美情趣与人文素质。【教材分析】1．地位跟作用：本单元主要表现重在引导学生欣赏和描述之美。“教材无非是个实例”（叶圣陶语），这个事例既承担了推进本单元教学重点的任务，又承担了对教师进行哲学审美教育的责任，因此是个较好的蓝本。2．文本分析：的技巧，更应使学生认真品味语言初中教案模板范文，领略语言文字的韵味。【学情分析】初一学生有更强的好奇心和体现欲望，所以教师应实行鼓励措施，激发人们的参与意识，培养人们的合作精神和研究热情。并且，初一是学生起初形成自己的审美观、价值观的时期，但它们的鉴赏能力还是太有限的，因此应多重视这方面的锻炼。以上几点主要是从学员的现有水平、学习习惯跟能力上去认识归纳的。【教学目标】1．知识与能力：2．过程与技巧：3．情感态度与价值观：【重点难点】1．针对单元重点和教材内容，我觉得本文的教学重点是：2．针对学生的现有水平跟心理层次，我觉得本文的课堂难点是：【教学方法】1.教法：【教学方法】采用多媒体教学，利用图片、音乐、视频等多媒体素材。【课时安排】一课时（45 分钟）【课型】新培训【教学过程】一、未成曲调先有情（3 分钟）（一）课前预习1．掌握本文字词，熟读全文，了解文章大意，对有疑问的地方做好记号。2．利用图书馆、网络等资源，认识并熟悉作者及其本文的写作背景。二、窥一斑而知全豹（12 分钟）整体认知全文，筛选关键信息，思考下述问题。三、奇文探究共赏析（22 分钟）四人组成一个小组，合作完成下面内容，并且采取“小组擂台积分榜”进行评价。（一）研读入境品语言展示例句，让学生运用联想法，替换法，咀嚼品味作者独特而具体的写作技巧。（二）赏读入心悟情思让学子“读其所喜初中教案模板范文，品其所爱”，重视诵读能力，并呼吁“不动笔墨不读书”的习惯，先小组探讨再全班交流。先小组交流再全班交流。这只是...