幼儿园中班语言教案范文4篇

幼儿园的语言课程通常是非常简单易懂的，那么语言类教案怎么设计呢？下面bwXu.com小编为你们介绍幼儿园中班语言教案范文4篇，希望可给到你们！

幼儿园中班语言教案【1】冬娃娃的礼物 活动目标

1、初步理解作品内容，体验热爱大自然的美丽心灵。

2、体验冬娃娃的礼物给你们带给的幸福。

活动准备

1、教学挂图或多媒体课件一套。

2、语言磁带，幼儿操作材料。

活动过程

1、谈话引发课题。

(1)教师：你们喜欢下雪吗?你们明白那些美好的雪花是谁送来的吗?请听散文诗《冬娃娃的礼物》。

(2)结合教学挂图幼儿园中班教案范文，完整欣赏。

2、分段欣赏，体验作品的心灵。

(1)提问：冬娃娃为什么想帮你们带点礼物?他看到谁带来了礼物?带来了哪些礼物?(放第一段录音)。

(2)提问:春天,春姑娘带来了什么?

夏天，夏姑姑带来了什么?

秋天，秋婆婆带来了什么?

(3)看见它们的礼物，冬娃娃发愁了，因为他什么也没有。冬娃娃想啊幼儿园中班教案范文，想啊，终于想出了好注意。(放第二段录音)。

(4)提问：冬娃娃想出了哪些好主意?他是如何做的?云儿变成了哪些?雪花怎么样了?

(5)一群小朋友在雪地上欢叫，他们说了些什么呢?(放第三段录音)。

(6)提问：小朋友是如何说的?小朋友为什么要谢谢冬娃娃?

3、再次完整欣赏诗歌。

提问：为什么说雪花是冬娃娃带来的最好的礼物呢?

4、请幼儿边看幼儿操作材料《冬娃娃的礼物》，边跟教师复述。

幼儿园中班语言教案【2】多彩的幼儿园 在《七彩世界》这个主题中儿童对色彩增添了好奇，在本活动中儿童将这些好奇心用诗歌的方式抒发，同时幼儿也有创编诗歌的潜能和兴趣，引导得当，幼儿可以创编出自己偏爱的诗歌。引导儿童进行诗歌创编的活动，可以使幼儿获得顺利的愉悦，可以发展儿童的语言，可以培养儿童的想象力、创造力和尝试精神。

活动目标：

1.帮助幼儿初步认识诗歌的句形特点，发展幼儿创编诗歌的兴趣。

2.鼓励儿童积极参加语言活动，大胆在全体幼儿面前叙述，发展幼儿语言能力。

3.培养幼儿按要求大胆作画、快速作画的能力。

活动准备：

1.红、黄、蓝、绿的玻璃纸人手一份。

2.大白纸四张，红、黄、蓝、绿油画棒。

活动过程：

一、教学活动的导入——看看说说。

师：今天我帮小朋友带来了会变魔术的镜子。小朋友想看吗?请小朋友用它看看周围的景物有哪些变化?

幼儿用会变魔术的镜子看周围的景物，鼓励幼儿互相分享所发现的景物变化。也可以交换镜子的颜色。

师：你们可以把自己发现的讲给你的好朋友听。

二、学习诗歌、创编诗歌。

师：我今天用这个会变魔术的镜子去了一趟超市，看到了许多的东西都变了，我认为很开心，我还编了一首诗歌你们想听吗?

黄色的裙子，黄色的上衣，黄色的图书，黄色的水果，这儿一片黄，那儿一片黄，到处都是黄、黄、黄，这真是黄色的世界。

师：你们看到了哪些?

师：我这个诗歌还没有名字呢，谁会给他起一个名字?

师：刚才他们也用魔术镜看了我们的学校，你们也可把他们发现的编成好听的歌吗?

幼儿分组创编。

三、根据诗歌进行绘画记录。

师：你们今天说的真不错，我们能不能把它记下去呢?

幼儿按颜色分组进行作画。

根据幼儿的美术作品，再巩固幼儿创编的诗歌。