知识归纳:部编版一年级上册语文集体备课讲稿
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部编版一年级上册语文教案
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学 科 :; 任课班级 :; 任课教师 :;
2018年 月 日
2016-2017学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 每周 节数 时间 第 一 周 单元 一年级 节 教科书名称及册数 总授课 节数 一年级上册 节 计划实授节数 节数 4 出 入 原 因 教 学 内 容 我上学了 我上学了 第 二 三 周 第一单元 识字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 对韵歌 口语交际 语文园地一 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语文园地二 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 第 四 五 周 第二单元 汉语拼音 第 六 七 周 第三单元 汉语拼音 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 语文园地三 2 2 2 2 2 3
2016-2017学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 每周 节数 时间 单元 一年级 节 教科书名称及册数 总授课 节数 新版人教版一年级上册 节 实计划授节数 节数 出 入 原 因 教 学 内 容 第 八 九 周 第四单元 课文 秋天 小小的船 江南 四季 口语交际 语文园地四 2 2 2 2 2 3 第 十 周 期中复习 期中考试 期中复习 期中考试 第 十一 十二 周 第五单元 识字 画 大小多少 小书包 日月明 升国旗 语文园地五 2 2 2 2 2 3 第 十二 十三 周 第六单元 课文 影子 比尾巴 青蛙写诗 雨点儿 口语交际用 多大的声音 语文园地六 2 2 2 2 2 3
2016-2017学年度第 一 学期教学进度表 教学 班级 每周 节数 时间 单元 一年级 节 教科书名称及册数 总授课 节数 新版人教版一年级上册 节 计划实授节数 节数 出 入 原 因 科目 语文 教 学 内 容 第 十四 十五 周 第七单元 课文 明天要远足 大而是小 项链 语文园地七 2 2 2 3 第 十六 十七 周 第八单元 课文 雪地里的小画家 乌鸦喝水 小蜗牛 口语交际小兔运南瓜 语文园地八 2 2 2 2 3 第 十八 十九 周 期末复习 期末复习 第 二十 周 期末考试 期末考试
一年级上册语文课本分析
人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文,保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等,从篇
目看来,新教材保留和新增的课本,不少是儿童诗备课教案范文,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学注音。“现行的数学课本,一年级的目录排序是:入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新课本的目录顺序为:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先了解一部分常用常见字,能把小孩的生活融入学习中,这样很关注女孩的需求了。”
教材中到处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀特色文化。比如,识字的第一课,就是“天地人“,其中重点提及了”天、地、人;你、我、他“这6个字。为什么要以这6个字为第一课,为什么不从那时的“人、口、手”开始?“天、地、人”亦被称为“三才之道”,这个学说很早就深入了中华民族之心,培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和睦的精神,这也暗示了儿子的数学学习,对母语的学习,也要
从探究和感受天、地、人的奥秘开始。这也恰恰反映了教材对于中华民族优秀文化特色的注重。
第一册识字量由400减少至300,第一单元先学40个常用字,比如“地”字,对儿子来说并不陌生,在童话书、绘本里可以看见,电视新闻里还有。
在当时,课文选用的一些结构简洁的独体字,比如“叉”字,结构非常简洁,但日常生活中用得不算多。新教材中,增大了常用常见字的比例,减少了一些跟父母生活联系不太紧密的汉字。
新增“快乐阅读吧”和“和小孩一起读”。教材第一单元的入学教育中,提出了阅读教育,把阅读习惯提升到跟识字、写字同等重要的地位。
而“和小孩一起读”的节目中,“大人”两字包含这些含义,可以是同学、爸妈、祖父母,也可以邻居家的小妹姐。每
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如果缩头缩脑