二年级音乐表演课说课稿 种太阳

舞蹈课《种太阳》 各位嘉宾、老师 大家好今天我说课的内容是表演活动课《种太阳》 它选自我宫表演专业校本教材六级中的表演组合内容。本次活动的课堂对象是学校二年级的教师教时五十分钟下面我将从课本、教法、学法、过程等几个方面进行探讨。 一、说教材 1、教材分析 《种太阳》是一首欢快开朗充满趣味深受广大孩子们喜爱的幼儿歌曲。本次舞蹈活动“种太阳”是将戏剧新课标理念跟校外表演课堂的特征进行了有机的结合通过学习前追步、塌腰拧身等要求学生把握舞组第一段动作让学员在亲自参加听、唱、编、跳等戏剧实践综合活动的过程中赢得戏剧审美的感受享受成功的快乐同时使它们种下太阳、种出爱心和期望塑造起从小努力推动让全世界变得非常和平、温暖、明亮的美丽梦想。 2、确立目标根据二年级学生的生理、心理年龄特点及其实际状况我建立了下面三个目标 1认知目标在复习后踢步、侧跟点步的基础上学习前追步、塌腰拧身等基本动作初步掌握《种太阳》第一段舞组。 2能力目标通过表演组合的学习培养学员的动作的协调灵活性、思维能力同时增加学生的表现力。 3情感目标可用可爱优美的动作跟愉悦的心情来体现自己对歌曲的体会激发学生塑造长大后的美丽梦想。

3、设立重难点根据活动目标我建立了本节课的重点和难点。 教学重点是要求父母感受音乐的曲调跟节奏初步掌握第一段舞组动作。教学难点首先可基本协调、连贯地完成第一段动作其次可用到位的动作细腻的心情来体现自己对歌曲的体会种太阳舞蹈教案范文。 二、说教法 舞蹈是一门动的视觉美术所以我在教学上结合本教材的特征通过启发、模跳、分解组合、情境等教学方法引导学员充分激发师生 学习的积极性同时利用多媒体辅助教学增强直观性充分发挥学生的主体作用。 三、说学法 本节课我根据低年级学生爱动、爱表现的心理特征在课堂中借助欣赏、感受、思考、讨论、创编动作、表演体验等方式以师生为主体创设了多种感受、表现的方式跟渠道让学员自主地研究、学习与构思发展自己的综合潜能。 四、说打算 在以上观念、教材、教法、学法的支撑下我做了下面教学准备1、制作课件、录制乐曲 2、布置舞蹈教室准备材料 3、学生经验的打算。 五、说过程 并且设计了下面的教学过程整个教学过程我分为了五大部分来完成。 首先是第一部分 情境激趣热身活动。这一部分我设计的时间为 6分钟种太阳舞蹈教案范文。课前按照教学内容我在学校里布置上小花小草、大树小鸟把它打扮成春天的...