两竖书法教学设计.doc

优点再指缺点5评价但是再写2遍提醒教师注意写字姿势六教学总结1这节课同学们表现得更积极谁来谈一谈自己的收获2师看到同学们的进步老师真高兴你高不高兴希望同学们每天都能端端正正写字堂堂正正做人篇二关于竖的书画教案一故事导入柳公权发奋练字有每天柳公权和几个小伙伴举行书会这时一个卖豆腐的老太发现他写的几个字会写飞凤家敢在人前夸觉得这小孩很欣慰了便皱皱眉头说这字写得并不好好像我的粉条一样软塌塌的没筋没骨还值得在人前夸吗小公权一听很不开心地说有本事你写几个字让我说说老人爽朗地笑了笑说不敢不敢我是一个粗人写不好字虽然别人有人用脚都写得比你好得多呢～不信你到华京城看看去吧第二天小公权起了个五更独自去了华京城一进华京城他就看到一棵大槐树下围了许多人他挤进人群只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双手坐在地上左脚压纸右脚夹笔正在挥洒自如地写对联笔下的笔迹似群马奔腾龙飞凤舞博得围观的人们阵阵喝彩小公权扑通一声跪在父亲面前说我宁愿拜您为师请您告诉我写字的技巧老人慌忙用腿拉起小公权说我是个孤苦的一生来没手只能靠腿巧混生活如何可为人师表呢小公权苦苦哀求父亲才在地上铺了一张纸用右脚写了几个字写尽八缸水砚染涝池黑博取百家长始得龙凤飞柳公权把父亲的话牢记在心从此勤奋练字手上磨起了厚厚的血泡衣肘补了一层又一层经过苦练柳公权终于变成我国著名艺术家二学习竖同学们又到我们的艺术时间了下午这节课我们来学习竖的写法竖在一个字中起至关键的支撑作用竖不平行则字不正竖一般分为两类悬针竖和垂露竖二学习垂露竖的写法出示课件垂露竖垂露竖因为它的末端如同15课我们学习的小露珠一样而得名PPT同学们看1请大