精品课件大全直接套用模板 (70)

实验实训教师多媒体课件比赛圆满结束为助力我院实验实训教师高职教育模式的升级，逐步完善实验实训教学 改革，提高实训教师课堂能力和业务水平精品课件模板，实验实训处自2007 年开始，开 展了“一期一主题”的系列活动。今年，我处在师资团队建设方面的工作 主题是深入贯彻和实随着多媒体技术在教育教学中的 应用，多媒体课件制作也越来越受到各方面的重 视一个好的多嫌体课件既可更好地辅助教师掌 握知识，又要能提升教学旋率那么，什么样的课 件才算好的多谋体课件，我以为，主要要表现以 下几个特征： 能充分、合理、恰当运用多种谋体（文字、图象、视音频及动画等），以弥补传统教学 方法与方式的不足； 2．必须以学生为本，摸透学生的认知模式 方法，在课件中尽可能全面地提供可能发生的问 题以及相应解决办法；并且课件播放不能是纯粹 的线形、要有一些人机对话或交互式元素； 3．新颖的教学模式与结构； 4．色彩对比要强力、搭配和谐、构图简洁、 制作有创意 那么怎样能够制作出好的多媒体课件呢？ 说起来也不难，并不象很多人认为的那种，一定 要具有很大的计算机素养能够做到＿当然一定 的多媒体制作能力跟方法，以及艺术基本功还是 需要的、下面就自己在多年多媒体课件制作实践 的通常方法及感受，粗浅地阐述希望可对同事们 有所帮助。

一、明确制作目标，舍得花时间做好构思 动手制作课件前首先应掌握教材的重点、 难点，明确你应做的这一节课或是几个相关联的 知识点、甚至一个章节中，你老师的目标是什 么？要重点解决的是哪个问题？你打算用哪个 媒体，什么方法来实现你的课堂思想？你可以把 你的构想，写成简略的文字表明精品课件模板，比如框架图。 二、根据你的构想，搜集必须的素材 可以借助在网络中寻求，也可以在对应内 DVD碟片，或者磁带等途 径寻找应该的文字、图片、声音、动画、音频和 视频素材，然后花些时间进行整理和加工。 三、选择适合的制作系统 选择容易使用、功能超强的硬件（首要的 是自己非常熟悉的硬件）作为课件制作系统＿一 般来说，如果制作时间不太充足、课件制作结构 比较简洁或制作者操作水准不是很娴熟，可以选 PowerPoint2003 中文版或frontpage2003,这两 个工具便于学习、使用简洁、功能超强，特别是 它们可便于地插入课件所必须的照片、声音、影 音文件，而且可以实现非常简洁的动画效果。 对于有一定的课件制作基础的学生，可以 考虑用 Flash Authonvare 等软件 Flash Authorare具有更强的移动交互功能。

四、精心制作课件 一切打算工作就绪后，开始制作课件首先 按照自己以前的设计模式制作，在制做中学习制 作方法，在制作中调整结构。 最后，简单阐述在课件制作中常见到的一 些方法： 1.在Powerpoint 中可以运用文字的超级链 接设置，从而确立漂亮的目录设定超级链接时， 建议不要设置字体的动作，而应设定子所在的边 框的动作这样又可以防止让子具有下划线，又能 以让字色不受母板影响具体操作为选中字框，单 击右键，选取“动作设定”项，链接到所要跳转的 页面. 2．音频、视频通常必须的片段，可以用现 在非常流行的豪杰解霸来截取所必须的个别。 3．课件总的容量不能大大，一般图片、声 音、视频文件非常大，可以用相应的一些工具进 行转换。如BMP 格式照片可以用Photosliop 其转化成JPG格式的文件；WAV 格式的声音文 件可以用豪杰解霸转换成M P3格式的声音文件 等等。 一些常用的声音、动画、卡通等素材，你可以在专门的素材光盘中找到特殊需要的素 材自己可以用Flash 软件来制作。 践基于工作过程的高职课程课堂理念，着力提升实训教师的课堂能力。 此工作的第一步就是通过开展多媒体实训教学讲稿制作与演示大赛，提高 全体学生制作跟使用多媒体课件的能力。

3 月底在部门工作会议上布置了 此任务，并确认了作品讲演时间、地点，明确了课件内容需要是本人所授 的一次实训课的内容，同时按教改课规定制作，制定了评分标准并告之全 体老师。 点，在主课堂多媒体502 教室，所有实训教师 按抽签次序分别演示讲解了自己精心制作的课堂课件，比赛中不但展现出 了这些唯美课件，而且老师们个个严肃看待的心态，得到了观众的一致好 评，本次比赛特聘评委院督导室贺新元处长和徐中莹督导对次活动予以充 分肯定。参赛老师们也都觉得：通过本次活动，不但推动了你们多媒体课 件制作跟使用水准的提升，而增加了你们的课堂教学素质，且也使得了大 家去探讨与实践新的改革模式，这比最后的评奖结果更重要，更“实惠”！！ 实验实训处 5、11