初一(七年级)语文教案、教学设计

初中，是学校阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的小学是向高级中学过渡的一个阶段。

而七年级是整个学校关键的一个时刻。七年级是适应学校学习生活，适应新的环境，适应新同学的上课模式的一个环节，如果在七年级这个阶段不能适应新环境的话，以后在大学学习会较困难。在五四制地区，七年级下学期会有物理结业考试，如果不合格初中文言文教案模板，就能够上高中。

虽然七年级仍然是六三制初中的起初，但是跟当时的老"初一"还是有些差别的初中文言文教案模板，主要体现在课程设定差异：

数学：原来的初二初三是把英语分为"代数"和"几何"两大学科，新课标将其合二为一，老初一数学要求较高，教材编写呈直线下滑模式，坡度较陡，难度较深，新课标数学要求有所降低，教材编写呈螺旋上升模式，坡度较缓，难度较浅。例如老初中代数先集中讲授方程，再集中讲授函数，新课标则根据一次，两次关系循环发生方程，函数等内容。

英语：在《义务教育实验课程标准（英语）》实施之前，初一初二是数学学习的起始，难度较易，不会出现显著的两极分化，但七年级不是，在"新课标"中，英语学习的起始年级提前到学校三年级（教育发达地区即将提前到一年级），在七年级，学生的语文成绩都会出现两极分化。

道德与法治：原来的初二初三设置的是"思想政治"科目（现学校的政治科目却沿用此名称）。2001年改为"思想品德"，2016年改为"道德与法治"

科学：部分地区大学将数学、化学、生物学以及天文物理部分整合为科学学科，七年级的科学主要以生物学及天文物理为主。

历史与社会：部分地区初中将历史、地理或者个别政治科目内容合三为一，统称为"历史与社会"，该课程涵盖了历史、人文、政治、社会和物理（天文数学除外）等的内容，属文综学科。