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反思日记:中班语言活动教案模板

2020-10-06 19:04 网络整理 教案网

中班语言教案模板_中班语言教案模板

中班语言活动教案该如何设计呢?怎么能够设计出一篇合格的中班语言活动教案,更好1的进行中班的语言课堂呢?下面是小编为你们提供的一篇中班语言活动教案模板,欢迎借鉴欣赏。

中班语言活动教案模板

活动目标:

1、欣赏文学,感受作品的诗意美、情节美、行为美。

2、初步认知和认识文学内容,理解字、词:得意洋洋、蹭、滚等。

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3、萌发想像及成就的`愿望,懂得把美带来大家。

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活动准备:

1、树林背景图一幅、小动物图片、字卡。

2、调色板、画笔、颜料若干。 3、配乐散文磁带、录音机。 活动过程:

一、观察花树,激发兴趣。

1、出示花树:这颗树漂亮吗?

2、幼儿猜测:是谁把这棵树打扮得如此可爱呢?

二、视听结合,欣赏散文。

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1、交代名称,朗诵散文。

提问:散文的昵称叫什么?谁把这棵树打扮得如此可爱呢?

2、分段欣赏,理解内容。

(1)欣赏第一部分:有谁在散落落叶的地上放了一块圆圆的、花花的东西。这圆圆的、花花的东西是哪个?(出示照片:一个盛满颜料的调色盘)

(2)欣赏第二部分:小动物们用调色盘打扮出了一棵漂亮的花树,他们是如何打扮大树的?

(理解:(小鸟)得意洋洋;小兔子打了个滚,在树枝干上蹭了几下……)

(3)欣赏第三部分:画家老爸回家了,他是如何做的?又是如何说的?

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三、交流探讨中班语言教案模板,总结提炼。

1、完整欣赏后提问:

(1)你认为也有谁也是小画家,他们会如何来打扮大树?

(2)为什么说直到下雪的时侯,树林里也有一棵开满花朵的小树?

2、教师小结:小动物和作家叔叔一同把花树打扮得如此可爱,把美带来大家是件极其开心的事情啊!

四、提升情感,体验美好。

拓展:假如让你来打扮这棵小树,你会如何做?鼓励幼儿以实际行动来创造美。

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活动延伸:

提供长幅的树林画,提供材料,幼儿合作完成“美丽的花树林”中班语言教案模板,体验创造美的幸福。

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