小学体育优秀教案
教育功能是体育更基本的社会功用,其功效的广泛性而言,它对人类社会造成的妨碍,是体育的其它社会功能能够比拟的,所以,人们都高度加强体育在教育中的作用。下面小编为你们分享小学体育教案模板,欢迎各位参考借鉴。
教学目标
1、通过玩球激发小孩对球的兴趣小学体育理论课优质教案模板,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新观念。
2、让孩子主动、积极地参加活动,自觉地感受运动的真谛。
3、培养孩子的关爱,形成团结协作,互帮互助的意识。
教学目标
1、通过玩球激发小孩对球的兴趣,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新观念。
2、让孩子主动、积极地参加活动,自觉地感受运动的真谛。
3、培养孩子的关爱,形成团结协作,互帮互助的意识。
教学过程
1、同学们成自然队形站立于教师周遭,在戏剧声中自由地作出各项运动的模仿训练。
2、抽学生做。
3、孩子们在另左侧场地上拿球。
4、自由玩球。
5、在教师的统一指令下,把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手,带领你们走成圆圈。
7、分好小组后,学生拿球。
8、游戏:“抱球接力“。
9、分组让孩子们设计球的诸多玩法。
10、展示成果。
11、教师播放希望小学的感谢信录音,让孩子们在愉悦感受跟体验中结束游戏。
组织教法
1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
3、教师发出指令:“可爱的孩子们,做好准备了吗”,把孩子们带入“给希望小学送球”的'情境。
4、以“叫数抱团”的游戏来分组,然后再由学生按照自己能力的大小选取抱两个球或一个球。
5、开始帮“希望小学送球”。
6、采用“组长负责制”,教师能启发提示。
7、教师表扬鼓励。
作业布置
课后同学们要温习今天学习过的动作跟内容。
教学过程
1、同学们成自然队形站立于教师周遭小学体育理论课优质教案模板,在戏剧声中自由地作出各项运动的模仿训练。
2、抽学生做。
3、孩子们在另左侧场地上拿球。
4、自由玩球。
5、在教师的统一指令下,把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手,带领你们走成圆圈。
7、分好小组后,学生拿球。
8、游戏:“抱球接力“。
9、分组让孩子们设计球的诸多玩法。
10、展示成果。
11、教师播放希望小学的感谢信录音,让孩子们在愉悦感受跟体验中结束游戏。
组织教法
1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
3、教师发出指令:“可爱的孩子们,做好准备了吗”,把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。
4、以“叫数抱团”的游戏来分组,然后再由学生按照自己能力的大小选取抱两个球或一个球。
5、开始帮“希望小学送球”。
6、采用“组长负责制”,教师能启发提示。
7、教师表扬鼓励。
作业布置
课后同学们要温习今天学习过的动作跟内容。
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跑到浙江这些粗制滥造的工厂去