干货教程：小学美术《剪羊毛》试讲示范视频

说课与试讲的区别一

“试讲”是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来表现教学设计、分析与教学技能，即教学的设计以及探讨的推进。通俗来说就是我们所谓的学生上公开课的方式，有教师、学生也有考官。不过，各位考生必须留意的是，试讲未必有教师，这个之后要把考官当成学生，但是要不要互动?要不要和考官互动?怎么表演互动?这些难题笔者会另起一篇文章具体讲述，这里暂时不表。

说课作为一种教学、教研改革的方式，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提起来的。实践证明，说课活动有效地调动了学生投身教学 改革小学音乐课试讲模板，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是增加学生能力，培养创造研究型学者型青年学生的最好途径之一。

说课与试讲的区别二

试讲考核的重点在于教学推行和教学基本功，所以考生必须在考前过程中强调书写教案上教学过程这个版块，做到符合新课改模式、符合新课改规定、把握课堂重难点。在训练的过程中语言精确、规范、流畅、逻辑性强、具有感染力;教态自然，仪表端正、精神饱满，富于感染力;板书书写流畅，工整规范，层次分明，图例规范，布置恰当。

说课就是教师口头叙述详细课题的教学设想及其理论根据，也就是授课老师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计跟设计动机，然后由听者(考官)评说，达到相互交流，共同提升的目的的一种教学研究跟中公师资授课的活动。但是说课既可以是对于准确课题的小学音乐课试讲模板，也可以是针对一个观点或一个问题的，在考试过程中通常是对于一篇短文以及一个知识点，考生必须注意这一点。所以，说课就是教师(考生)针对某一观点、问题或详细课题，口头叙述其教学设想及其理论根据。说得简单点，说课其实就是说说你(考生)是如何教的，你(考生)为什么要这么教。说课也是教师资格证考试和学生招聘会考中必需的环节。