专业知识：初中美术说课模板_设计/艺术_人文社科_专业资料

初中美术课说课稿（模板）尊敬的嘉宾老师： 你们好！ 今天我说课的内容是（————），我将围绕教哪个，怎么教跟为什么这么教，从课本 分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和课堂过程七个方面来表明我的教学设 计。 一、教材分析 本课是人教版初中美术（ ）册第（ ）课，依据艺术新课程标准的观念，我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。（地位与作用）。。 二、学情分析 依据初中生的年龄特点跟个体变化制定本课教学方法。初中生两级分化已产生，个 体变化显著，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学 更贴近学生实际，。 三、教学目标应该从教师角度出发美术说课ppt模板，同时结合教材人文与技术的传统，我把教学目标分成三 个维度来进行探讨。 知识与技能目标： 。 过程与技巧目标： 。 情感态度、价值观目标： 。 四、依据教材内容跟学情分析，我确定本课课堂重、难点为： 教学重点： 教学难点：教学关键： 五、教学准备 教师准备：多媒体（ppt）课件、画具等。 学生准备：美术课本、收集的照片、资料跟绘画软件。 六、教学方法 依据本课实际，我以感受、问答和小组合作的形式来完成本课内容，目的在 于 的直观演示，来超过教学目标。 七、教学过程 依据艺术新课程标准的观念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下： 导入新课——讲授新课——学生训练——作业展示——小结——拓展。 时间分配：导入 5 分钟，讲授新课 10 分钟，学生训练 20 分钟，展示活动 10 分钟。 创设情景 导入新课： 。 讲授新课 教师演示 。 学生训练 教师指导 （小组合作训练，教师强调确立作业规定） 。 展示作业 评价交流 （自评互评和员评相结合，尊重个体变化，以引导为主） 。 课堂小结 拓展提高 本节学会了哪些？ 体会是哪个？你喜欢刚才这堂课吗？ 你会用现在学习的内容去美化生活吗？ 通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为日后学习音乐做铺垫。 板书设计： 目的是延续过程，突出强调重点。 (精讲演示，直观生动) （激发师生学习兴趣美术说课ppt模板，调动学生主动参加） 。另外以多媒体课件贯穿教学，通过直观、详尽依据以人为本，用于赏识教育的课堂理念，我在整个教学过程中因势利导，促进学 生主动参加活动交流，以美妙的心态体验教学，培养教师基本的艺术素质和基本技能， 让学生在轻松愉悦的气氛中学习音乐。 我的说课完毕，谢谢！