理论知识：2019年教师职业素养大赛优秀教案

《word 表格制作 — “求职简历”不求人》 教学设计 方案 2018 年 湖南省职业学校技能大赛 教师职业素养比赛2018 年 年 7 月 教 案 参赛项目： 教学设计大赛 参赛组别： 公共基础课程二组 参赛课程： 计算机应用基础 参赛内容 ：word 表格 制作— “ 求职简历 ”不求人《word 表格制作 — “求职简历”不求人》 教学设计 方案 1 教 学 设 计 方 案 课题名称 word 表格制作—“求职简历”不求人 课程名称 计算机应用基础 课程性质 理实一体课 授课课时 2 课时 【 总体设计 】 学情分析 授课对象为电子商务专业一年级学生。 学生的优势：思维活跃，善于模仿，乐于接受新事物，有充足的课余时间； 存在的不足：自主学习能力弱教师技能大赛教案模板，对求职面试陌生。 已学常识：word 的基本操作、窗口构成及其文档的编辑与排版等知识。 后续内容：图文混排以及 excel 表格制作。 教材分析 计算机应用基础是电子商务专业的核心基础课程，分为 6 个模块。授课内容选自《计算机应用基础》教材中第 4 模块第 3 节。为丰富操作类课程教学内容，优化教学效果，基于教学实际，我将课本内容与“求职简历的撰写”等内容进行了整合。

教 学 目 标 知识与技能 掌握表格的建立、编辑及修饰等要点； 了解求职简历的制作技巧。 过程与方式 提高学生运用信息化手段预测问题、解决难题的能力； 获得量身制作对接岗位求职简历的技能。 情感态度 与价值观 培养教师的团队精神与变革观念。 初步培养教师的职业敏感性及专业能力； 教 教 学 重 点 掌握表格建立、编辑及美化技巧，领会求职简历制作的要领。 教 教 学 难 点 掌握表格编辑及美化技巧、量身制作求职简历的技巧。 教 教 学 环 境 基于网络的计算机实训室 教 教 学 模 式 翻转课堂 《word 表格制作 — “求职简历”不求人》 教学设计 方案 2 教 教 师 教 法 任务驱动 学 学 生 学 法 角色扮演、自主学习、合作研究、实践演练 教 教 学 手 段 蓝墨云班课、Camtasia Studio、云课堂、微信、小游戏、问卷调查等 教 教 学 资 源 简历撰写相关资料、微课视频、教学课件、教学视频、网络资源等 板 板 书 设 计 计 【教学过程】 过程 教学任务 教学内容 教师活动 学生活动 设计动机 教学方法 课 前 准 备角色扮演 以“某电商公司”招聘为背景教师技能大赛教案模板，发布招募信息，学生接收信息进入“角色”。 转发“某电商公司公布的应聘信息：需招募电子商务专员一名。”至蓝墨云班课。 接收招聘信息、进入“求职者”角色。 角色饰演， 赋予学生角色，激发学生学习兴趣，为后续课程做铺垫。 蓝墨 云班课 《wor...