计算机应用基础教案.doc 23页

教 案课程名称： 计算机应用基础 开课单位：管理系学生姓名：龚 萍二○一六——二○一学年 第学期总学时：50学时周学时：3学时教学起始周：2周--14周授课班级及时间安排： 教材概况（主编、出版社、版次等）：教材名称：计算机应用基础教材主编：柳青教材出版社：中国水利水电出版社教材版次：2013年2月第1版 课时授课计划（01）一、授课周次： 二、授课课题：计算机基本常识三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：本次课程主要学习计算机的演进与应用、计算机平台构成和计算机信息安全等内容。通过学习计算机的演进与应用，学生可知道计算机的发展史及广阔的应用方面。能力目标：通过学习平台组成任务，学生可知道一台完整的计算机平台构成的个别；通过学习计算机信息安全任务，学生可知道国家相关信息安全的法律规章或者知道在计算机信息安全领域的安全应对等常识，为现在学习计算机相关课程打下基础。四、教学重点难点：教学重点：计算机的发展史和应用领域，计算机工具系统及软件平台构成，数据在计算机中的表示及编码。教学难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用计算机平台构成：解剖计算机系统 ①计算机软件平台组成。

②计算机平台的总线结构。③计算机的硬件平台。PPT课件讲授听课讨论20分钟操练（掌握初步或基本素养）操练（贯穿知识点教学）1、认识计算机的基本构造；2、能完成操作计算的基本操作，开机关机；PPT课件讲授部分提问小组模拟操作15分钟深化（加深对基本能力的感受）1.认识计算机病毒 ①认识计算病毒。计算机信息安全遭受的骚扰。②信息安全实现。2.计算机病毒的防治、检测与修复①计算机病毒的防治。②计算机病毒的监测与消除。PPT课件讲授听课讨论60分钟归纳（知识跟能力）对计算机基本常识归纳总结PPT课件讲授小组探讨代表演讲2分钟巩固与拓宽知识点延伸：高级应用PPT课件讲授集体参加2分钟总结计算机的基本概念PPT课件讲授集体参与1分钟作业布置开机关机PPT课件讲授集体参加1分钟六、教学后记：在这个网络高速发展的时代，大多数学生对计算机并不陌生，这些相对简洁的操作理解出来并没有什么难度。课时授课计划（02）一、授课周次： 二、授课课题：Windows 7系统的资源管控三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解二进制数的表示方式跟计算机外部信息的储存方式； 理解计算机的基本工作原理，熟悉计算机软件平台的构成； 熟悉计算机硬件平台的构成，包括系统软件和应用工具。

能力目标：能够熟练掌握在Windows7环境下，对桌面的操作；了解图形图标的构成与操作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常用操作。四、教学重点难点：教学重点：桌面的操作、应用程序的使用、剪贴板的使用。教学难点：资源管理器的使用、文件与文件夹的操作。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配引入2014年4月8日，美国谷歌宣布，将废除Windows XP的所有技术支持。Windows 7将是Windows XP的继承者。课件讲授听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1．独立完成计算机相关基本操作；2．Windows 7的软件配置课件讲授集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）1.操作系统的功能2.Windows 7操作系统的软件配置表 3.桌面介绍4.鼠标操作5.窗口操作6.对话框操作7.日期/时间更改8.任务栏9.文件夹10.设置文件跟文件夹的显示和查看模式11.文件跟文件夹的基本操作12.文件跟文件夹的基本操作13.设置显示属性课件讲授集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对桌面的操作、应用程序的知识点进行推导总结课件讲授集体参与2分钟巩固与拓展1．Windows 7的系统优化方法，机房电脑优化方式 2．硬盘保护原则、系统修复方式、360安全卫士的使用方法 3.世界排名第一的杀毒软件ESET NOD32的使用期限破解 4．其他如：百度精确搜索方式、WinRAR软件使用技巧等、软件下载、方法等课件讲授集体参加2分钟总结掌握在Windows7环境下，对桌面的操作；了解图形图标的构成与操作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常用操作。

课件讲授集体参与1分钟作业布置Windows 7系统操作课件讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：这一章没有使用课件，采用书本与现场操作相结合的教学方法。 Windows 7要讲解怎样操作。如果使用课件描述讲解，学生而是不会操作。采用的方式是：让教师打开教材，根据教材的章节安排，把书上的文字叙述，变成武术招式，边操作、边讲解。课时授课计划（03）一、授课周次： 二、授课课题：计算机网络与Internet应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握计算机网络的基本常识。能力目标：掌握INTERNET的接入方法或者IP地址的组成、设置等。四、教学重点难点：教学重点：电子邮件的收发。教学难点： IE浏览器的使用、文件的上传与下载方式。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用分析计算机网络与Internet应用的广泛性PPT课件讲授听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、Internet的使用2、电子邮件的了解PPT课件讲授集体参加5分钟深化（加深对基本素养的感受）电子邮件的使用：1.邮箱地址的申请，收发2.outlook express的使用3. WWW的基本概念，文件下载与上传4. 用搜索引擎查询信息PPT课件讲授集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结PPT课件讲授集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：电子邮件的使用PPT课件讲授集体参加2分钟总结电子邮件的基本操作方法PPT课件讲授集体参与1分钟作业布置系统操作PPT课件讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：边操作、边讲解的教学方法还是相对有效果，大部分学生都可理解。

课时授课计划（04）一、授课周次： 二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解文字处理的基本词汇：编辑、页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页码、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文字块等。能力目标：熟练掌握Word的基本操作。四、教学重点难点：教学重点：WORD的使用。教学难点：文档排版。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配引入探讨计算机上的WORD操作的重要性。讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、word的使用2、word的用途操作讲授演示集体参与5分钟深化（加深对基本能力的感受）1.制作第一个Word文档2.对多个文档的操作3.输入文档4.插入文本5.查找与更换6.复制与移动7.分页控制和分节控制8.分栏排版讲授演示集体参与15分钟归纳（知识跟能力）对Word的基本操作知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：word的初级应用讲授演示集体参与2分钟总结Word的应用操讲授演示集体参与1分钟作业布置Word操作讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：文字处理是计算机应用的一个重要方面，论文、报告、公文、通知、电子报纸之类各行各业的业务来往，文字处理无处不在。

课时授课计划（05）一、授课周次： 二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握创建表格和表格编辑的基本操作。掌握图形跟剪贴画的插入、编辑及修饰的操作方法；掌握插入图片和图文表混排操作，掌握样式的建立、修改、删除和应用的基本操作。能力目标：掌握表格的推导。掌握表格数据的格式化、计算、排序的方式。了解Word中确立图表的方式，掌握邮件合并的操作；了解公式编辑器的基本操作。四、教学重点难点：教学重点：（1）插入图片、艺术字（2）绘制图形。教学难点：（1）样式的使用、（2）公式编辑器的基本操作。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配引入探讨Word 2010文字处理的实用性讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、word的功能文字处理2、word的插入图片等功能讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）1.创建表格2.表格的输入与编辑 3.表格的格式化 4.插入图片与艺术字 5.绘制图形 6.样式的使用 7.公式编辑器的使用讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：word的初级应用讲授演示集体参与2分钟总结Word的应用操讲授演示听课讨论演讲1分钟作业布置Word操作讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：越往后操作越复杂，有个别学生跟不上节奏。

课时授课计划（06）一、授课周次： 二、授课课题：基于Word 2010的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握邮件合并的操作。能力目标：了解Word，掌握目录建立的方式。四、教学重点难点：教学重点：邮件合并。教学难点：目录建立的方式。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配引入探讨邮件合并的重要性。讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、邮件合并2、WORD功能使用操作讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）邮件合并:（1）创建或打开主文档（2）创建或开启数据源（3）插入合并域（4）合并主文档与数据源目录的建立：（1）打开需添加目录的文件（2）为各章标题采用样式中的标题1、2、……。（3）将插入点置于需摆放目录的位置（4）在“引用”选项卡的“目录”功能组单击“目录”下方的 箭头，选择“插入目录”，选择目录选项卡（5）设置与建立目录相关的内容（6）单击“显示级别”，设置目录的级数讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：word的高级应用邮件合并的操作讲授演示集体参与2分钟总结知识点延伸：word的高级应用邮件合并的操作讲授演示集体参加1分钟作业布置Word中邮件合并操作讲授演示听课讨论演讲50分钟六、教学后记：邮件合并相对复杂，步骤众多，很多学生容易忽视细节。

课时授课计划（07）一、授课周次：二、授课课题：基于Excel 2010的 电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解表处理的基本词汇：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。能力目标：掌握表处理软件的基本操作；掌握工作表的构建跟编辑。四、教学重点难点：教学重点：不同类型数据的录入。教学难点：填充、查找替换。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用通过实例预测，数据的导出。讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、Excel功能了解2、Excel的利用讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本素养的感受）建立第一个工作表2.在工作表中输入数据 3.提高输入的强度4.工作表中数据的编辑5.填充工作表区域6.工作表中数据的插入与删除7.工作表的操作 讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对以上操作知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：Excel的初级应用讲授演示集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授演示听课讨论演讲1分钟作业布置Excel基本操作讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：相对于word来说，Excel的操作难度应大一些。

课时授课计划（08）一、授课周次： 二、授课课题：基于Excel 2010的 电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握EXCEL工作表的格式设定，了解推导中的引用。能力目标：掌握公式使用，掌握函数的使用。四、教学重点难点：教学重点：（1）对齐方法（2）文字、数字格式（3）条件格式（4）页面修改教学难点：（1）公式的使用（2）函数的使用五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用通过实例预测，数据的导出讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、Excel功能了解2、Excel的利用讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）1、编排工作表的格式2、设置单元格的数字格式设定工作表的背景跟边框3、条件格式与格式刷的使用4、公式的使用5、 公式 中的引用 6、函数的使用讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：函数的基本概念讲授演示集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授演示集体参与1分钟作业布置Excel基本操作讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：Excel的强大之处，就在于有许多功能各异的函数，想学好Excel，就要掌握尽可能多的函数。

课时授课计划（09）一、授课周次： 二、授课课题：基于Excel 2010的 电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握数据表的管控能力目标：掌握电子表格的图例操作，掌握Excel综合应用的技能四、教学重点难点：教学重点：数据表的顺序：升序、降序，数据筛选。教学难点：分类汇总。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用基于Excel 2010的 电子表格软件应用讲授演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、Excel的 数据表的管控2、Excel的操作讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）1.数据表的建立跟编辑2.数据表的顺序3.数据筛选（1）自动筛选（2）高级筛选4. 分类汇总、数据表函数的使用5.Excel综合练习（1）制作学生信息表（2）制作国家假期备忘录（3）制作学生成绩图表6. 逻辑函数的使用讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：数据表的初级应用讲授演示集体参与2分钟总结Excel的应用操讲授演示听课讨论演讲1分钟作业布置Excel综合应用讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：Excel是计算机应用基础的重要部分，也是很难的一部分，多帮学生时间联系。

课时授课计划（10）一、授课周次： 二、授课课题：基于PowerPoint 2010的演示文稿制作三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握PowerPoint的基本操作，掌握演示文稿的编辑与外观修改，了解演示文稿的放映形式、打印等内容。能力目标：掌握PowerPoint的基本操作，掌握演示文稿的编辑与外观修改、动画设定、超链接、放映形式等的综合应用。四、教学重点难点：教学重点：内容编辑、动画效果制作。教学难点：动画效果制作。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法学生活动时间分配采用通过PowerPoint的操作演练，引入学生进入课程主讲演示听课讨论演讲5分钟操练（掌握初步或基本能力）1、PowerPoint的操作演练2、幻灯片的操作讲授演示集体参加5分钟深化（加深对基本能力的感受）1、编辑演示文稿2、幻灯片的格式化3、演示文稿中的超级链接4、插入图表、修改图表的数据项目、设置图表的属性讲授演示集体参加15分钟归纳（知识跟能力）对知识点进行推导总结讲授演示集体参与2分钟巩固与拓宽知识点延伸：PPT的初级应用讲授演示集体参与2分钟总结Excel的应用操作讲授演示听课讨论演讲1分钟作业布置PowerPoint的基本操作讲授演示集体参加50分钟六、教学后记：PPT的重点在于文字、图片等素材的排版布局，使之图文并茂计算机原理教案下载，还有动画效果的设定，并使用超级链接跟隐藏，改变演示文稿的播放流程计算机原理教案下载，这些都必须熟能生巧。