专业知识：生物学科教师资格证备考攻略

作为第一届需要考教师资格证的师范生，我将以物理学科为例，从课本、笔试和口试三个方面描述我的备考全过程。

教材

教材的选择还是太关键的，笔试教材可以选择中公教育的用书或者山香版本的教师资格证教材，都是比较不错的，不建议你们选择华图的。面试的参考书都是没有用的，建议你们不要买了，就把必修三本教材好好熟悉就够了。

笔试

教师资格证笔试主要考教育常识与素养、综合能力、和物理学科知识与课堂能力，单科的分数是150分，据消息称，判卷时折合成120分，最后考试成绩超过70分以上即为合格。

其中综合能力是相对非常简洁的，因为作文是非常容易得分的，只要是与学生市场相关，内容切实向上的通常还会在30分以上，两道主观题也是有专门的做题套路和答题方式的，就是从学生观、教育观、学生观三个方面进行提问即可，结合材料分点回答很容易得满分，至于选择题，除了文化素质是理科生不太擅长的以外，其他都是相对易于理解跟掌握的高中生物试讲教案模板，如果想把文化能力的题也都答对，就必须在日常生活中的累积和提高了。但是在我们这届，综合能力其实的占了多数，所以你们还是不要对综合能力掉以轻心，要留意平时知识的积累。

教育常识与素养相对综合能力来说，需要背诵的内容就非常多了，教育知识与素质是师范生的专业课，在大二上学期的时侯会学，等到大三打算教师资格证的之后就相对非常容易了，因为即使背过一遍了。非师范的教师在这一科的通过率就相对差一些了，所以建议非师的朋友最好还是在这个科目上多下功夫。另外留意研究考试考纲和往年真题，有助于此科目的复习。此科目的选择题并不多，而且有些较难，需要认真钻研教材并对一些知识点进行理解性记忆。辨析题，需要先对题目进行是非判断，已经是说应先表明：“此看法是恰当的（错误的）”然后利用所学知识进行解释表明。可以利用一些试题来训练。简答题最难，而且考的知识点并不固定，所以备考难度非常大！分值也相当高。需要认真地钻研教材，对一些知识点做到再现，可以说得简答题者得天下。材料题相对于简答来说稍微简单些（个人看法），因为都有答题套路，但是我们这届考的之后，没有按照套路出题，这时候不要慌张，一定要工整的写满，写满真的很重要！再就是需认真研读课本，合理利用真题，真题重复率是最低的，但是还有，所以不要以为去年考了，今年就不考了，这个看法真是太错误了。

生物学科与课堂能力是考物理老师资格证学生必须考的，也是你们学校教师必须考的专业课，我们这届考的之后，题真的而是很简单，比前两届的题简单的多得多，但是题型也是非常新的，和以前的套路不一样，最后的题都不是写教案了，所以只好说这三年的题会越来越活了。对于这科的复习，首先必须对学校化学知识理解非常透彻（高中物理知识大概占40%左右），第二部分是有关教学素质的内容，比如一些教学技能如导入技能、结束技能等，这些在面试的备考中可用上，相对较难，主要在材料题中进行考察。第三部分是教学设计，这部分相同比较重要。考试时，最后一题是教学设计题，30分，分值比例非常大！所以这部分内容需仔细看。

在考试复习时，要切记研究教材前几页的笔试大纲，可依照某些考试大纲确认重点内容，从而有针对性地重点复习，可提升备考效率！

如果三科考试都通过，即可报考参加口试。（笔试成绩一般会在考试后二十天到一个月内回来。）面试报名成功后将在选定时间进行面试。

面试

面试主要分三个环节，首先是结构化面试（就是问疑问，比如，一些教师让学习好的朋友先选座，你对这些现象如何看；如果你在开会时，两个学生打架啦，你该如何处理等。）接下来是试讲，也是很重要的授课环节，就是讲授事先抽的大学物理相关内容；最后是答辩，考官可能再次问一个结构化问题，或者问考生：你认为这节课你讲的怎么样？这时不能盲目信心，要采取迂回战术，体现教师的谦虚）

注：由于面试有很多注意事项或者流程，笔试则不然，笔试仅需尽力备考即可，所以我将对于面试及备考策略做些具体介绍。

面试我先说着装，我们这届几乎都是穿西装的，就是说正装是不会错的，而且变得正式，建议女人女生还是都穿西装，女生最好是化一下淡妆，毕竟第一印象还是很重要的。

面试官一般是三位老师，其中有一位基本会是最有经验的一线学生。那么它们在面试考生时主要就是看考生有没有当老师的潜力，所以，考生一定要注意给同学留下一个谦逊有礼的好印象。

再说一下考试的要求，考试时，会先被安排至候考室，在后面抽签决定去抽题室的顺序。抽完题后，会被安排进备课室，在备课室里，考生将有二十分钟的时间按照抽到的题来说出教案（根据我们的心得，抽的题多半是大学物理书上的内容，就像直接把课本的某页直接复印出来一样，内容并不多，备课时间足够。在备课纸更后面有规定，比如，要营造情境等，考生应完成相应规定）。备课时要求写讲稿，我们即使写个简案即可，要有教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等，在学科知识与课堂能力中有模板。其中板书设计一定要有，这样就避免讲课的之后忘记了自己要写的板书。备课纸上的课件并不需要很仔细，因为教案设计需要是不占最终成绩的。备课结束会被带到考场，敲门进去后高中生物试讲教案模板，考官会问两道结构化试题，每道题要求在两分半的时间里回答完毕，答题时一定要有表现逻辑性，要有条理。结构化问题就属于赛前热身，听说是跟最终的成绩没有很大关系，就是怕学生紧张但是能够有结构化面试，结构化面试也是有方法的，要分点答，这样老师都会感到你逻辑更加明白，会帮面试官一个很好的印象。试讲要求在十分钟内完成所有内容，但通常只帮八分钟左右，期间需要完成这些内容，要求写板书，有回答，我们只应该这个简单的板书即可，不然浪费时间。有的考官快至时间时会帮提示，有的则不会，所以在训练时应留意把控时间。最后则是答辩环节，一般时间在一分半左右有的考官可能会问类似“你认为你这节课讲的如何？”或者“你觉得你这节课的重难点在那”之类的困惑，有的同学可能会再问一个结构化试题。在面试过程中，不能讲的很快知识点也不能讲错，不然就危险啦。

接下来说一下备考策略:备考时，我们应根据上面讲过的笔试流程来进行复习，结构化面试有题库，在一些公众号或微博上可以下载。虽然基本不会抽到原题但可以抽到类型题，所以结构化面试备考时应记住找某类问题解题的方式，有的公众号会给出一些解题方式。但要记住，答题时一定要符合逻辑，要有条理，要说第一，第二，第三···（自己总结规律就好）。试讲环节建议一定要熟悉高中物理课本，要将这种内容进行试讲练习。如果有专业教授给予指导最好。记住要学会计时，考试时规定试讲要在十分钟内结束，但实际上往往不到十分钟，建议八分钟为宜，在训练时即使追求逼真的效果，可以在训练时现场抽题，在20分钟（最好在十几分钟内）完成教案，进行试讲。试讲时一定要规避一些低级错误，如讲课时背对着考官等。教态要自然，可以提高一些手势等肢体语言（不要过多），还要重视眼神交流，这个很重要，虽然跟考官对视时可能会觉得兴奋，但这恰恰也是信心的体现！会帮考官一个好印象，现实的教学中也应注意跟学生有眼神的交流。照顾到每一个“学生”，试讲的内容通常是一节课的个别知识点，也就是所谓的“片段教学”内容并不多（有人抽到了种间关系、生殖隔离等，但也是人抽至了“以精子的产生为例来讲授减数分裂”，这就相对较差了，需要按照抽到的内容来合理控制讲课速度），讲的应严谨，不用追求需要把所有内容都讲完！不仅讲不完，还会讲的挺简单。

在试讲时，老师主要看考生有没有当同学的潜质，也就是看考生有没有教师范，所以教态要自然大方，人一定要自信，知识点把握要熟练，试讲的内容一定要正确，要合理利用教学技能，没能讲完也没关系，导入时最好采用情境导入法，这样的分较高。其实在试讲开始时，考生说的头几句话，考官基本就明白这个考生对常识的把握程度啦，基本都会开始帮分啦，甚至，如果表现得很好，可能导入刚结束考官就会示意考生结束试讲。还有就是在整个面试过程中，是应创设情境的，也就是说，要假定有教师听课，所以需要修改2-3次的提问。由于没有实际的学员，考生提出疑问时可以说：请第一排第二位男朋友来提问一下、请靠窗户的这位女朋友来提问一下···（定位要准，不能说请那位朋友回答的一下、请这位朋友回答一下）。提问后隔一秒左右说：“好的，请坐，这位朋友说的十分对。”（这个回答可以灵活的利用，可以拿来引出接下来要讲的内容，也可以拿来做最终的归纳总结）在训练试讲时也一定要运用。而且，无论是在训练时而是在考试时，都要把自己变成一个老师。在训练试讲的整个过程中，最好能有专业教授指导，没有的话可以找有心得的朋友。另外最好能跟其它朋友组队，一起练习。在试讲时可以录像，看自己有哪些做的不好的地方，相互指正，共同进步。

最后想说一句，面试并不是想象的这么难，只要上去考试时大方一点，自信一点，始终把自己当作一个真正的老师即可！

若有其它的有关教师资格证备考的困惑，请私信我