教师资格证面试教案

本人刚参与完 2014 年下半年的教师资格证高中物理的笔试考试，想为现在参与这些考试 的朋友提供一些心得，并提供自己总结的教案模板一份以供参考。先从考试说起吧教师资格证教案怎么写，关于笔试报名的流程什么的网上随意一搜就能看到，再此不赘述了，我 就从笔试准备讲起。我是面试考试前半个月左右开始打算考试的，资料就是中公的 3 本辅 导书，分别为综合素养、教育常识与素质、学科知识与教育素质 3 门。本人觉得根本没有 报考辅导班的必要，只要你找些考试相关的资料认真复习半个月，肯定能过的，我就是踏 踏实实的扎实复习之后，非常乐观的借助了自己的笔试。查看了自己的考试成绩以后，就是面试的报考了，流程什么的也不赘述了，不明白的网 上百度。报名成功后，我就将面试先抛到一边了，因为这前面有一个月的打算时间，而我 高中生物学的很认真的，所以打算在面试前一周左右再复习。到了面试前 5 天左右的时间 时我收起其他的心思，准备专心备考大学所学的常识。由于考试没有指定教材，这就降低 了面试的难度，我们得对学校所学的因此知识加以复习。我从百度文库中下载了高一、高 二、高三化学的课件，电子教材及一些知识点的小结什么的，然后对这种资料进行认真的 复习。

由于面试时会要求写讲稿，所以我就仔细的研究了一下下载的课件的方式，然后写 了一个比较全面的、合适的教案模板。有了这个模板教师资格证教案怎么写，在 20min 的备课时间里，我心中就 比较有底，知道该怎样合理的借助这二十分钟写出非常优秀的备课。我的准考证上写的开启备考室时间是下午 9 点 45 到 10 点，我提前了一点过去，然后看 到后面有很多人在排队。原来我们是先在外面按照报考科目进行排队，然后根据工作员工 的安排 4 个人一组进去，先签到，然后一起去抽题，题目打印下来后被留给带队的工作人 员，我们都看不到自己的题目，然后又被带上楼进入备课室，按照自己的编号入座，每个 座位上都有一张白纸，这张白纸就是用来写讲稿的，如果必须草稿纸可以向工作员工要求。 我认为再要一张草稿纸很有必要，你可以在这张草稿纸上写上你试讲的想法什么的，因为 最后你的教案和你抽的考题都得交给面试官，自己试讲的之后手里拿点提醒自己想法的东 西总是必要的。20 分钟备课结束后，我们就被分到不同的房间打算面试。我被分配至的 是 203 房间，幸运的是我后面还排着一个待考的男生，这样我打算的时间就很充分了。我 就利用这段时间理了下自己试讲的模式，开始如何讲、怎么导入、讲课的重点是哪个、怎 么回答、组织小组探讨、布置课外作业、小结等。

轮到我的时侯估计老师都有些着急了 （我是最终 1 个，而且后来都将近下午 12 点了），就问了我 1 个要求问题（课堂上一个 学生总是答非所问，引起哄堂大笑，该如何办？），而当时需要是 2 个要求问题的。然后 我就开始上课，先对上节课的内容进行了评述，并回答，然后引入新课，先组织小组探讨， 然后总结，布置课外作业等。结束后面试官对我的试讲做了评判，然后就结束了。下面是我总结的教案模板 高中物理讲义一、 题目：减数第二次分裂二、 教学目标（三维目标） ①知识目标：（理解、初步理解、简述、掌握、说明·······） ②技能目标：（培养····观察能力、归纳能力等） ③情感目标：（认同······的重要含义、培养民族自豪感········） 三、 教学重难点①重点 ②难点 四、 教学用具 幻灯片、XXX 挂图 五、 教学过程 教学内容教师活动学生活动 ⑴复习巩固引导复习上节课内容回忆、思考、回答疑问·········· ⑸小结 ⑹课外作业