新课改学教案

----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看-------------------------------------------------------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 新课改学讲义 宋道口中学八年级《数学》学讲义课题：22.7 梯形 一课时课型：新培训时：2 执笔：审核：主管领导签 字：学习目标：知识目标：使学生把握梯形的定义跟 各个别名称，沟通梯形与其他平面图形的联系能力目 标：进一步培养教师的空间想象力及动手操作能力情 感目标：渗透数学常识来源于生活实际的观念，培养 学生初步的变革观念，新课改学讲义。学习重、难点： 学习重点：梯形的概念、等腰梯形的特点学习难点： 等腰梯形的性质的应用学习过程：一、学前准备 组对边而另一组对边四边形叫梯形叫直角梯形，叫等腰梯形.ADBC2.在梯形ABCD 中，标出上底、下底、 腰和高.3.画出一个直角梯形，一个等腰梯形，并画出 梯形的高.4.等腰梯形的性质（1）等腰梯形ADCBE（2） 等腰梯形二、基础训练1.一个等腰梯形的上底为6 米，下底为8厘米新课改教案模板，高为3 积是2.直角梯形的一腿长为10厘米，这条腿和一底边 的夹角是 30 度，另一腰的长是厘米.3.在梯形 ABCD 中，ADBC，B＝72 ，Ｃ＝48 .４.已知等腰梯形的一个底角为600，它的两底分别是16cm、30cm， 教案《新课改学教案》()。

则它的 ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- .5．如图在梯形ABCD中，AB CD,AC＝BD,AC与BD交于点O,那么面积相同的三 角形有那几对。三、巩固训练 1.在梯形 ABCD AB=CD，ADBC，AE垂直BC 于点E，DF 垂直BC 于点F,你可判定BE、CF 是否相等吗？ADCBEF2. 梯形ABCD 中，AB＝CD，ADBC，对角线相交于 Ｏ，请说明 OD＝OCADCBABDEC3. 如图新课改教案模板，在菱形 ABCD 中DAB=60，过点C 做CEAC 且与AB 延长线交与点E.求证：四边形AECD是等腰梯形四、 拓展训练在课外活动课上同学让同学们做一个对角线 互相平行的等腰梯形形状的风筝骨架（含对角线），其 面积为450cm,则对角线所用的竹条至少必须cm ADCBEADCBEF五、作业：80 页习题2