初中九年级化学下册全册试讲教案(人教版)

初中九年级化学下册全册试讲教案（人教版）试讲教案模板试讲教案模板 (先敲门，敲门进去好要鞠躬，然后说声“评委老师早上好”（下午好），之后记得关门） 尊敬的诸位评委老师好，您们辛苦了！我的试讲号是X号。我上课的题目是《 》，下面开始上课。 尊敬的诸位评委老师好，您们辛苦了！我的试讲号是X号。我上课的题目是《 》，下面开始上课。 （师喊） 上课！ 同学们好！（鞠躬） 请坐！ 试讲教案编写没有固定的方式，其内容通常包含课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。 下面开始试讲。 试讲(模拟课堂教学)教案模板 一、课题名称 试讲(模拟课堂教学)教案模板 一、课题名称 课题名称即所授课的名称。二、课型、课时 课型是指按照教学任务而界定出来的课堂教学的类别。按照不同的标准，分类只是多种多样的。 在教案中常用的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课之类。课时主要是指授课内容应在几个课时内完成。 三、教学目标 教学目标是学生按照课程标准的规定和学员的实际状况，针对课题或课时的教学内容而强调的，是指学生在课程结束时要超过的准确目标或学生要完成的教学任务。

新课程理念秉持的课堂目标包含三个部分，即知识、能力、情感态度跟价值观化学试讲教案模板，具体是指在教学过程中考量传授给教师哪些知识，培养学员哪方面的素养，对教师进行这些方面的感情态度、价值观教育。教学目标应确立、具体、切合学生学习实际。 四、教学重难点 教学重点，是指在培训时需要注重讲解和预测的内容。教学难点，是指教师经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。 在撰写讲稿时，教师又应把握、抓准教学难点，并考量采取正确的方式帮助学生突破瓶颈，以消除学生理解教材的障碍；又要抓住、抓准教学重点，正确适当地处理好教材，以确保较好地超过教学目的。 五、教具 教具又称教具准备，是指辅助教学方法使用的软件。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。 六、教学方法 教学方法是指在课堂过程中所使用的方式。如教学的问答、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等。 七、教学过程教学过程，是学生为了推动教学目标、完成教学任务而建立的详细的教学方法跟机制。教学过程是整个教案的核心跟主体化学试讲教案模板，编写时应按照教学目标及教材的详细状况，该详则详，该略则略，做到内容充实、重点突显、详略得当、利于教学。 教学过程中的各个环节，要环环相扣、步步衔接，...