幼儿园小班语言活动教案《大家来上幼儿园》

引导幼儿愿意跟读儿歌，能与同学一起朗诵童谣。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班语言活动教案《大家来上幼儿园》，欢迎参考，更多具体内容请点击出国留学网查看。

【活动目标】

1、引导儿童愿意跟读儿歌，能与同学一起朗诵儿歌。

2、知道上幼儿园是很快乐的教案模板范文幼儿园小班识字阅读，小朋友在一起很开心。

3、幼儿可积极的说出自己的看法。

第一课时：

一、活动准备：

1、幼儿园的背景图

2、儿歌中的动物图片

3、字卡

二、活动过程：

(一)导入：师生谈话

1、小朋友们喜欢幼儿园吗?

2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，引出儿歌中的小动物。

(二)、教师利用字卡和字体展示儿歌，幼儿欣赏。

1、看看有谁来上幼儿园了?

2、它们来幼儿园的之后怎么样?

3、小朋友来幼儿园的之后怎么样呢?

(三)、看字卡跟图标，逐句理解儿歌内容。

1、看字卡、图标学念儿歌。

2、边念儿歌边表演。

(四)、总结：幼儿园真好，有许多小朋友在一起玩游戏，很开心。

(五)、识字游戏

三、活动建议：

动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。

四、活动评价：

1、有喜爱上幼儿园的情绪。

2、会独立地念儿歌。

第二课时：

一、活动准备：幼儿用书、故事字卡

二、活动过程：

(一)、教师带领幼儿操作幼儿教材(红缨幼儿用书)，感受、复述故事

P9：幼儿练习翻书、定位

(二)提问：

1、图上有什么小动物?(引导孩子可以小象的口吻自我介绍“我是一只……教案模板范文幼儿园小班识字阅读，这是我的好朋友……”)

2、请你摸一摸。(让儿子逐一摸图中的猫咪、小猫、小兔、小鸟)

3、用“我是……”句式，以小动物的口吻自我介绍。

4、瞧!这些玩具朋友成为小页码是哪个样子的?你可在上面找到它们吗?(让儿子找一找小狗、小猫、小兔、小鸟所在的页)

P10—P13：教师带领幼儿边指图边复述

(三)提问：

1、P10-P11：谁来上幼儿园了?他们如何来幼儿园的?

2、P12：小鸡在幼儿园里做什么?

3、P13：小朋友在幼儿园做哪些?他们开心吗?

4、P13：你在幼儿园过得高兴吗?

(四)、识字游戏，复习巩固关键字

教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划