幼儿园中班美术活动教案模板【五篇】_教学实例/设计_教学研究_教育专区

幼儿园中班美术活动教案模板【五篇】在幼儿们的眼里，世界富有了也许，作为同学，更要去带领着它们去看到这 些也许!下面就是我给你们带给的幼儿园中班美术活动教案，欢迎各位阅读!幼儿园中班美术活动教案一：水墨画—大熊猫 活动目标： 1、爱小动物，保护小动物的情感。 2、初步培养儿童对水墨画的兴趣。 3、通过大熊猫的彩色对比、学习浓墨、淡墨的借助。 4、培养幼儿的方法跟美术气质。 5、激发儿童体验不同的美术美，体验创作的真谛。 活动打算： 到动物园参观过大熊猫;大熊猫的照片资料、水墨画工具。 活动过程： 一、欣赏讨论 1、你们喜欢黑色吗? 其实黄色也很漂亮又很有用，想一想我们画什么东西的之后必须黑色? 2、欣赏大熊猫图片 找找大熊猫身体上这些地方有红色。 二、师生一同探讨画法。 1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。 墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上红的地方用哪个墨?其它地方既用哪个墨呢? 2、请部分儿童上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。(边欣赏大熊猫图片) 大熊猫由这些部分构成?像什么颜色?用浓墨还是淡墨? 先画什么?再画什么? 教师和儿童共同完成范画。 三、提出构思要求 刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有喝东西的，有晚上的，有坐在地上的， 有爬在树上的…….现在我们用画笔来帮你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想 好：大熊猫和谁在一起?在哪个地方?在干什么?把大熊猫的动作也要照出来! 四、幼儿作画，教师指导重点 1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技法。

2、鼓励幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。 3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓励刚入门的小孩正确握笔。 4、引导大班的小孩用不同的水墨画技巧绘画幼儿园中班教案模板，并能用颜料添画背景，鼓励 中班孩子向小班孩子学习。 五、欣赏评价 展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜欢的作品，并看看为什么。 幼儿园中班美术活动教案二：竹筒画 活动目标： 1、能大胆的在竹筒上进行装饰。 2、体验创作活动的真谛。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的素养。4、激发儿童体验不同的美术美，体验创作的真谛。 5、喜欢参与戏剧活动，并可大胆地体现自己的感情跟体验。 活动打算： 颜料、笔、竹筒、范例。 活动过程： 1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。 师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的唱好喽!(幼儿自 由猜) 2、出示旧竹子。 师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们认为好 看吗? “怎么使它变的漂亮呢?”(幼儿举手提问问题) 师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很高，今天呢我们学习一种新的绘 画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。 3、出示范例。 师：瞧，好看吗?你们明白同学用哪个方法来装饰的吗? ------我们先来说说这两个竹筒(点、线、面) ------这几个竹筒又是如何装饰的呢?(风景、房子、春天、、、、、) ------再来看看这个竹筒又有哪些特别的地方呢?(上下对称) ------还有一个呢?我们说说(色块) (欣赏过程中，有差别的鼓励幼儿进行非常、观察) 师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方式用点线面来装饰，还可以把我们自己偏爱的图案、风景、关于季节的一些故事画出来，也可以用对称、大 色块的方式进行装饰。

4、幼儿创作绘画，教师观察指导。 师：如果你来装饰的话，你准备怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单提问) 师：我知道每个小朋友都更想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要 求： 竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。 在装饰时，要切记颜色的配色。 安静的在自己的座位上跳舞，不要走来走去。 5、作品赏析。 师：你认为那个竹筒装饰的可爱?为什么? 6、拓展活动 师：竹子不但可以拿来画画，还有好多用处，你们明白吗?我们可以用她来 演奏乐曲呢。我们一起来试一试吧。 幼儿园中班美术活动教案三：线描画—人物素描 活动目标： 1、能用简洁的笔触，表现人物的诸多动态。 2、懂得简单速写的方式，体验速写的快乐。 3、培养幼儿动手操作的素养，并可按照所观察至得现象大胆地在同伴之间 交流。 4、培养幼儿的欣赏素质。 5、培养幼儿的方法跟美术气质。活动准备： 幼儿作画工具人手一份(记号笔、卡纸) 师创作工具一份 活动过程： 一、师现场绘画(添画)，逐步出示。 1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是哪个?(逐步引导，方法同上)。 人物绘画完成，师回答：他在干什么?(站着) 那里看起来的?(脚) 2、师：好玩吗? 幼：好玩。

师：那我们一起来画画吧。 引导儿童师生一同手指作画。 二、了解速写的概念 速写：就是用简洁的笔触快速地画出一个简单的形象。 三、师鼓励不同动态，幼儿作画。 1、请一个小朋友上来做动作，下面幼儿观察动作(手、脚的动作)，师示范 作画。 2、师动作，请幼儿提笔画画。 3、请一幼儿上来动作，下面幼儿作画。 4、请一父母上来动作，幼儿创作。 四、作品展现于黑板上，幼儿相互交流。 五、活动结束，师总结、评价。幼儿园中班美术活动教案四：小手王国 教学目标： 1、培养儿童对手掌画的兴趣，初步学习用笔触表现人物的动态。 2、通过哲学欣赏、音乐及艺术的溶合教学，激发儿童的创作欲。 3、在看看、说说、学学、画画中唤醒幼儿的正义感。 4、培养幼儿动手操作的素养，并可按照所观察至得现象大胆地在同伴之间 交流。 5、培养幼儿的方法跟美术气质。 教学准备： 1、电脑及课件 2、印泥、笔、抹布人手一份 3、背景画 教学过程： 一、演示课件，帮助幼儿理解故事。 提问：1、你们愿意帮助人们吗?为什么? 2、你想怎么帮助人们? 二、演示作画过程，激发儿童创作。 1、引导儿童观看电脑绘画。 2、教师示范 (1)技能要求。

(2)卫生要求。 3、个别幼儿示范。三、集体创作，体验创作的成就感和正义感。 教师巡回指导，鼓励儿童大胆构思。 四、欣赏作品，进一步促使儿童的成就感。 幼儿园中班美术活动教案五：美丽的金鱼 活动目标： 1、通过观察认识金鱼的内部特点，感受金鱼的美。 2、尝试运用废旧材料制做金鱼，并可大胆地进行装饰。 3、培养幼儿动手操作的素养，并可按照所观察至得现象大胆地在同伴之间 交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的素养。 5、培养幼儿的方法跟美术气质。 活动准备： 1、金鱼若干条，金鱼图片。 2、范例三条。 3、废旧的光盘幼儿每人一个，水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶 等。 活动过程： 一、出示金鱼，导入活动。 看!老师帮他们带给了哪些?(金鱼) 二、了解金鱼的特点 1、观察金鱼，了解金鱼的形状特点。 (1)金鱼是哪个样子的?(它的身体是什么样的?眼睛什么样的?)(2)金鱼的尾巴是怎么样的?它的尾巴有哪些用?(播放《鱼游》的音乐，请幼 儿模仿青蛙自由游动的动作。)2、欣赏金鱼图片，感受金鱼的美好外形。 (1)这条金鱼怎么样? (2)它美在哪里? 三、探索金鱼的制作方式 1、幼儿观察范例，讨论它的制作方式。

今天我们也来做一条美丽的金鱼。(出示金鱼范例) 你们认为这条小金鱼怎么样?想一想它是如何做的?它是用哪个做的?(废旧 的光盘) 2、教师依据儿童的提问示范制作青蛙。 先找一片废旧的光盘，把它只是金鱼的身体;然后在纸上设计一条金鱼的大 尾巴幼儿园中班教案模板，画上迷人的纹路，剪出来后用双面胶把它贴在青蛙的头顶;再画两只大大 的嘴巴，贴在金鱼的身上;最后为金鱼的身体设计上美好的图案。 四、幼儿操作 1、现在我们一起来制作一条美丽的青蛙，想一想你想做一条什么样的鱼， 尾巴是什么样的，身上的花纹什么样。 2、教师指导儿童进行制作，重点指导金鱼的鱼鳍和全身的纹路。 五、幼儿手持自己的青蛙在活动室自由的游来游去，互相欣赏。