小学数学鄂教版五年级下册第四单元《盘古开天辟地》教师聘用面试试讲教案资格证面试试

小学语文鄂教版五年级下册第四单元《盘古开天辟地》教师聘用面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写“混沌”等词语。

2.比较推敲“抓”、“挥”、“顶”、“踏”等词句，认识关键字词在表达上的作用。

3. 整体认知课文，学习课文第一到第九段，感受盘古的形像。

2学情分析

上古时代，科学不发达，人们看到一些自然现象，如日月出没，电闪雷鸣等，得不到解释小学语文试讲教案模板，以为有神在支配，就构思出了神话。古人思考着宇宙是如何产生的，大自然的一切是如何来？他们用丰富的想象，创造了巨人盘古这个英雄形象。《盘古开天辟地》这篇短文通俗生动小学语文试讲教案模板，结构清晰，条理清楚，情节丰富而生动有趣。学生对于神话的丰富多采的想象和在理解盘古的精神方面略有难度。

3重点难点

教学重点：理解课本内容，体会课文奇特而合理的想象。

教学难点：在理解课本内容的基础上，大胆想象，在探讨中发表自己的见解，感受人物形像。4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

一、整体认知，了解文章的主要内容

1、板书课题，读题。

2、读了课题之后，你想知道些什么？

预设：盘古是谁？他是怎么样开天辟地的？

3、学生分段朗读短文，学生解答提出的难题。

教师提示：盘古开天辟地的过程可以简单成三个动词（分、顶、变）谁再来试试说说。

4、还有一种概括文章内容的方式，就是找中心句，请同学们快速浏览课文，划出文章的中心句。（出示中心句。）但此句其实还不能准确概括文章内容，盘古用人体使宇宙丰富而美